Самоанализ внеклассного мероприятия «Правила дорожные знать каждому положено»

Самоанализ внеклассного мероприятия

 «Правила дорожные знать каждому положено» классного руководителя 8 А класса.

Дата проведения: 24 ноября 2014 года

Тема внеклассного мероприятия «Правила дорожные знать каждому положено»  была выбрана не случайно. На это есть две причины.

Во-первых, эта тема актуальна всегда, потому, что она связана с жизнью. С правилами дорожного движения дети встречаются ежедневно и, возможно, у них теряется их значимость. Это проявляется в небрежном отношении к ПДД. Поэтому необходимо воспитывать у детей       бдительность и необходимость соблюдать ПДД для сохранения собственной жизни и своего здоровья.

Во-вторых, в процессе подготовки был проведен опрос, в результате которого выяснилось, что большинству учащихся класса хотелось бы узнать что-то новое о ПДД.

Так родилась идея внеклассного мероприятия «Правила дорожные знать каждому положено» 

Цель внеклассного мероприятия: формирование осознанного отношения к соблюдению ПДД.

Задачи:

•        Рассказать о правилах безопасности на дорогах с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма

•        Познакомить с некоторыми дорожными знаками

•        Закрепить знания по правилам ДД и безопасности на дорогах и в транспорте

•        Формировать умение предвидеть последствия поступков пешеходов на дороге

•        Воспитывать культуру поведения на дороге и в транспорте

Для реализации поставленных задач была выбрана форма внеклассного мероприятия с использованием ИКТ и потребовались технические средства: компьютер, проектор и экран.

Использовала видеофрагменты и презентацию.

В течение всего мероприятия я старалась создать комфортный психологический климат в классе, дать каждому возможность реализовать себя, старалась услышать мнение каждого.

Данный классный час входит в систему мероприятий посвященных охране безопасной жизнедеятельности.

Классный час условно можно поделить на две части. Первая - это передача детям новой информации , с опорой на их знания и опыт. Все это, в конечном итоге, приводит детей к пониманию соблюдения ПДД для самого себя.

Подводя итог классного часа, дети сами делают вывод по предложенной им теме, ответив на поставленные вопросы.

Считаю, что классный час соответствует общим воспитательным задачам и возрастным особенностям учащихся.

Поставленная цель и задачи в ходе подготовки и проведения классного часа были выполнены.

Классный руководитель 8 а класса           Л.А.Керимова

Краткое описание документа:

Тема внеклассного мероприятия «Правила дорожные знать каждому положено» была выбрана не случайно. На это есть две причины.

Во-первых, эта тема актуальна всегда, потому, что она связана с жизнью. С правилами дорожного движения дети встречаются ежедневно и, возможно, у них теряется их значимость. Это проявляется в небрежном отношении к ПДД. Поэтому необходимо воспитывать у детей бдительность и необходимость соблюдать ПДД для сохранения собственной жизни и своего здоровья.

Во-вторых, в процессе подготовки был проведен опрос, в результате которого выяснилось, что большинству учащихся класса хотелось бы узнать что-то новое о ПДД.

Так родилась идея внеклассного мероприятия «Правила дорожные знать каждому положено»

Цель внеклассного мероприятия: формирование осознанного отношения к соблюдению ПДД.

Задачи:

• •Рассказать о правилах безопасности на дорогах с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма
• •Познакомить с некоторыми дорожными знаками
• •Закрепить знания по правилам ДД и безопасности на дорогах и в транспорте
• •Формировать умение предвидеть последствия поступков пешеходов на дороге
• •Воспитывать культуру поведения на дороге и в транспорте

Для реализации поставленных задач была выбрана форма внеклассного мероприятия с использованием ИКТ и потребовались технические средства: компьютер, проектор и экран.

Использовала видеофрагменты и презентацию.

В течение всего мероприятия я старалась создать комфортный психологический климат в классе, дать каждому возможность реализовать себя, старалась услышать мнение каждого.

Данный классный час входит в систему мероприятий посвященных охране безопасной жизнедеятельности.

Классный час условно можно поделить на две части. Первая - это передача детям новой информации , с опорой на их знания и опыт. Все это, в конечном итоге, приводит детей к пониманию соблюдения ПДД для самого себя.

Подводя итог классного часа, дети сами делают вывод по предложенной им теме, ответив на поставленные вопросы.

Считаю, что классный час соответствует общим воспитательным задачам и возрастным особенностям учащихся.

Поставленная цель и задачи в ходе подготовки и проведения классного часа были выполнены.