Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Самоанализ по методике М.М. Поташника
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Самоанализ по методике М.М. Поташника




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

«Самодиагностика педагогической деятельности» анализа готовности к освоению инновационных моделей обучения по методике М.М.Поташника

«Самодиагностика педагогической деятельности»,

Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.

                                                                        (В. Ключевский)

Моя профессия – мой осознанный выбор. Вполне может быть, что из меня бы получился нормальный учитель литературы, но преподавание именно юридических дисциплин и права в целом доставляет истинное удовольствие и придает энтузиазма в работе. Считаю правильным объяснять своим студентам не только КАК надо жить согласно законам, но ПОЧЕМУ ИМЕННО так следует делать. В необходимых качествах педагога должно присутствовать и знание своего предмета и умение его понятно, интересно передать и любовь к тем, на кого эта деятельность направлена. Из студенческой жизни помню до сих пор не тех преподавателей, кто заставил вызубрить кодекс (то, что тогда учила наизусть уже изменилось и стало неактуальным), а тех, кто смог поддержать мой интерес к профессии, объяснить ее суть и смысл. Поскольку в этом случае я самостоятельно искала материал, читала и учила его. Некоторые их высказывания я цитирую уже своим студентам.

Хотя все дидактические основы педагогической деятельности мною изучались в институте, развитие общества, изменение в концепции образования, специфика преподавания в образовательных организациях среднего профессионального образования предъявляют новые требования к формам, методам и технологиям обучения. Поэтому в настоящий момент считаю необходимым для себя повышать уровень владения дидактикой.

На момент начала педагогической деятельности организаторские способности не были развиты в достаточной степени. С опытом их уровень конечно повысился, но несомненно должен продолжать совершенствоваться.

Смею предполагать, что обладаю и демонстрирую такие личные и профессиональные качества как трудолюбие, ответственность, способность к мотивированию студентов, коммуникативность, личностный индивидуальный подход к каждому учащемуся. Среди умений и личностных качеств, которые в настоящий момент особенно остро нуждаются в развитии выделяю: умение организовывать собственную деятельность более эффективно; повышение требовательности; владение, а главное фактическое применение современных технологий в образовании. Все это является основным направлением саморазвития для меня.

В результате проведенного самоанализа, мною сделан вывод о необходимости постоянного совершенствования не только в направлении педагогики как таковой, но и необходимых знаний в преподаваемой области профессиональной деятельности. Как только педагог начинает считать, что достиг наивысшего уровня знаний и профессионального мастерства его деятельность начинает не только не приносить положительные результаты, но даже порою вредить качеству преподавания. Что в дальнейшем, несомненно, скажется в первую очередь на студенте, а уже в последствии на будущем общества в целом.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-431738
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>