Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Самоанализ урока обществознания ""Гражданское общество"

Самоанализ урока обществознания ""Гражданское общество"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Самоанализ урока Человек. Общество. Право 9 класс

Тема: « Гражданское общество».

Учитель: Ушакова Т.М

Урок завершает изучение VII главы « Политическая жизнь общества».Его содержание тесно связано с пройденной ранее темой « Государство и его роль в обществе», так как рассматриваемый материал опирается на понятия « общество», «семья», «народ»,

« государство».

Тип урока: изучение новых знаний был выбран из-за объемности изучаемых вопросов.

Вид урока: урок исследование

Цель: формирование у учащихся комплекса знаний о гражданском обществе.

Для достижения цели я поставила себе следующие задачи:

  • закрепить в памяти у учащихся понятий изученных на предыдущих уроках,

  • создать условия для само-и взаимообразования, творчества ,развить умения работать с текстом, извлекать информацию из разных источников. анализировать, сравнивать, аргументировать свою точку зрения

  • способствовать формированию активной гражданской позиции.

При постановке целей учитывала следующие факторы: возраст учащихся(15-16 лет) психологические особенности подростков, а именно важнейшее новообразование- появление чувства взрослости, самости «Я»; техническое оснащение кабинета.

Урок состоял из 6 этапов:

1.Организационный момент. На этом этапе старалась вызвать эмоциональный интерес, организовать внимание, подготовить к деятельности. Активизировала внимание на тренинге «Дерево достижений»

2.На следующем этапе- проведена проверка знаний, проведен терминологический диктант.

3 этап-постановка цели и задачи. На этом этапе учащиеся сами сформулировали тему урока и его цели.

4.На следующем этапе обрабатывалась информация полученная в результате опроса, проводилось сравнение результатов, работа с учебной презентацией. Элементы технологии критического мышления позволили выделить главное -ключевые слова к определению « гражданское общество»

5.На этапе проверка понимания изученного. Учащиеся должны были самостоятельно сформулировать понятие «гражданское общество».Самостоятельно учащиеся составили кластер « Структура гражданского общества»и выявили взаимосвязь общества с государством и на основании регионального компонента выяснили как органы местного самоуправления помогают гражданскому обществу.

6.На этапе закрепления изученного.Ребята составили рекламу : «Строим гражданское общество»

7.Проверили провели коррекцию .Обобщили материал решением нашей проблемы поставленной в начале урока.

8.Спикеры оценили работу групп и озвучили оценки учащихся.

9. Рефлексия .На этом этапе учащиеся оценили усвоение нового материала при помощи тренинга « Пик успеха» .

10.Информирование о домашнем задании. Домашнее задание ориентировано на обучение приемам и навыкам самостоятельной работы, развитием творческих способностей учащихся.

На уроке использовала методы исследовательский, проблемное изложение, объяснительно- иллюстративный.

Формы работы: работа в группах, самостоятельная работа, фронтальная, практическая

Считаю, что разнообразие материала, использованного на уроке, позволили мне удержать внимание и познавательный интерес учащихся на протяжении всего урока.

В ходе всего урока . старалась создавать ситуацию успеха для каждого ученика. Наше общение проходило эмоционально . мы на протяжении всего урока были партнерами.

Считаю что мне удалось достич цели урока , через реализацию поставленных задач.

Общая информация

Номер материала: ДБ-004978


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»