Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Самоанализ урока русского языка во 2 классе

Самоанализ урока русского языка во 2 классе


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Самоанализ открытого урока

по русскому языку

2 класс, УМК «Школа России»

учитель: Анисимова Л.В.


Тема урока.

«Правописание парных по глухости-звонкости согласных в корне слова»

При подготовке к занятию я старалась учитывать индивидуальные особенности учащегося: особенности внимания, мышления, доминирующие каналы восприятия информации: слуховой и зрительный, физическое и эмоциональное состояние.

Основные цели и задачи урока

Реализация цели и задач прослеживается через весь урок. Для их достижения работаю в соответствии с требованиями системно-деятельностного подхода.


Цель: организация деятельности учащегося по изучению правила правописания слов с парным по звонкости-глухости звуком в корне


Задачи:

  • (направленные на достижение личностных результатов обучения)

развитие навыков самостоятельности, самоконтроля, воспитание интереса к предмету;

  • (направленные на достижение метапредметных результатов обучения)

поиск и выделение необходимой информации, развитие речи, мышления воображения, наблюдательности, умения находить, анализировать информацию и преобразовывать ее, построение речевого высказывания, анализ объектов с целью выделения признаков.

  • (направленные на достижение предметных результатов обучения)

повторить понятие «парные согласные звуки», познакомить с правилом правописания парных согласных звуков в корне слова, сформировать умение пользоваться полученными знаниями на практике.

Тип занятия

изучение нового материала.

Структура занятия

Построение урока соответствует содержанию и поставленной цели.

  1. Мотивация к учебной деятельности.

  2. Актуализация знаний.

  3. Определение и постановка учебной задачи.

4. «Открытие нового знания».

5. Физкультминутка.

6. Первичное закрепление.

7. Самостоятельная работа.

9. Повторение.

  1. Подведение итогов. Рефлексия деятельности.

  2. Домашнее задание.


Целеполагание

На занятии прослеживается четкость поставленных целей и задач. Учащийся с помощью подводящего диалога формулируем учебные задачи. Построение занятия соответствует поставленной цели и задачам. Каждый этап имеет свою цель.


Содержание занятия

На занятии соблюдается принцип научности. По содержанию весь материал доступен для учащегося, соответствует возрастным особенностям. Весь материал структурирован, учащемуся излагается дозировано, логично. На занятии используется проблемный диалог, подводящий учащегося к изучению нового материала. Здесь прослеживается связь с практической деятельностью учащегося. Время на каждый этап распределено рационально. Есть элемент релаксации (физкультминутка).




Организация познавательной деятельности

На занятии прослеживается актуализация опорных знаний в беседе с учителем. Выбор структуры занятия ориентирован на развитие самостоятельной познавательной деятельности учащихся. Задания направлены на развитие учебно-организационных, учебно-интеллектуальных и речевых умений школьников. На занятии используются мультимедийные технологии.


Формирование познавательных универсальных учебных действий.


Организация занятия способствует формированию познавательных универсальных учебных действий. На этапе актуализации учащийся с помощью учителя формулирует познавательную цель урока, анализирует предложенные слова, выделяет их признаки, производит классификацию.

На этапе «открытия нового знания» самостоятельно читает правило, извлекает необходимую информацию и с помощью учителя делает простейшие выводы.

На этапе первичного закрепления учится применять изученное правило в практической деятельности: выделение новой орфограммы среди других, ранее изученных.

В течение всего урока учащийся осознанно строит речевые высказывания в устной форме, контролирует и оценивает процесс и результат своей деятельности.

На этапе рефлексии и подведения итогов урока анализирует и оценивает свою деятельность на уроке.


Общая информация

Номер материала: ДВ-564547


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»