Самоанализ урока по обществознанию: "Политическая система" (11 класс)

Самоанализ урока

Тема: Политическая система

Цель: сформировать у уч-ся научные представления о таких важнейших явлениях общественной жизни, как власть, политика, политическая система, гос-во. Определить типы политических режимов; выяснить, какие демократические перемены произошли в России. Продолжить формировать навыки работы с текстом учебника; развив. умение составлять таблицу. Воспитывать толерантность.

Формы работы:

• беседа,

• объяснение учителя,

• работа с мультимедийной презентацией

• логические выводы,

• работа с документом (задание на дом).

Использование ТСО: проектор, компьютер.

В ходе урока были использованы:

• Методы словесной передачи информации, наглядной передачи

информации, зрительного восприятия,

• Методы стимулирования:

- эмоциональный - создание ситуации успеха

- познавательный

- социальный - создание ситуации взаимопомощи

Формы контроля:

• Устные ответы, выполнение практических заданий.

• В целях экономного расходования времени ребятам предлагалась

работа по парам и в группах. При этом использовался текст учебника.

• Учащихся составляли таблицу «Типы политических режимов» с помощью учителя.. Они

должны были занять собственную аргументированную позицию по

вопросам политического процесса, политического участия, о роли

политических партий в жизни общества.

Во время урока применялись

ИКТ, презентация.

План, цели и задачи урока выполнены частично, т.к. подвело техническое оборудование.