Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыСамоанализ урока литературы на конкурсе "Учитель года"

Самоанализ урока литературы на конкурсе "Учитель года"

Скачать материал

Самоанализ урока литературы, проведённого в 10 классе, на тему «Петербург Ф.М. Достоевского в романе «Преступление и наказание»

Разрабатывая данный урок, я ставила перед собою следующие задачи:

1.     Преподнести столь сложную тему как можно доступнее, интереснее.

2.     Вызвать интерес у учащихся к дальнейшему изучению романа.

Для решения этих задач была выбрана стандартная форма проведения занятия с соблюдением основных этапов урока.

Данный урок проведён в срок, установленный Рабочей программой учителя, т.е. в соответствии с тематическим планированием. Это урок изучения нового материала, но непосредственно связан с предыдущими уроками, так как продолжает изучение творчества Достоевского и его произведение «Преступление и наказание».

Данное занятие связано и с последующими, поскольку является важным для раскрытия причин и последствий поступков главных героев романа. 

Предназначение данного урока в том, чтобы дети поняли, в чём суть данной темы, насколько она важна для понимания главного конфликта в романе (конфликт Раскольникова с  миром, им отрицаемым).

Для лучшего понимания и запоминания содержания урока была составлена презентация, которая помогла уч-ся включиться в работу, усвоить материал более прочно. Именно по этой причине детям было предложено опережающее задание на дом «Из истории Петербурга», «Комментарии исследователей»

На уроке использовался наглядный метод обучения и метод беседы.

Для организации работы учащихся и эффективного использования времени использовалась групповая форма работы.

Считаю удачным подобранное домашнее задание.

Поставленные цели и задачи выполнены.

Воспитательная функция урока: воспитывать чувство сострадания и справедливости  к тому, кто в этом нуждается.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Самоанализ урока литературы на конкурсе "Учитель года""

Настоящий материал опубликован пользователем Бундаева Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 15.09.2015 2930
    • DOCX 25.5 кбайт
    • 38 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бундаева Наталья Владимировна
    Бундаева Наталья Владимировна

    учитель русского языка

    • На сайте: 9 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 11353
    • Всего материалов: 10

    Об авторе

    Место работы: МБОУ "Красноузельская СОШ"
    С 1992 года работаю в школе. Учитель первой квалификационной категории. Больше всего в своей работе люблю общение... с детьми, коллегами. Мне нравятся "мои" предметы - русский язык и литература. Они живые и интересные. Я очень люблю читать (это никак не связано с моей работой). Любимые жанры - исторический роман. Люблю добрых людей. В людях больше всего ценю надёжность, благодарность и доброту. Мечтаю, чтобы мир стал безопасным во всех отношениях (экология, военные конфликты). Хочу видеть своих детей здоровыми,состоявшимися, успешными, порядочными.

Самоанализ работы на уроке

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
10103
119
28.02.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Афонина Елена Григорьевна

учитель информатики и ИКТ

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МКОУ "ЦО № 5"
Горжусь своими учениками, люблю свои предметы, хочу расти в профессиональном смысле! "Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям. Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю." В. А. Сухомлинский
Подробнее об авторе
Для мотивации учащихся выполнять рефлексию и самоанализ урока. Учащимся необходимо заполнить пропуски, проанализировав урок. Данный бланк заполняется либо в распечатанном виде, либо в формате электронного файла.

Краткое описание методической разработки

Для мотивации учащихся выполнять рефлексию и самоанализ урока. Учащимся необходимо заполнить пропуски, проанализировав урок. Данный бланк заполняется либо в распечатанном виде, либо в формате электронного файла.

Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 355 054 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 495 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Прогнозирование, предотвращение и разрешение юридических конфликтов

2 ч.

699 руб. 1 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методы обучения: повышение вовлечённости и эффективности образовательного процесса

3 ч.

699 руб. 1 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Нормативно-правовые основы и практика наставничества в современном образовании

3 ч.

699 руб. 1 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек
Смотреть ещё 5 968 курсов