Инфоурок Английский язык Другие методич. материалыСамоанализ урока английского языка по теме "Where are you from" УМК Кузовлев В.П.

Самоанализ урока английского языка по теме "Where are you from" УМК Кузовлев В.П.

Скачать материал

Самоанализ урока

«Where are you from?» «Откуда ты

( «English-3», автор Кузовлев В. П.)

Урок проводился в 3 классе. Обучение в данном классе осуществляется в рамках общеобразовательной программы основного общего образования, рабочей программы по предмету и УМК «English».

В группе 12 учащихся (мальчиков – 6; девочек – 6). Присутствовало 10 человек. У обучающихся моей группы высокая мотивация к изучению английского языка, некоторые занимаются языком дополнительно. Ребята творчески развиты, любознательны и активны.

Тип проведённого урока – урок обобщения и систематизации ЗУНов по теме «Откуда ты?». Урок разработан  с опорой на ФГОС второго поколения. Цель и задачи урока определены правильно.

Ход урока состоит из следующих этапов: организационный момент, постановка учебной задачи, актуализация знаний, первичный контроль, релаксация, обобщение и систематизация знаний, контроль знаний, рефлексия и инструктаж домашнего задания.

При составлении хода урока я придерживалась рекомендуемой структуры, которая позволяет применять педагогические технологии и реализовать системно-деятельностный подход.

 Урок спланирован, материал подобран в соответствии с темой и целью урока, учитывались возрастные особенности и языковые способности учащихся.   Урок ориентирован на развитие навыков и умений речевой деятельности на иностранном языке: аудирования, чтения, говорения.

При разработке плана урока я учитывала индивидуальные особенности школьников, возрастные особенности и личностные характеристики.

На уроке были реализованы следующие принципы: принцип направленности обучения на комплексное решение задач; принцип доступности обучения; принцип наглядности; принцип сознательности, активности и самостоятельности; принцип доступности.

Последовательность упражнений была построена от простых заданий к сложным. Были выполнены упражнения на повторение лексики и упражнения на развитие навыков работать в парах.

Цель: закрепление пройденного материала по теме «Откуда ты?».

Цели:

социокультурный аспект — знакомство с некоторыми достопримечательностями Уэльса (Cardiff, Mount Snowdon);

развивающий аспект — развитие способности к установлению последовательности, к логическому изложению, развитие творческих способностей учащихся, развитие умения использовать

речевой образец в качестве опоры для высказывания;

воспитательный аспект — воспитание интереса к культуре других стран, любви к своей Родине, к родному краю, желания расширять кругозор;

учебный аспект — совершенствование речевых навыков (монологическая и диалогическая формы общения);

сопутствующая задача: развитие умения аудировать/читать с целью полного понимания содержания.

Речевой материал: продуктивный: лексический и грамматический материал цикла.

Тип урока: урок комбинированного типа, является заключительным этапом в теме «Откуда ты?».

Форма и виды работы: фронтальная, работа в парах.

 Урок состоял из следующих этапов:

·        Организационный момент (приветствие учителя, установка на урок)

·        Фонетическая зарядка.

·        Аудирование

·        Физминутка

·        Работа с текстом.

·        Тренировка грамматического материала.

·        Письмо с опорой

·        Домашнее задание

·        Подведение итогов работы, выставление оценок.

Урок начался с приветствия учителя, знакомством с темой урока.

Затем была проведена фонетическая зарядка.

Далее следовало повторение лексики по теме. Ученики выполнили задание на соответствие английских слов русским, составили синквейны с использованием данных слов и слов, изученных ранее. Затем учащиеся составляли минидиалоги по теме выбранным персонажем из книги. Было выполнено упражнение по составлению предложений с опорой. Затем было аудирование с целью получения конкретной информации.

Затем на уроке мною была проведена физкультминутка.

Затем была проведена работа по тексту. Учащиеся отвечали на вопросы учителя, восстанавливали текст, вставляя пропущеннные слова. Была проведена письменная работа. Учащиеся писали текст с опорой о своей стране и своём городе.

Далее в форме игры учащиеся получили домашнее задание. Проведена рефлексия, где учащиеся показали своё отношение к уроку при помощи смайлов. Были выставлены оценки.

Работа на уроке велась в различных режимах (учитель ученик, ученик-ученик), внимание учеников постоянно концентрировалось на работе, каждый имел возможность ответить и показать свои знания. Я пыталась развить мыслительную и речевую активность, внимание и мышление учеников. Для этого на уроке использовались различные технические средства (доска, презентации). Были задействованы почти все виды деятельности – аудирование, чтение, говорение, письмо.

Таким образом, цели и задачи, поставленные мной в начале урока, были реализованы. Задуманная работа была выполнена.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Самоанализ урока английского языка по теме "Where are you from" УМК Кузовлев В.П."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по выставочной деятельности

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 742 852 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.11.2018 1019
    • DOCX 22.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Купоросова Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Купоросова Елена Михайловна
    Купоросова Елена Михайловна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 20595
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Личностное развитие и отношения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие коммуникации и речи у детей раннего возраста

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 21 человек

Мини-курс

Основы логопедической ритмики

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Сборник стихов "Атмосферное давление"

Перейти к трансляции