- 14.12.2014
- 690
- 0
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Самоанализ урока физики.
8 класс.
Тема учебной программы: Тепловые явления.
Тема урока: Решение задач по теме «Количество теплоты».
Вид урока – обобщение и закрепление знаний, полученных при изучении данной темы.
Оборудование: учебное пособие, сборник задач, мультимедийное оборудование, раздаточный разноуровневый материал, тест, опорные таблицы.
Тип урока – обобщение и систематизация ЗУНов.
Цель урока: закрепить знания обучающихся по теме «Количество теплоты» решением разноуровневых задач.
Задачи:
Øобразовательная:
повторить основные вопросы темы, провести диагностику знаний обучающихся;
обеспечить усвоение формул расчёта количества теплоты;
закрепить полученные знания решением разноуровневых задач;
формировать у обучающихся коммуникативные умения (публично выступать по теме, активно слушать).
Øкоррекционно - развивающая:
развивать зрительное и слуховое восприятие;
развивать память;
развивать монологическую и диалогическую речи;
развивать способность четко формулировать свои мысли;
активизировать словарный запас обучающихся;
корректировать и развивать навык самоконтроля за звукопроизношением.
Øвоспитательная:
воспитывать уверенность в своих силах;
воспитывать самостоятельность;
прививать интерес к физике;
воспитывать нравственные качества.
6 610 358 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Русина Надежда Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.