Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Самоанализ классного часа "Здравствуй, добрый человек"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Самоанализ классного часа "Здравствуй, добрый человек"

библиотека
материалов


Классный час проведен в 4 классе.

Присутствовало____ человек

Тема классного часа: «Здравствуй, добрый человек».

Цель: воспитание в детях чувства великодушия, добра, уважения друг к другу.

Задачи:

Познакомить с понятием «великодушие».

Способствовать расширению кругозора детей, развитию самооценки.

Учить работать в коллективе, быть вежливыми, помогать друг другу.

Функции классного часа:

  • просветительная – расширение круга этических знаний обучающихся;

  • ориентирующая – духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок;

  • направляющая – использование полученных знаний в дальнейшем общении со взрослыми и сверстниками.

Оборудование: цитаты для оформления кабинета, ватман, заготовки – лучики, шаблоны фруктов, цветная бумага, клей, ножницы, проектор.

Форма проведения:

урок добросердечия (по Амоношвили).

Классный час – рассуждение.

Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание, развитие высоконравственного, ответственного, творческого гражданина России.

Исходя их этого, была выбрана данная тема.

Подготовить и провести классный час, который предполагает творческую активность ученика и учителя, на котором каждый учащийся чувствует себя комфортно, имеет возможность высказывать свое мнение по изучаемой проблеме, проявить собственные возможности, интересы, самостоятельность, ощутить атмосферу сотрудничества, почувствовать и пережить успех, способствовала гуманно-личностная технология Ш.А. Амонашвили.

Такие уроки Амоношвили называет уроками добросердечия.

Были реализованы следующие принципы:

  • Принцип ориентированной функции знаний (обучающиеся осознали необходимость приобретенного знания)

  • Принцип психологической комфортности (создана атмосфера творчества и доверия)

В ходе занятия использовала следующие методы и приемы:

  • словесный метод: беседа, рассказ, притчи, стихи;

  • метод проблемного обучения – творческие работы детей (описание добрых дел).

  • элементы интегрирования (технология, окружающий мир, анализ произведения, как элемент литературного чтения).

При проведении классного часа применяла раздаточный материал в качестве дидактических средств.

Мною был проведен тренинг, способствующий развитию эмпатии и эмоциональной чувствительности. Это все повышает уверенность детей в своих силах.

В процессе работы обучающиеся могли не только рассуждать, сидя на месте, а стать главными действующими лицами урока: они делились рассуждениями друг с другом, обсуждали, поправляли и направляли друг друга, работали в группе. Это помогло создать командный дух в классе.

В ходе классного часа использовала музыкальное, литературное сопровождение, эстетическое оформление, ИКТ.

Смена видов деятельности способствовала не только поддержанию интереса к теме, но и здоровьесбережению детей.

В качестве рефлексии в конце классного часа появился коллаж, выполненный самими обучающимися. Это способствовало развитию внутренних качеств каждого ребенка, таких как доброта, толерантность, коммуникативность.

Педагогическая ценность заключается в создании благоприятной среды в классе, развитии творчества, активности детей, воспитании нравственности, любви к людям, развитие духовности.

Такие уроки добросердечия позволяют учащимся самим осознать значимость, целесообразность подобного мероприятия.

Считаю, что цель достигнута, поставленные задачи выполнены.



1


Краткое описание документа:

Классный час проведен в 4 классе.

Присутствовало____ человек

Тема классного часа: «Здравствуй, добрый человек».

Цель: воспитание в детях чувствавеликодушия, добра, уважения друг к другу.

Задачи:

Познакомить  с понятием «великодушие». 

Способствовать расширению кругозора детей, развитию самооценки.

Учить работать в коллективе, быть вежливыми, помогать друг другу.

Функции классного часа:

ü  просветительная – расширение круга этических знаний обучающихся;

ü  ориентирующая – духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок;

ü  направляющая – использование полученных знаний в дальнейшем общении со взрослыми и сверстниками. 

Автор
Дата добавления 15.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1560
Номер материала 388341
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх