Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Самоанализ урока по географии по теме Внутренние воды России

Самоанализ урока по географии по теме Внутренние воды России



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Самоанализ урока по географии в 8 а классе

Тип урока: комбинированный.

Форма урока: изучение новой темы.

Цели урока:

  • Образовательные:

    • познакомить учащихся с разнообразием внутренних вод России;

    • сформировать представление о реках России  и изучить крупнейшие речные системы России;

    • определить влияние рельефа на направление речных систем;

    • продолжить формирование умения работать с географическими картами и другими источниками информации.

  • Воспитательные:

    • формирование чувства гордости и любви к родной природе;

    • формирование экологического сознания учащихся.

  • Развивающие:

    • развивать умение составлять характеристику рек по плану;

    • продолжить формирование умения работать с географическими картами и другими источниками информации;

    • формировать критическое мышление.

Оборудование: физическая карта России, атласы, учебник, картина с изображением реки, стакан с водой.

Присутствовали: 24 чел.

Отсутствовали: 1 чел. По болезни __________Орг. момент занял 1 мин.

На доске слова

  • А. И. Войкова “Реки можно рассматривать как продукт климата”;

  • В. О. Ключевского “...русский человек всегда жил с рекой душа в душу...”

Урок с изучения новой темы, т.к на предыдущем уроке была проверочная по теме Моря и водные ресурсы. Данная тема является продолжением данного раздела, поэтому я, фронтально проверяла ранее изученный материал. (20 мин)

-Перед вами вода (Стакан воды).

Какие возникают у вас ассоциации со словом вода? В течение одной минуты запишите все ассоциации.

- Зачитаете, свои слова не повторяясь.

Выберите те, которые входит в понятие “внутренние воды”

Фиксирует на доске в виде схемы ( кластера).

На уроке присутствует элемент научности, связь с жизнью, межпредметные связи (литература, физика, математика, ОБЖ) Урок продолжает курс физической географии, повторение 6 класса, многие ученики отвечают на вопросы, а учитель дополняет и поправляет, оценки за повторение данного материала получили 4 ученика

Оценки получили за урок 10 человек: 1 отлично- работал по карточке,

5 человек – «4», 4 человека – «3» Все оценки объективны и аргументированы

На уроке использовались различные приёмы обучения:

  • Оснащённость урока наглядными пособиями, ТСО, дидактическими материалами, целесообразна, было показан видеоролик о Байкале – 3 мин.( О происхождении)

  • Что в целом активизировало познавательную деятельность учащихся. Использовался метод проблемного обучения, сочетание фронтальной и индивидуальной форм работы с учащимися и самостоятельной работы учащихся.

  • Методика контроля знаний учащихся в процессе изложения нового материала.

Итоги (рефлексия) использованы сигнальные карточки!(значки полезные ископаемых).

Ребята, всем понятна новая тема?

Кто испытывал в новой теме затруднения?

В самостоятельной работе?

Во время повторения? На уроке позитивная обстановка, закончен урок прекрасным четверостишием.

Домашнее зад. – было пояснение.

Прочитать страницы учебника 73–79.

обозначить на контурной карте основные реки России,

по желанию составить кроссворд «Воды России».


Выводы и рекомендации:

1.Соответствие материала образовательным, развивающим, воспитательным задачам урока.

2. Класс работоспособен, можно работать по Программе «Одаренные дети» и проводить открытые уроки в данном классе.

3. Усилить взаимодействие с родителями слабоуспевающих учеников и классным рук-ем.

Дата:


Роспись.


Ознакомлена:

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-516786

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Комментарии:

3 месяца назад

Уважаемые коллеги! Буду рада, если данный материал Вам поможет в работе при составлении анализа урока.