Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Самоанализ деятельности учителя начальных классов 1 квалификационной категории.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Самоанализ деятельности учителя начальных классов 1 квалификационной категории.

библиотека
материалов
Самоанализ деятельности учителя начальных классов 1 квалификационной категори...
Прошла курсы повышения квалификации: Дистанционное обучение на курсах повышен...
Мотивация обучения
Работала над проблемой: «Проектно – исследовательская деятельность в начально...
Цель работы – стимулировать развитие интеллектуально-творческого потенциала м...
Факультатив «Я – исследователь»
В процессе занятий учащиеся учились: Видеть проблемы задавать вопросы Выдвига...
Защита работ 2008 год Первый опыт Районная конференция исследовательских и пр...
Май 2008 год Участники 1 районной Конференции «Юниор»
1 групповая исследовательская работа Ученицы 3 класса а Чегрецкая Настя , Мир...
 Творческий проект Мирончик Андрей
2009 год Защита творческих работ Мирончик андрей Валиулин Тимур Лоскутов Викт...
Исследовательские работы Калашников Женя Тема: «Биотестирование Воды с помощь...
В своей работе применяю: Информационно-коммуникационные технологии. Здоровьес...
Отбираю оптимальные методы и приемы для работы на уроках: игровые моменты, си...
Использование информационных технологий на уроках. Электронные пособия Презен...
На уроках русского языка использую: Разноуровневые и дифференцированные карто...
На уроках математики ученики проводят исследования рядов чисел, групп выраже...
На уроках литературного чтения формирую у школьников Качества вдумчивого чита...
На уроках окружающего мира провожу поисковую и исследовательскую работу по из...
В своей практической деятельности применяю нестандартные формы уроков: урок-п...
Динамика уровня обученности учащихся за последние три года по предметам.   20...
Динамика уровня обученности учащихся год класс Кол-во учащихся успеваемость К...
Результаты внеурочной деятельности. Достижения учащихся в научно-практических...
Внеклассные воспитательные мероприятия. участие в олимпиадах, конкурсах
награждение победителей! участие в спортивных соревнованиях
Наличие поощрений за последние три года. Год Вид поощрения 2009 Сертификат за...
28 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Самоанализ деятельности учителя начальных классов 1 квалификационной категори
Описание слайда:

Самоанализ деятельности учителя начальных классов 1 квалификационной категории МОУСОШ № 4 п.Лесогрск Рукосуевой Маргариты Михайловны педагогический стаж – 19 лет 2011год.

№ слайда 2 Прошла курсы повышения квалификации: Дистанционное обучение на курсах повышен
Описание слайда:

Прошла курсы повышения квалификации: Дистанционное обучение на курсах повышения квалификации Педагогического университета «Первое сентября» и Факультета педагогического образования МГУ им. Ломоносова по Образовательной программе «Психологические особенности детей младшего школьного возраста» в объеме 72 часа в 2006г. В 2007 году в Институте повышения квалификации работников образования по проблеме: «Компьютерная поддержка преподавания информатики в начальной школе» в объеме 72 часа. В 2007 году прошла дополнительную профессиональную подготовку по программе INTEL « Обучение для будущего» в 2007г.

№ слайда 3 Мотивация обучения
Описание слайда:

Мотивация обучения

№ слайда 4 Работала над проблемой: «Проектно – исследовательская деятельность в начально
Описание слайда:

Работала над проблемой: «Проектно – исследовательская деятельность в начальной школе». Для решения практических задач исследовательского обучения на начальном этапе за основу был взят учебно - методический комплект автора Савенкова А.И. « Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе».

№ слайда 5 Цель работы – стимулировать развитие интеллектуально-творческого потенциала м
Описание слайда:

Цель работы – стимулировать развитие интеллектуально-творческого потенциала младшего школьника через развитие и совершенствование исследовательских способностей и навыков исследовательского поведения. Задачи: 1. формировать коммуникативные навыки и умения учащихся, умения работать в разнообразных группах, исполняя разные социальные роли. 2. Развивать у учащихся умения пользоваться исследовательскими методами: сбора необходимой информации, фактов, умения их анализировать; выдвигать гипотезы, делать выводы и заключения. 3. Стимулировать у детей интерес к фундаментальным и прикладным наукам - ознакомить с научной картиной мира. 4. Вовлечь родителей в учебно-воспитательный процесс.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Факультатив «Я – исследователь»
Описание слайда:

