1064434
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыСамоанализ педагогической деятельности учителя на уроке, литературного чтения в 4 классе.

Самоанализ педагогической деятельности учителя на уроке, литературного чтения в 4 классе.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Самоанализ педагогической деятельности учителя на уроке, литературного чтения в 4 классе.



Открытый урок русского языка был дан мной 10.10.2014 года в 4 МБОУ СОШ с.Горячие Ключи в рамках конкурса «Мой лучший урок».

Тема урока М.Ю. Лермонтов «Ашик-Кериб».

Цель: Познакомить со сказкой М. Ю. Лермонтова « Ашик-Кериб».

Задачи:

Личностные УУД

1. Ценить и принимать следующие базовые ценности: «добро», «терпение», «родина», «природа», «семья», «мир», «настоящий друг», «справедливость», «желание понимать друг друга», «понимать позицию другого», «народ», «национальность» и т.д.

2. Уважение к своему народу, к другим народам, принятие ценностей других народов.

3. Оценка жизненных ситуаций и поступков героев художественных текстов с точки зрения общечеловеческих норм, нравственных и этических ценностей, ценностей гражданина России.


Регулятивные УУД

1. Самостоятельно формулировать задание: определять

его цель, планировать алгоритм его выполнения, корректировать работу по ходу его выполнения, самостоятельно оценивать.

2. Определять самостоятельно критерии оценивания, давать самооценку.


Познавательные УУД

1. Ориентироваться в учебнике: определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела; определять круг своего незнания; планировать свою работу по изучению незнакомого материала.

2. Сопоставлять и отбирать информацию,

полученную из различных источников (словари, энциклопедии,

справочники, электронные диски, сеть Интернет).

4. Анализировать, сравнивать, группировать различные объекты, явления, факты.

5. Самостоятельно делать выводы, перерабатывать информацию, преобразовывать её, представлять информацию на основе схем, моделей, сообщений.

6. Составлять характеристику героев.

7. Уметь передавать содержание в сжатом, выборочном или развёрнутом виде.


Коммуникативные

УУД

1.Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения на события, поступки.

2.Читать вслух и про себя тексты учебников, других художественных и научно популярных книг, понимать прочитанное.


3. Выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи).

Уроки чтения играют важную роль в развитии интереса учащихся к литературным произведениям..

Урок является в теме «Произведения М.Ю. Лермонтова», предыдущая тема М. Ю. Лермонтова «Дары Терека. Урок опирается на требования к знаниям и умениям учащихся по предмету «Литературное чтение» Климановой Л. Ф. в соответствии с программой «Школа России» и проводится с использованием средств информационно-коммуникационных технологий в рамках внедрения ИКТ в учебный процесс школы.

Определённое оптимальное содержание урока соответствует учебной программе. Учитывался уровень подготовленности учеников, а так же соответствовал возрастным особенностям детей.

Для достижения целей урока, развития познавательной активности школьников была выбрана следующая структура урока:

  • Организационный момент.

  • Актуализация опорных знаний.

  • Проверка домашнего задания.

  • Изучение нового материала.

-работа с заголовком.

-создание условий для благоприятного эмоционального настроения на чтение сказки.

-чтение для себя.

-физкультминутка.

-работа в парах.

- анализ поступков героев

  • Рефлексия.

  • Итог урока.

  • Домашнее задание.

  • Самооценка.

Этапы урока логически были взаимосвязаны между собой. Данная структура объясняется учетом возрастных особенностей 4-классников, нормами затрат времени на различные виды деятельности. Кроме этого, внедрение здоровьесберегающих технологий вызывает необходимость частой смены видов деятельности на уроке, включения физкультминутки и расслабляющих заданий.

Я считаю, что урок достиг своей цели. Выбранный темп урока был оптимальным, переходы от одного этапа к другому проходили без затруднений, ученики легко переключались на новый вид деятельности. Некоторые учащиеся не сразу включились в работу на уроке, но занимательный материал привлек всех учащихся.

Считаю, что большая часть поставленных целей была реализована в ходе урока. Запланированы были следующие виды деятельности: мотивация – актуализация полученных ранее знаний – создание проблемной ситуации –- систематизация – самоконтроль и самооценка – рефлексия. Все заявленные виды деятельности удалось удержать в ходе урока.

Выбранные формы, методы и приёмы считаю оптимальными для реализации целей урока.

Думаю, что задачи, место, формы и приёмы контроля удалось определить правильно: на уроке использованы приёмы, формирующие навык самоконтроля и самооценки.

В процессе урока в речи учащихся допускались речевые ошибки, которые исправлялись в тактичной форме. Я стремилась правильно построить свою устную речь, использовать логические акценты, паузы, выразительные высказывания для повышения её общей выразительности.



















.







Общая информация

Номер материала: ДБ-240325

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.