599300
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыСамоанализ урока.Окружающий мир.(4 класс)

Самоанализ урока.Окружающий мир.(4 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Самоанализ урока «Окружающий мир» в 4-А классе ГУ «ЛШ № 8» 24.11.15 год

(для молодых специалистов)

по теме:

«Краеведение. Наш край.»

«Родной край-часть большой страны»

«Наш край-краеведение»

Урок по данной теме – первый в разделе «Краеведение. Наш край.»Соответственно определился и тип урока – изучение новой темы (виртуальная экскурсия). Урок тесно связан с предыдущими темами –природные зоны. Повторение о природных зонах является предварением изучения большого раздела и установления логической связи между живой и неживой природой.

Класс, в котором проводился урок, состоит из 20 учащихся. На уроке присутствовало … учеников, остальные болеют. Активную группу класса составляют 5 учеников, есть слабоуспевающие дети, их четверо. При планировании урока были учтены разные учебные возможности детей. Что определило выбор видов работы. На уроке планировалось решить следующие задачи. Задачи урока:

- способствовать формированию у учащихся представления о географическом положении Луганской (ЛНР) области на карте страны, истории родного края (патриотическое воспитание);

- учить работать с картой;

- развивать познавательную активность детей, наблюдательность, умение анализировать и делать выводы;

- воспитывать любовь к родному краю и желание в будущем трудиться на благо малой родины







Формируемые УУД (универсальные учебные действия):

Познавательные - осознавать познавательную задачу, слушать и смотреть, извлекая нужную информацию, а также самостоятельно находить ее в материалах учебника и дополнительной литературе;

коммуникативные: достаточно полно и точно выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации;

регулятивные – принимать и сохранять учебную задачу, планировать в сотрудничестве с учителем и одноклассниками нужные действия;

личностные: устанавливать связи между целью учебной деятельности и ее мотивом.

Т.к. основной вид деятельности на уроках окружающего мира в 4 классе – учебно-поисковый, то и урок определила, как «виртуальная экскурсия», что, в общем - то, и соответствует построению учебного материала в учебнике.

Основных этапов урока было 3 – повторение (проверка д.з.), введение в новый материал и закрепление. Хотелось как можно полнее познакомить детей с богатствами родной земли. В соответствии с этим были использованы различные виды деятельности учащихся: коллективная работа, индивидуальная, работа в парах. Были подготовлены презентации, рассматривание гербария и горных пород. Хотелось подать информацию в наиболее оптимальном и интересном для ребят виде. Время было распределено оптимально, один этап урока логически перетекал в другой. На уроке присутствовала интеграция с уроком лит.чтение (стихотворение А.С.Пушкина), музыка (песня М.Матусовского). Тесная связь с краеведческим музеем, с районной и школьной библиотекой(выступление представителя музея и библиотеки на уроке)

Контроль усвоения знаний происходил на протяжении всего урока, отдельно (было проведено оценивание работ по карточкам?, если будут присутствовать).

На уроке я старалась создать атмосферу взаимопонимания и сотрудничества. Для снятия физической и психологической нагрузки использовала музыкальные физ.минутки: двигательная и профилактическая против утомляемости глаз. Проблема перегрузки была решена чередованием различных видов деятельности. Были выполнены практические работы (гербарий, флаг)



По результатам проведенного урока могу сказать, что учебные цели и задачи - достигнуты. Но некоторые ученики – слабоуспевающие дети - не достаточно усвоили терминологию по теме (краеведение). Объяснить это можно недостаточным развитием общего кругозора детей, которые подобные термины услышали впервые на уроке. Впрочем, это вполне исправимо последующей работой при повторении данного материала.

Развивающие и воспитательные цели – реализованы, а достижение результата по ним возможно не после одного урока, а формируется в процессе всего обучения в школе.

На перспективу считаю, что работа с мультимедийной системой очень продуктивна на уроках окружающий мир, особенно в 4 классе (уч-ся могут самостоятельно выполнять презентации), и дает широкие возможности для творчества учителя. На уроках окружающего мира нужно как можно больше времени уделять практическим действиям, чтобы ученики могли потрогать, сделать опыты сами, увидеть своими глазами. Вот к этому и надо стремиться - сделать работу на уроке максимально практической.

Учитель высшей категории,

учитель-методист ГУ «ЛШ № 8» ОВЧАРЕНКО С.Н.



3


Общая информация

Номер материала: ДВ-290747

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.