Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Самоанализ профессиональной деятельности (2012-2016)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Самоанализ профессиональной деятельности (2012-2016)

библиотека
материалов

Отдел образования

Администрации г. Каменск-Шахтинского















САМОАНАЛИЗ

Педагогической деятельности тренера-преподавателя по футболу муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей специализированной детско-юношеской спортивной школы олимпийского резерва № 2 г. Каменск-Шахтинского Ростовской области

ЯКОВЛЕВА ВАЛЕРИЯ ВЯЧЕСЛАВОВИЧА

с 12.11.2012 г. по 01.06.2016














На основании решения Министерства общего и профессионального образования Ростовской области (приказ № 961 от 12.11.2012 г.) мне присвоена первая квалификационная категория по должности «тренер-преподаватель».

Основанием для принятия этого решения были высокие спортивные результаты учащихся МБУ ДО СДЮСШОР №2 на областных, всероссийских соревнованиях.

С 15.11.2005 г. я работаю тренером-преподавателем по футболу. На протяжении своей работы постоянно повышаю свой профессиональный уровень, пользуюсь литературой, просматриваю видеофильмы. Пройдены курсы повышения квалификации в НОУ ДПО «Методический центр образования» по теме: «Развитие профессиональных компетенций тренера-преподавателя спортивной школы» в объеме 72 часов.

Так же использую опыт заслуженных тренеров (С.В. Андреева, Ю.И. Лыкова, А.А. Кузнецова) и педагогов (А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинский, Я.А. Каменский, Щ.А. Амоношвили).

Принимаю участие в проведении соревнований, в качестве помощника главного судьи и судьи.

Работая с детьми младшего возраста, стремлюсь привлечь детей к здоровому образу жизни, привить любовь к спорту, что в дальнейшем станет прочной основой всех успехов в жизни.

В процессе занятий формирую ряд ценных качеств, не только характеризующих творческую деятельность ребенка, но и его индивидуальность. Их проявление зависит не только от таланта и врожденных способностей. Творческие и физические качества поддаются целенаправленному формированию и развитию в тренировочном процессе. Поэтому в своей работе я учитываю целый ряд принципов обучения, особенно на начальном этапе:

- принцип гуманизации образовательного воспитательного процесса, предполагающий очеловечивание взаимоотношений совместной творческой деятельности педагогов, общающихся и их родителей в едином интеграционном образовательно – воспитательном социокультурном пространстве, а также единство общекультурного социально-нравственного и профессионального развития личности;

- принцип целостного системного подхода (творческая деятельность педагога и ребенка);

- принцип личностного подхода (признание уникальности, самобытности личности, право на интеллектуальную нравственную свободу, на уважение личности);

- принцип деятельного подхода (деятельность человека направлена на творческое созидание материального или духовного продукта).

Овладев личностным и деятельными принципами происходит познание мира, формирование внутреннего мира индивида, механизм саморегуляции деятельности и поведения.

- принцип добровольности и заинтересованности обучающихся (возможность в выборе деятельности);

- принцип системности;
- принцип непрерывности и преемственности процесса образования;

- принцип природосообразности (природные задатки, способности);

- принцип культуросообразности (соответствие с мировой, отечественной, региональной культурой);

- принцип индивидуального подхода (организация педагогического воздействия с учетом особенностей и уровня воспитательности ребенка, а также условий его жизнедеятельности. Осуществление индивидуального подхода требует, чтобы весь процесс образования строился дифференцированно, целенаправленно в зависимости от уровня развития физических умений, умственных способностей, психических особенностей ребенка, от характера влияния на него окружающей среды);

- принцип демократичности (учет интересов детей);
- принцип межведомственности (деятельность руководителей, педагогов, психологов, классных руководителей, вожатых и т. д.).

Футбол – игра коллективная, поэтому соблюдая правила игры от ребенка требуется сосредоточенности, дисциплинированности и самоконтроль. Формируются такие качества как справедливость, честность, ответственность, трудолюбие.

Во время занятий на отделении футбола вырабатываются и такие качества как быстрота, выносливость, повышается двигательная активность, что позволяет растить здоровое поколение.

Для успешной работы на учебно – тренировочных занятиях стараюсь построить свой учебный процесс так, чтобы заинтересовать детей и добиться прочных умений и навыков. Для младшей возрастной группы занятия проводятся в игровой форме.

Главными спортивными достижениями за отчетный период являются следующие результаты учащихся, которые были переданы мною для дальнейшего профессионального обучения:

  1. Скрынник Максим Александрович являются учащимся ФШМ ФК Ростов.

  2. Кулаков Андрей Алексеевич являются учащимся ФШМ ФК Ростов.

  3. Чубенко Сергей Владиславович являются учащимся Академии ФК Краснодар филиал г. Крымск.

Мои ученики добываются высоких результатов в футболе:

- 2 место в областном турнире по футболу на Кубок памяти 13-ти Героев Советского Союза, среди юношей 1998 года рождения (п. Тарасовский, 2012);

- I место в мини-футбольном турнире среди юношей (г. Каменск-Шахтинский, 23 декабря 2012);

- 1 место в однодневном турнире по мини-футболу среди команд 1999 года рождения (г. Донецк, 26.02.2012);

- 3 место в однодневном Областном турнире по мини-футболу среди команд юношей 2000 года рождения (г. Донецк, 14.12.2013);

- 2 место в городских соревнованиях по футболу среди юношей 2003-2005 г.р., посвященных «Дню г. Каменск-Шахтинский» (г. Каменск-Шахтинский, 14.09.2013);

- 1 место в областном турнире по мини-футболу среди учащихся 2004-2005г.р. (г. Семикаракорск, 2 марта 2014);

- 2 место в зимнем областном однодневном турнире по мини-футболу среди детско-юношеских команд 2004 г.р. (ст. Багаевская, 15.02.2014);

- 2 место в первенстве ЮФО/СКФО по футболу среди юношей 2007 г.р. (г. Ейск, ноябрь 2015);

- 2 место в открытом кубке ЮФО-СКФО по футболу среди команд 2005 г.р. (г. Ейск, март 2016);

- 3 место в открытом кубке ЮФО-СКФО по футболу среди команд 2004 г.р. (г. Ейск, март 2016);

- Удодов Кирилл, 1 место в первенстве Ростовской области по мини-футболу среди юношеских команд 2006 г.р. (г. Каменск-Шахтинский, 07.02.2016);

- 1 место в кубке, посвященному Дню защитника Отечества по мини-футболу памяти Лоскутова П.М. среди любительских команд Ростовской области в формате 5х5 (участники 2005-2006 г.р.) п. Чертково, 21 февраля 2016г.;

- 1 место в кубке «ВЕСНА-2016» по мини-футболу памяти Лоскутова П.М. среди любительских команд Ростовской области (участники 2005-2006 г.р.) п. Чертково, 16 апреля 2016г.;

- 1 место в Первенстве Ростовской области по мини-футболу среди юношей 2005 г.р. (г. Семикаракорск, 13.03.2016).


Автор
Дата добавления 03.06.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров331
Номер материала ДБ-109181
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх