Тема занятия: «Морозные узоры на окне»
Цели:
1)коррекционно – обучающая: учить
составлять композицию из вырезанных по шаблону узоров, закреплять навык работы
ножницами и работы с клеем;
2)коррекционно – развивающая: развивать
мелкую моторику пальцев рук и кистей, развивать зрительное и слуховое
восприятие, память, мышление, воображение, обогащать словарный запас;
3)коррекционно – воспитательная:
воспитывать интерес к зимним явлениям природы, умение видеть прекрасное в
природе, трудолюбие, коллективизм, аккуратность;
Занятие начали с речевки, которая
способствовала настроить ребят на работу своими руками. Отгадав загадку про
мороз и проведя небольшую беседу о зиме, как о волшебном времени года, сообшила
тему занятия. После этого был игровой момент, ребята, закрыв глаза под
волшебную музыку, как бы очутились в мастерской Деда Мороза. Презетация помогла
увидеть какие узоры рисует на стекле мороз, а так же помогла детям понять, что
они так же прекрасны, как и сама зима.Здесь же вспомнили приметы, связанные с
узорами.
Потом перешли на практическую часть.
Посмотрев готовую работу, ребята ответили на такие вопросы:
- Из какого материала выполнена (сделана)
работа? (из бумаги)
- Какого цвета бумагу выбрали? (голубую,
белую)
- Почему для морозного узора подходит
именно такой цвет?
(Потому что кругом бело, это
холодные цвета)
(Иногда снег и лед
переливаются и выглядят голубыми)
- Какой инструмент использовали при
выполнении работы? (ножницы)
- А еще что надо для работы? (клей)
Подвела к выводу, что белый и голубой –
это холодные цвета. Здесь мы поработали над смыслом слова «шаблон» и выяснили,
как правильно им пользоваться. Перед выполнением работы обратила внимание на
технологическую карту, которая помогала детям не запутаться в
последовательности действий. Повторили правила безопасности при работе с ножницами
и клеем.
После того, как дети поработали провела
пальчиковую гимнастику«Дедушка мороз», которая помогла расслабить мышцы рук.
Индивидуальное занятие было у Карины, она
раскрашивала узор, Равилю было дано приклеить уже вырезанные узоры.
Каждую готовую аппликацию показала и
вывесила на доске в форме окна, в итоге получилась коллективная работа. Дети
решили ,что его можно использовать как украшение к новогоднему празднику. Итог
занятия – ответили на вопросы:
- Что нового вы узнали на нашем занятии?
- Чему сегодня научились?
В конце подвела к мысли, что зимой
отмечают чудесный праздник – Новый год, посмотрели картины зимнего леса,
послушали веселую песню, что помогло создать праздничное настроение.
ГБС(К)ОУ с.Малый Толкай.
Самоанализ
открытого коррекционно - развивающего занятия
на тему:
«Морозные узоры на окне»
Воспитатель:
Черноиванова М.А.
2015-16 уч/год.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.