Самоанализ урока русского языка "Правописание окончаний имён существительных множественного числа"

• 1 слайд

  Правописание имён существительных множественного числа
  Урок русского языка в 3 классе
  УМК «Начальная школа XXI века»
  Кошелева Светлана Владимировна
  Учитель I квалификационной категории
  

• 2 слайд

  Методическая информация
  Тип урока: урок открытия нового знания
  Технология: технология деятельностного метода.
  Другие используемые технологии: ИКТ, здоровьесберегающая, обучение в сотрудничестве (групповая)
  
  

• 3 слайд

  Цель (для учителя)
  Организовать деятельность учащихся, направленную на формирование умений написания падежных окончаний имён существительных множественного числа, имён существительных 1-го склонения в форме множественного числа с шипящими на конце
  

• 4 слайд

  Мотивация к учебной деятельности
  Психологический настрой на урок
  Самонастрой
  Пальчиковая гимнастика
  Минутка чистописания
  Волевая саморегуляция
  
  
  
  Поиск проблемы
  

• 5 слайд

  Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности
  Орфографическая минутка
  Работа над составлением таблицы существительных 1,2,3-го склонения
  Вспоминают словарное слово.
  Вспоминают названия падежей, падежные вопросы, окончания
  

• 6 слайд

  Постановка проблемы
  «Нахождение проблемы»
  Поисковая деятельность, анализ, синтез
  

• 7 слайд

  Построение проекта выхода из затруднения
  Составить план действий
  Составляют план действий по аналогии с предыдущими уроками
  

• 8 слайд

  Реализация построенного проекта
  «Просклоняй слово»
  Составь таблицу
  Склоняют слово самостоятельно
  Составляют таблицу в группе
  

• 9 слайд

  Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи
  Дописать окончания существительных во множественном числе
  Работают самостоятельно и у доски с комментированием
  
  

• 10 слайд

  Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону
  Найди ошибки и запиши правильно
  Находят ошибки в тексте. Работа в паре. Сверяют с текстом учебника
  

• 11 слайд

  Включение в систему знаний и повторение
  Сгруппировать слова, сделать вывод о написании Ь
  Группируют, делают вывод, проверяют работу
  

• 12 слайд

  Рефлексия учебной деятельности
  Мысленно перенеситесь в начало урока
  Оцените урок, себя, свою работу на уроке положением птички на дереве
  Рефлексия
  
  
  Самооценивание
  

• 13 слайд

  При оформлении презентации использованы графические клипарты:
  http://www.lenagold.ru/fon/pred/bum/buk.html
  http://skyclipart.ru/master/ramki/14862-shkolnaya-ramka-vypusknik-2010.html