Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Самоанализ учителя начальных классов для аттестации на высшую категорию
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Самоанализ учителя начальных классов для аттестации на высшую категорию

библиотека
материалов

САМОАНАЛИЗ



1.Фамилия, имя, отчество: Хлебинская Светлана Анатольевна

2.Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №13 имени Ю.А. Гагарина

3.Стаж, квалификационная категория, какая, дата присвоения: 24 года, высшая, 27 мая 2010 года, приказ №01-405

Должность: учитель начальных классов


1).Владение современными образовательными технологиями и методиками и эффективное применение их в практической профессиональной деятельности.


В своей работе применяю современные методики и технологии: технологию проектного обучения, группового обучения, владею информационно-коммуникационными технологиями. В течение 10 лет работаю по УМК «Школа России». Чётко планируя свою деятельность на уроке, обеспечиваю развитие познавательных, эмоционально-волевых, нравственных и эстетических возможностей каждого ребёнка. Создаю педагогические ситуации общения на уроках, позволяющие каждому ученику проявить инициативу, самостоятельность, творчество. Активизирую познавательную деятельность учащихся, содействую созданию атмосферы заинтересованности каждого ученика в работе класса, создаю ситуацию успеха на уроке, повышаю учебную мотивацию, обеспечиваю деятельностный характер учения через включение учащихся в самостоятельное познание окружающего мира, овладение практическими способами работы с информацией, стимулирую учащихся к высказываниям, использованию различных способов выполнения заданий без боязни ошибиться, получить неправильный ответ. При этом отдаю предпочтение использованию ИКТ, что способствует активизации мыслительной деятельности учащихся, развитию их творческого воображения. Владение ИКТ позволяет мне использовать компьютер в разных целях:

как средство наглядности учебного процесса;

для организации коллективной и групповой работы (проекты); как средство разработки и подготовки различных видов учебно-методического материала (поурочное планирование, методические разработки, контрольные работы и другие виды работ). Обеспечиваю компьютерной поддержкой родительские собрания, мероприятия, готовлю вместе с детьми презентации, проекты.



2).Внесение личного вклада в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания


Вношу личный вклад в повышение качества образования через трансляцию результатов методической работы на различных уровнях, в публикациях. Публиковала методические материалы в информационно-методических сборниках Управления по делам образования администрации КГО (2012г., 2013г.) С 2014 года возглавляю школьное методическое объединение учителей начальных классов, делюсь с коллегами своим педагогическим опытом, провожу открытые уроки, выступаю с сообщениями перед коллегами, участвую в городских семинарах. Выступала по темам: «Формирование коммуникативных компетенций через работу в группах» (апрель, 2012г.), «Проектирование урока в условиях реализации ФГОС НОО» (ноябрь, 2014г.). Участвовала в работе городского семинара по теме: «Из опыта работы: Социальная реклама» (март, 2012г.), в методической неделе с выступлением по теме: «Проектная деятельность в курсе «Разговор о правильном питании» (октябрь, 2011г.).

Активно работаю в рамках городского методического объединения учителей начальных классов. Выступала по темам: «Развитие навыков управления эмоциями и эмоциональными состояниями. Адекватное поведение в стрессовых ситуациях» (март, 2014г.), «Анализ урока по ФГОС» (октябрь, 2014г.) Повышаю качество образования через создание уроков с использованием здоровьесберегающих технологий (урок ознакомления с окружающим миром октябрь, 2010 г.). Имею свою страничку на сайте педсовет орг. (http://pedsovet.org/forum/member118071.html), на которой и размещаю наработанные материалы:

урок русского языка в 1 классе (январь, 2012 г.); конспект урока русского языка во 2 классе (январь, 2014 г.); технологическая карта урока математики 2 класс (январь, 2014г.); материал по теме: «Формирование коммуникативных компетенций у учащихся начальной школы через работу в группах» (декабрь, 2012 г. ); рабочая программа по внеурочной деятельности: «Краеведение 1-2 класс» (январь, 2014 г.). В социальной сети взаимовыручки для учителей на сайте ИнфоУрок (http://infourok.ru/) опубликовала следующие материалы: рабочую программу по ВД (март, 2014г.); выступление на городском семинаре (март, 2014г.); рабочую программу по ВД «Умники и умницы» 1-4 классы (март, 2014г.); рабочую программу по ВД «Подвижные игры» в 1-4 классах (март, 2014г.); технологическую карту урока русского языка в 3 классе (март, 2014г.); выступление на ШМО по теме: «Формы работы с одарёнными детьми» (апрель, 2014г.); проект программы «Наши надежды» (апрель, 2014г.) Эффективно сотрудничаю с детской библиотекой №3. За организацию совместной работы имею грамоты и благодарственные письма. Принимала участие в дистанционном интернет-конкурсе «Учиться в радость» мой рейтинг 11 из 50 участников; активно принимала участие в интернет-конкурсе «Творческий учитель - одарённый ученик» на форуме ГБОУ ДПО ЧИППКРО: поместила технологическую карту урока русского языка во 2 классе (февраль, 2014г.) и технологическую карту урока математики во 2 классе (февраль, 2014г.)

Эффективно сотрудничаю с детской библиотекой №3, ОГИБДД МВД России «Кыштымский». За организацию совместной работы имею грамоты и благодарственные письма.

Своевременно повышаю педагогическую квалификацию: ГОУ ДПО ЧИППКРО «Совершенствование профессиональной компетентности учителя начальных классов в условиях вариативных образовательных программ (в условиях введения ФГОС)» (72 ч, 2010г.), модульные курсы: «Профессионально-личностная компетентность педагога как фактор развития интеллектуального и творческого потенциала одарённого ребёнка» (24 ч, 2012г.), ГБОУ ДПО ЧИППКРО «Педагогическая деятельность учителя начальных классов в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты общего образования»(72ч, 2013г.)

Награждена грамотой отдела образования г. Кыштыма в 1999 г., Почетной грамотой Министерства образования и науки Челябинской области в 2004г.


3). Наличие стабильных результатов освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показателей динамики их достижений выше средних в Челябинской области

Результатами моей работы являются стабильные показатели освоения учащимися образовательной программы и динамика качественной успеваемости по преподаваемым предметам: 2011 г. – русский язык – 77%, литературное чтение – 72 %, математика – 68%, окружающий мир – 100%. 2012 г.– русский язык – 82%, литературное чтение – 77%, математика – 86%, окружающий мир -100%., 2013-1-ый класс не аттестуется.

2014 г. – русский язык - 68 %, литературное чтение - 84 %, математика - 88%, окружающий мир - 100 %. Эффективными результатами работы с учащимися являются высокие показатели участия детей в школьных и городских олимпиадах и конкурсах.

2010г. Международный конкурс «Русский медвежонок-языкознание для всех»-4 призёра (школьный уровень)

2011г. Международный конкурс «Русский медвежонок-языкознание для всех»-2 призёра (школьный уровень)

2013г. Международный конкурс «Русский медвежонок-языкознание для всех»-2 призёра (школьный уровень)

2011г. Математическая игра «Кенгуру-2011»-1 призёр(школьный уровень)

2012г. Математическая игра «Кенгуру-2012»-1 призёр(школьный уровень)

2012г. Муниципальный конкурс проектов младших школьников «Моё открытие»-1 участник.

2014г. Муниципальный конкурс проектов младших школьников «Моё открытие»-1 участник.

2012г. Математическая игра «Кенгуру-2011»-4 призёра(школьный уровень)

2012г. Региональный этап конкурса социальной рекламы по Челябинской области «Новое пространство России» - победитель 3а класс.

2012г. Окружной этап конкурса по УРФО «Новое пространство России»-победитель 3а класс.

2012г. Муниципальный этап областного фестиваля детского художественного творчества «Дорога и дети»-1 призёр,2 участника.

2012г. Муниципальная предметная олимпиада :по русскому языку-1 участник; по математике- 1 участник.

2013г.Муниципальный конкурс «Герои Отечества - наши земляки»-2 призёра.

2014г. Муниципальная предметная олимпиада по русскому языку-1 призёр.

2014г. Городской конкурс рисунков по безопасности жизнедеятельности «Сам себе спасатель»-2 призёра.

2014г. Муниципальный конкурс поэзии «Поэтический круиз»- 1 призёр.

2014г. Областной этап конкурса рисунков «Женщина в полиции»-2 призёра, 2 участника.

2014г.Игровой конкурс по истории мировой художественной культуры «Золотое руно»-2 призёра(школьный уровень).

Дети активно принимают участие в дистанционных всероссийских проектах и олипиадах: «Эрудит-Марафон учащихся», «Крутой Юзер», «Золотое руно»., «Инфознайка».



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

В своей работе применяю современные методики и технологии: технологию проектного обучения, группового обучения, владею информационно-коммуникационными технологиями.В течение 10 лет работаю по УМК «Школа России». Чётко планируя свою деятельность на уроке, обеспечиваю развитие познавательных, эмоционально-волевых, нравственных и эстетических возможностей каждого ребёнка. Создаю педагогические ситуации общения на уроках, позволяющие каждому ученику проявить инициативу, самостоятельность, творчество. Активизирую познавательную деятельность учащихся, содействую созданию атмосферы заинтересованности каждого ученика в работе класса, создаю ситуацию успеха на уроке, повышаю учебную мотивацию, обеспечиваю деятельностный характер учения через включение учащихся в самостоятельное познание окружающего мира, овладение практическими способами работы с информацией, стимулирую учащихся к высказываниям, использованию различных способов выполнения заданий без боязни ошибиться, получить неправильный ответ. При этом отдаю предпочтение использованию ИКТ, что способствует активизации мыслительной деятельности учащихся, развитию их творческого воображения. Владение ИКТ позволяет мне использовать компьютер в разных целях:

как средство наглядности учебного процесса;

для организации коллективной и групповой работы (проекты); как средство разработки и подготовки различных видов учебно-методического материала (поурочное планирование, методические разработки, контрольные работы и другие виды работ). Обеспечиваю компьютерной поддержкой родительские собрания, мероприятия, готовлювместе с детьмипрезентации, проекты.

Автор
Дата добавления 11.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров8931
Номер материала 304023
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх