Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Самоанализ классного часа "Судьба природы-наша судьба"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Самоанализ классного часа "Судьба природы-наша судьба"

библиотека
материалов

Самоанализ классного часа«День земли»

Тема защиты природы в настоящее время актуальна для всех. Для детей младшего школьного возраста она интересна не только фактическим материалом, но и богатым эмоциональным наполнением.

Цель:

  1. познакомить учащихся с праздником «День Земли»;

  2. формировать интерес к окружающему миру и экологическое сознание;

  3. воспитывать стремление бережного отношения к природе, активного участия в деле защиты окружающей среды.

Оборудование:

компьютер и проектор.

Подготовительная работа:

стихотворения, внесённые в сценарий, необходимо заранее предложить ребятам выучить наизусть.

В ходе работы с учащимися я использовала фронтальную и индивидуальную формы работы.

В качестве основных методов работы с классом я использовала:

- проблемные вопросы

- решение проблемных ситуаций

- диалоговое общение

- частично-поисковый метод

- игра

- педагогическая поддержка



Структура занятия

Если говорить о структуре занятия, то я выделю 4 этапа.

1. Установление контакта с классом

2. Введение в тему. Создание познавательной мотивации.

3. Основная часть

4. Рефлексия, подведение итогов.

Структура занятия помогала мне держаться во временных рамках.

Я старалась подводить промежуточные выводы после выполнения каждого упражнения, пришла к выводу, что ребята могут делать правильные выводы, проявляют творческую активность, принимают правильные коллективные решения.

На мой взгляд, это занятие способствует формированию таких компетентностей как:

  • КОММУНИКАТИВНАЯ

  • ОРГАНИЗАЦИОННАЯ

  • ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ

  • САМОРАЗВИТИЯ

Использовала такие средства поддержания активности детей и поддержания их познавательной мотивации как:

- компьютерная презентация

- музыкальный клип

-минутка рисования

Микроклимат в классе был комфортный, учащиеся высказывали своё мнение, не боялись ошибиться. Активно принимали участие в обыгрывании ситуаций, отвечали на вопросы.

При проведении мероприятия соблюдались основные принципы педагогики:

  • Доступность (материал и форма проведения оптимальны для учащихся данного возраста);

  • Системность (мероприятия данного направления проводятся систематически);

  • Оптимизация знаний;

  • Научность;

  • Связь с жизнью;


Подведение итогов:

Материал классного часа и предлагаемые формы работы (игры, беседа) подобраны с учетом психофизического развития учащихся данного возраста и рекомендациями методистов, психологов.

Считаю, что цель классного часа достигнута, т.к. учащиеся смогли понять, о том, что нужно соблюдать правила бережного отношения к природе, активно участвовать в деле защиты окружающей среды.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Тема защиты природы в настоящее время актуальна для всех. Для детей младшего школьного возраста она интересна не только фактическим материалом, но и богатым эмоциональным наполнением.

Цель:

1.     познакомить учащихся с праздником «День Земли»; 

2.     формировать интерес к окружающему миру и экологическое сознание;

3.     воспитывать стремление бережного отношения к природе, активного участия в деле защиты окружающей среды.

Оборудование:

компьютер и проектор.

Подготовительная работа:

стихотворения, внесённые в сценарий, необходимо заранее предложить ребятам выучить наизусть.

В ходе работы с учащимися я использовала фронтальную и индивидуальную формы работы.

В качестве основных методов работы с классом я использовала:

- проблемные вопросы

- решение проблемных ситуаций

- диалоговое общение

- частично-поисковый метод

- игра

- педагогическая поддержка

 

Структура занятия

Если говорить о структуре занятия, то я выделю 4 этапа.

1. Установление контакта  с классом

2. Введение в тему. Создание познавательной мотивации.

3. Основная  часть

4. Рефлексия, подведение итогов.

 

Структура занятия помогала мне держаться во временных рамках.

Автор
Дата добавления 24.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров680
Номер материала 408535
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх