Инфоурок / Информатика / Конспекты / Самоанализ урока по информатике на тему "Передача информации" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Самоанализ урока по информатике на тему "Передача информации" (5 класс)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Самоанализ урока информатики в 5 классе



Учитель: Снежко Нарине Генриковна.

Тема урока: «Передача информации».

Тип урока: Комбинированный.

Вид: Видеообучение, индивидуальная работа в рабочей тетради.



Форма проведения урока:



Урок является как обучающим, так и контролирующим, так как показана возможность использования полученных знаний по теме в дальнейшем.

Урок начинаю с организационного момента, задача которого - подготовить учащихся к работе на уроке. Этот этап урока, хотя и был непродолжительным, позволил быстро сосредоточиться учащимся на урок и на процесс обучение.

Для подготовки к активной учебно-познавательной деятельности я провела небольшой теоретический опрос по пройденной теме.

Совместная работа над поставленными задачами воспитывает у учащихся ответственность друг перед другом, позволяет реально оценить возможности каждого.

Чтобы дополнительно определить уровень знаний по теории учеников за короткий промежуток времени, я использовала задания в рабочей тетради.

Ученики на уроке работали с интересом, не было перегрузки, так как в середине урока я провела с детьми физ-минутку, а также детям очень нравятся видеоуроки.

В активе урока были использованы компьютеры, презентации и видеоролик по теме урока.

На этапе анализа и при оценке работы учеников были подчеркнуты их участие, доброжелательность и толерантность. Обобщался уровень знаний и умений, давались рекомендации. В конце урока было задано домашнее задание.

Завершающим этапом была оценка мною результатов урока, комментирование деятельности учащихся, выставление отметок.

Рефлексия учащихся дает осмысление своих действий и самооценку.

Поставленные мной цели урока выполнены полностью.

Для создания благоприятного климата на уроке использовала слова одобрения, доброжелательный настрой и конечно же улыбку.

Проведенная работа показала, что учащиеся, в целом, тему освоили, а также они способны не только воспроизводить полученные знания, но и применять в жизненных ситуациях, доказательством чему является желание детей участвовать в Олимпиадах по информатике.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Самоанализ урока информатики в 5 классе

Учитель: Снежко Нарине Генриковна.

Тема урока: «Передача информации».

Тип урока: Комбинированный.

Вид: Видеообучение, индивидуальная работа в рабочей тетради.



Форма проведения урока:



Урок является как обучающим, так и контролирующим, так как показана возможность использования полученных знаний по теме в дальнейшем.

Урок начинаю с организационного момента, задача которого - подготовить учащихся к работе на уроке. Этот этап урока, хотя и был непродолжительным, позволил быстро сосредоточиться учащимся на урок и на процесс обучение.

Для подготовки к активной учебно-познавательной деятельности я провела небольшой теоретический опрос по пройденной теме.

Совместная работа над поставленными задачами воспитывает у учащихся ответственность друг перед другом, позволяет реально оценить возможности каждого.

Чтобы дополнительно определить уровень знаний по теории учеников за короткий промежуток времени, я использовала задания в рабочей тетради.

Ученики на уроке работали с интересом, не было перегрузки, так как в середине урока я провела с детьми физ-минутку, а также детям очень нравятся видеоуроки.

В активе урока были использованы компьютеры, презентации и видеоролик по теме урока.

На этапе анализа и при оценке работы учеников были подчеркнуты их участие, доброжелательность и толерантность. Обобщался уровень знаний и умений, давались рекомендации. В конце урока было задано домашнее задание.

Завершающим этапом была оценка мною результатов урока, комментирование деятельности учащихся, выставление отметок.

Рефлексия учащихся дает осмысление своих действий и самооценку.

Поставленные мной цели урока выполнены полностью.

Для создания благоприятного климата на уроке использовала слова одобрения, доброжелательный настрой и конечно же улыбку.

Проведенная работа показала, что учащиеся, в целом, тему освоили, а также они способны не только воспроизводить полученные знания, но и применять в жизненных ситуациях, доказательством чему является желание детей участвовать в Олимпиадах по информатике.

Общая информация

Номер материала: 300558

Похожие материалы