Факультатив «Я – исследователь»

№ слайда 8 В процессе занятий учащиеся учились: Видеть проблемы задавать вопросы Выдвига
Описание слайда:

В процессе занятий учащиеся учились: Видеть проблемы задавать вопросы Выдвигать гипотезы Давать определение понятиям Наблюдать и Проводить эксперименты Делать выводы и умозаключения Структурировать материал работать с текстами, справочной литературой доказывать и защищать свои идеи

№ слайда 9 Защита работ 2008 год Первый опыт Районная конференция исследовательских и пр
Описание слайда:

Защита работ 2008 год Первый опыт Районная конференция исследовательских и проектных работ «Юниор»

№ слайда 10 Май 2008 год Участники 1 районной Конференции «Юниор»
Описание слайда:

Май 2008 год Участники 1 районной Конференции «Юниор»

№ слайда 11 1 групповая исследовательская работа Ученицы 3 класса а Чегрецкая Настя , Мир
Описание слайда:

1 групповая исследовательская работа Ученицы 3 класса а Чегрецкая Настя , Мирончик вика, Ковальчук женя

№ слайда 12  Творческий проект Мирончик Андрей
Описание слайда:

Творческий проект Мирончик Андрей

№ слайда 13 2009 год Защита творческих работ Мирончик андрей Валиулин Тимур Лоскутов Викт
Описание слайда:

2009 год Защита творческих работ Мирончик андрей Валиулин Тимур Лоскутов Виктор Сорокин Валентин Михеева Вера

№ слайда 14 Исследовательские работы Калашников Женя Тема: «Биотестирование Воды с помощь
Описание слайда:

Исследовательские работы Калашников Женя Тема: «Биотестирование Воды с помощью лука И семян бобов» Морозов роман Тема: «Мой домашний Любимец»

№ слайда 15 В своей работе применяю: Информационно-коммуникационные технологии. Здоровьес
Описание слайда:

В своей работе применяю: Информационно-коммуникационные технологии. Здоровьесберегающие технологии; Личностно – ориентированный подход Исследовательскую деятельность; проектный метод, дифференцированное обучение, игровые технологии.

№ слайда 16 Отбираю оптимальные методы и приемы для работы на уроках: игровые моменты, си
Описание слайда:

Отбираю оптимальные методы и приемы для работы на уроках: игровые моменты, ситуативные и проблемные вопросы, диалоговое рассуждение, наблюдение и анализ с опорой на жизненный опыт, исследование проблем, иллюстративного материала. В рамках учебных занятий я использую: проблемное введение в тему урока; постановку цели и задач урока совместно с учащимися; совместное или самостоятельное планирование выполнения практического задания; выдвижение идеи; формулировку предположения (гипотезы); обоснованный выбор способа выполнения задания; поиск дополнительной литературы; подготовку доклада (сообщения) ; самоанализ и самооценку, рефлексию.

№ слайда 17 Использование информационных технологий на уроках. Электронные пособия Презен
Описание слайда:

Использование информационных технологий на уроках. Электронные пособия Презентации к урокам и классным часам Тестовые задания Информационная поддержка родительских собраний

№ слайда 18 На уроках русского языка использую: Разноуровневые и дифференцированные карто
Описание слайда:

На уроках русского языка использую: Разноуровневые и дифференцированные карточки-задания Тесты Тренировочные упражнения Исследование и редактирование предложений

№ слайда 19 На уроках математики ученики проводят исследования рядов чисел, групп выраже
Описание слайда:

На уроках математики ученики проводят исследования рядов чисел, групп выражений, текстов задач, Обобщение и закрепление провожу в форме тестирования по разным уровням.

№ слайда 20 На уроках литературного чтения формирую у школьников Качества вдумчивого чита
Описание слайда:

На уроках литературного чтения формирую у школьников Качества вдумчивого читателя, исследователя. Работаю над выразительностью чтения, навыками беглого чтения, анализом произведения, уяснением понятийного аппарата. Используя такие формы и методы, как ориентированное чтение, исследование иллюстраций, объектов, «вживание в образ», элементы драматизации, задания исследовательского характера, формирую коммуникативную компетенцию учащихся.

№ слайда 21 На уроках окружающего мира провожу поисковую и исследовательскую работу по из
Описание слайда:

На уроках окружающего мира провожу поисковую и исследовательскую работу по изучению свойств объектов живой и неживой природы через опыты и наблюдения Использую в игры ребусы кроссворды

№ слайда 22 В своей практической деятельности применяю нестандартные формы уроков: урок-п
Описание слайда:

В своей практической деятельности применяю нестандартные формы уроков: урок-путешествие «Путешествие в страну цветов» (ИЗО) урок-сказка «Сложение и вычитание в пределах 10» (математика) сюжетного характера «Развитие летательных аппаратов» (математика) викторины «Там, на неведомых дорожках…» (литературное чтение по произведениям А.С Пушкина) уроки-погружения «И.А.Крылов. Басни» (литературное чтение) «Творческая мастерская». «Первый день в компьютерном классе» (информатика) «Мастерская Деда Мороза» (технология)

№ слайда 23 Динамика уровня обученности учащихся за последние три года по предметам.   20
Описание слайда:

Динамика уровня обученности учащихся за последние три года по предметам.   2008/2009г 4а класс 2009/2010г 1 класс 2010 /2011г 2 класс Русский язык 65% - 54% чтение 85% 84% 87,5% Математика 75% - 62,5% Окружающий мир 70% - 75%

№ слайда 24 Динамика уровня обученности учащихся год класс Кол-во учащихся успеваемость К
Описание слайда:

Динамика уровня обученности учащихся год класс Кол-во учащихся успеваемость Качество обученности 2007 - 2008 3а 21 100% 61,9% 2008 - 2009 4а 20 100% 65% 2009 - 2010 1а 25 - - 2010 - 2011 2а 24 100% 54,2%

№ слайда 25 Результаты внеурочной деятельности. Достижения учащихся в научно-практических
Описание слайда:

Результаты внеурочной деятельности. Достижения учащихся в научно-практических конференциях разного уровня.

№ слайда 26 Внеклассные воспитательные мероприятия. участие в олимпиадах, конкурсах
Описание слайда:

Внеклассные воспитательные мероприятия. участие в олимпиадах, конкурсах

№ слайда 27 награждение победителей! участие в спортивных соревнованиях
Описание слайда:

награждение победителей! участие в спортивных соревнованиях

№ слайда 28 Наличие поощрений за последние три года. Год Вид поощрения 2009 Сертификат за
Описание слайда:

Наличие поощрений за последние три года. Год Вид поощрения 2009 Сертификат за участие во Всероссийском игровом конкурсе по естествознанию «Человек и природа» 2009 Благодарность за подготовку лауреатовIIIшкольной конференции исследовательских и проектных работ «Шаг в будущее» 2009 Сертификат за участие в районном семинаре заместителей директоров по воспитательной работе «Деятельность научного общества учащихся на базе общеобразовательного учреждения» 2009 Благодарность за подготовку частников в региональном конкурсе «Русский медвежонок» 2009 Грамота за успешную подготовку участников к научно – практической конференции «Результаты проектной, научно – исследовательской работы учащихся и индивидуальных образовательных программ» 2010 Диплом. За представление педагогического опыта на Публичном отчете школы. 2010 Благодарность за подготовку частников в региональном конкурсе «Русский медвежонок» 2011 Благодарность за подготовку призеров школьных олимпиад в начальной школе. 2011 Сертификат за активное участие класса в коллективном творческом деле «Путешествие по Третьяковской галерее» 2011 Благодарственное письмо за разработку воспитательной системы класса «Становление личности младшего школьника»


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

 

 

Самоанализ моей профессиональной деятельности по теме самообразования "Проектно - исследовательская деятельность в начальной школе". 

Для решения практических задач исследовательского обучения на начальном этапе за основу был взят учебно - методический комплект автора Савенкова А.И.

 

Цель работы – стимулировать развитие интеллектуально-творческого потенциала младшего школьника через развитие и совершенствование исследовательских способностей и навыков исследовательского поведения.

 

Задачи:

1.  формировать коммуникативные навыки и умения    учащихся, умения работать в   разнообразных группах, исполняя разные социальные роли.

2.  Развивать у учащихся умения пользоваться исследовательскими методами: сбора необходимой информации, фактов, умения их анализировать; выдвигать гипотезы, делать выводы и заключения.

3.  Стимулировать у детей интерес к фундаментальным и прикладным наукам - ознакомить с научной картиной мира.

 

4.  Вовлечь родителей в учебно-воспитательный процесс.

 

 

 

Автор
Дата добавления 20.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров416
Номер материала 539509
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх