Самоанализ классного часа "Семь чудес Тюменской области"

САМОАНАЛИЗ ПРОВЕДЕННОГО классного часа

Классный руководитель: Иванова С.В.

Классный час -8 класс.

Тема классного часа: «Семь чудес Тюменской области».

Информационно-познавательный классный час прошел в форме виртуальной экскурсии по Тюменской области в рамках патриотического воспитания.

Целью было: Расширение знаний учащихся о памятниках культуры природных и социально-значимых объектах, расположенных на территории Тюменской области

Ставила перед собой следующие задачи:

развитие аналитических и коммуникативных навыков,
расширение кругозора учащихся.

воспитание чувства уважения к историческому и культурному наследию нашей области
обзорное знакомство с содержанием профессии экскурсовода,

которая сегодня в России становится востребованной.

Для достижения цели и задач использовала разные формы работы: индивидуальную и групповую. Чтобы активизировать познавательную деятельность учащихся, оживить занятие, сделать более интересным, я использовала технологию сюжетно-ролевой игры ИКТ и музыку.

Считаю, что форма виртуальной экскурсии по Тюменской области позволила заинтересовать и увлечь ребят, дала возможность им познакомиться с особенностями профессии экскурсовода.

Содержание материала соответствовало возрастному уровню детей, что способствовало быстрому и успешному приобретению новых знаний о памятниках культуры, природных и социально-значимых объектах, расположенных на территории Тюменской области.

Работа в группах, носившая исследовательский характер, способствовала формированию умений работать с текстом, кроме того, дети приобретали коммуникативные навыки.

На классном часе дети были активны, непосредственны, внимательны. Считаю, что данный классный, час несёт большое познавательное и, воспитывающее и развивающее значение, цель достигнута.

Ученики 8 класса с удовольствием приняли участие в заочном путешествии по карте Тюменской области. Классный час был начат с вовлечения детей в сюжетно-ролевую игру –работа в туристическом агентстве. После звонка перед детьми была поставлена проблемная ситуация –познакомить туристов с Тюменской областью и дети отправились в путешествие. Мною был подобран увлекательный материал о достопримечательностях Тюменской области. Детям раздала задание по группам: 1 группе –Водный туризм, 2 группе – воздушный туризм, 3 группе – Наземный туризм

Ребята каждой группы побывали в роли гидов , рассказали об уникальности каждой предложенной достопримечательности и обсудили возможности отдыха туристов в Тюменской области. Далее мы соединили все точки маршрута и выяснили, что эти объекты и есть семь чудес Тюменской области. Во время классного часа в классе царила атмосфера сотрудничество, взаимопонимания, дети свободно и раскованно могли выражать свои мысли.

Классный час носил личностно-ориентированный характер.

Данный классный час является одной из форм работы с обучающимимся для реализации патриотического и нравственного воспитания школьников.

В течение всей беседы я старалась создать комфортный психологический климат в классе, дать каждому возможность реализовать себя, старалась услышать мнение каждого.

Классный час был эмоционально насыщенный. Удалось полностью реализовать поставленные задачи. К концу классного часа дети сами сделали вывод: нам есть чем гордиться и есть что показать.

Считаю, что классный час соответствует общим воспитательным задачам и возрастным особенностям учащихся.

Скачать материал

Скачать материал "Самоанализ классного часа "Семь чудес Тюменской области""

Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Скачать материал

- 08.12.2014 1419
- DOCX 20.5 кбайт
- Оцените материал:
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Иванова Светлана Викторовна
учитель английского языка
- На сайте: 10 лет и 7 месяцев
- Подписчики: 19
- Всего просмотров: 18621
- Всего материалов: 16
Об авторе

Место работы: МАОУ Абатская СОШ № 2

Есть много замечательных слов, которые могли бы стать педагогическим девизом любого воспитателя. Девизом моей педагогической деятельности являются три емких слова: уважай, твори, доверяй! Уважай - первое емкое слово моего девиза. Ведь любой ребенок - это целый мир, полный тайн и чудес, уже недоступных взрослым, и если ты сумеешь завоевать доверие мальчишек и девчонок, то они поделится с тобой и добротой своей, и непосредственностью, и своим тайнами, проблемами. А единственный путь к этому общению - УВАЖЕНИЕ. Ведь перед нами, прежде всего человек, а уж потом воспитанник. Именно от уважения все идет. Уважая детей, ты не позволишь себе небрежно готовится к занятиям, не позволишь грубый тон, уважая ребенка ты не позволишь себе не обратить внимание на его настроение и тревоги. По-моему, такое искреннее, уважительное отношение к ребенку не может не вызвать ответной реакции. Я в этом убеждена. Второе важное понятие педагогического девиза - твори. И ещё я убеждена в том, что все дети без исключения способны и успешны, что каждый ребенок талантлив по-своему, что ребенок – это, прежде всего личность, у которого есть свой опыт, мнение, чувства, свои представления о мире. Мне надо только помочь ему раскрыть себя, показать все свои возможности. И я всегда ставлю перед собой цель: увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть, и дать импульс к самосовершенствованию. Доверяй – третье прекрасное слово девиза. «Имея доступ в сказочный дворец, имя которому Детство, я всегда считал необходимым стать в какой-то мере ребенком. Только при этом условии дети не будут смотреть на вас как на человека, случайно проникшего за ворота их сказочного мира, как на сторожа, которому безразлично, что делается внутри этого мира». Эта мысль Ушинского не потеряла ни капли своей актуальности. Я убедилась, что учитель успешен тогда, когда его ученики верят в себя, в свои возможности, в свои знания. Учитель успешен тогда, когда есть доверие между учителем и учеником... Стараюсь смотреть на все их взглядом. Секрет успешного воспитания – уважение к своим ученикам - они мои союзники, соавторы, имеющие право на собственное мнение, несогласие, право на ошибку. Любовь, семья, здоровье, нравственность, интеллект - вот те ценности, развитию которых я уделяю в своей работе большое внимание. Возможно, у меня есть одно преимущество- я очень люблю детей».

Подробнее об авторе

Раскраска. Герб Тюменской области

Файл будет скачан в формате:

185

03.04.2025

Дошкольное образование

Дошкольники

«Инфоурок»

Файл будет скачан в формате:

Дошкольное образование

Дошкольники

03.04.2025

185

«Инфоурок»

Курс повышения квалификации

Основные аспекты деятельности аппаратчика по производству плавленого сыра

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 61 человек из 26 регионов
Этот курс уже прошли 191 человек

Курс повышения квалификации

Организация внеурочной деятельности учащихся с помощью их участия в детских общественных организациях и движениях»

36 ч. — 180 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 39 человек из 20 регионов
Этот курс уже прошли 82 человека

Курс повышения квалификации

Уверенность, уверенное поведение, воспитание волевых привычек, развитие учебной мотивации у детей и подростков

72 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 141 человек из 36 регионов
Этот курс уже прошли 363 человека

Смотреть ещё 6 054 курса

Краткое описание документа:

Цели: углубить знания детей о достопримечательностях Тюменской области; формировать положительное отношение к таким качествам, как любознательность, пытливость; способствовать формированию эстетического чувства; воспитывать уважение к природным объектам и памятникам культуры и искусства, воспитывать художественный вкус; побуждать детей к расширению своего кругозора, к изучению культуры

и истории своего края.

формировать гордость за свой край.

формировать позитивное отношение к профессии.

Форма проведение: виртуальная экскурсия.

(Гражданско-патриотическое направление)

Важно воспитывать у детей интерес к истории своего народа, любовь к родному краю, бережное отношение к природе. Этот классный час способствовал воспитанию нравственных качеств, обогащению детей знаниями о родном крае.

Задачи:

1. Прививать интерес к родному краю;

2. Развивать желание у детей больше знать о своем крае, развивать коммуникабельные навыки;

3. Воспитывать любовь к Родине, к родному краю, к людям, проживающим в нашей местности;

4. Развивать речь, артистические умения и навыки;

5. Совершенствовать навыки коллективной (групповой) работы.

Планируемые УУД:

В сфере личностных учебных действий будут сформированы: уважительное отношение к своей Родине, бережное отношение к достопримечательностям родного края. Содержание занятия опирается на жизненный опыт учащихся, на характерные особенности среднего школьного возраста.

В сфере регулятивных учебных действий учащиеся научаться планировать свои действия в соответствии с постановленной задачей; выполнять действия в речевой и умственной форме; определять границы своего знания и незнания.

В сфере познавательных учебных действий: осуществлять поиск информации;

строить речевое высказывание в устной форме.

В сфере коммуникативных универсальных действий: формировать собственное мнение и позицию; учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; работать в группе.