Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Самоанализ урока русской грамоты по теме "Гласные буквы и звуки"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Самоанализ урока русской грамоты по теме "Гласные буквы и звуки"

библиотека
материалов

Республика Казахстан

Акмолинская область г. Степногорск

ГУ «Школа-гимназия №4 им. Л. Н. Толстого»

учитель начальных классов Ермошкина А.В.


Самоанализ урока

Уважаемые коллеги, я хотела бы представить вам самоанализ урока.

Данный урок проходил в 1 «Б» классе, по предмету грамота.

Тема урока «Гласные буквы, обозначающие 1 звук»

Тип урока: урок комплексного применения знаний.

Цель урока: уточнить правильное произношение гласных звуков и обозначение их соответствующими буквами.

При разработке урока учитывались возрастные и индивидуальные особенности учащихся, дифференцированный подход в обучении. Учащиеся имеют первоначальный опыт работы в группах. Умеют строить предложения. Знают признаки гласных звуков.

Урок соответствовал всем современным требованиям. Групповая работа создала возможность каждому проявить себя и позволила задействовать всех учеников класса. Учащиеся были включены в самостоятельную учебно – познавательную деятельность. На разных этапах урока отвечали те, кто мог проявить себя лучше. Урок развивает речь, связан с окружающим миром

Выбранная структура урока (организационный момент, включающий эмоциональный настрой, мотивирование на результат, минутка чистописания, подводящая к теме и задачам урока, «добывание» знаний путём практических действий, обобщение, рефлексия) была рациональна для решения задач.

Для организации учебной деятельности были использованы коллективные, групповые, индивидуальные формы работы. Виды работ чередовались.

В течение всего урока поддерживалась высокая работоспособность и доброжелательная психологическая атмосфера. Для снятия физического и психологического напряжения были проведены физкультминутки. Время урока использовалось рационально.

Урок построен в виде проектной деятельности учащихся, это позволило снять напряжение, сконцентрировать внимание, развить интерес к каждому этапу урока. После каждого этапа урока проводился различный способ контроля.

Урок связан с познанием мира, чтением, рисованием.

Каждый ученик подвел итоговую оценку своей деятельности. В конце урока - рефлексия и подведение итога урока.

Я считаю, что все поставленные задачи реализованы, цели урока достигнуты.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров286
Номер материала ДВ-413961
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх