Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Самоанализ урока английского языка на тему "Моя семья. Цвета" (2 класс)

Самоанализ урока английского языка на тему "Моя семья. Цвета" (2 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Самоанализ урока английского языка

Учитель: Панина Я.В.

Класс: 2б

Дата: 06.11.2015

Тема: Моя семья. Цвета

Цели:

  • -познакомить детей с лексическими единицами по теме «Цвета», актуализируя знания лексических единиц по теме «Семья»;

  • воспитывать культуру речевого общения на английском языке, интерес к изучаемому предмету и теме;

  • развивать навыки аудирования, говорения, чтения.

Для достижения поставленных целей урока были использованы следующие приемы и методы:

  1. -Метод проекта (при актуализации темы «Семья») как один из приемов обучения устному монологическому высказыванию;

  2. Игровые приемы: игры «Puzzle Time» (складываем буквы в название цвета); «Question Time» (на отработка речевых образцов «Как зовут твою маму?-Ее зовут ...»);

  3. Положительный эмоциональный настрой на уроке;

  4. Физкультминутка, динамическая пауза (снимают напряжение общей моторики);

  5. Смена видов деятельности (разнообразие заданий: читаю, слушаю, говорю, думаю, рассуждаю, пишу и т.д., направленных на поддержание интереса и снятия повышенной утомляемости);

  6. Оптимальный темп ведения урока;  

  7. Подача материала наиболее доступным рациональным способом (предполагает воздействие на все каналы);

  8. Музыкальное сопровождение (песни «My Family»/Моя семья/, «Whats your favourite colour?»/Какой твой любимый цвет?/), которое способствует формированию навыков аудирования, а также формированию у учащихся правильного произношения английских слов, привыкания к ритмико-интонационной особенности английского языка, лучшему запоминанию лексических единиц по теме.

Ведущей среди пед.технологий была технология использования ИКТ, что позволяет в свою очередь заинтересовать учащихся экранизированной песней (в частности с героями мультфильмов для младшей школы), а также дает возможность использовать упрощенные, но аутентичные тексты для прослушивания.

В целом, урок прошел удовлетворительно. Поставленные цели были достигнуты.









Общая информация

Номер материала: ДБ-170475

Похожие материалы