958572
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыСамодиагностика - важный фактор профессионального роста ( из опыта подготовки к аттестации учителя русского языка и литературы Граф Е.В.)

Самодиагностика - важный фактор профессионального роста ( из опыта подготовки к аттестации учителя русского языка и литературы Граф Е.В.)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Самодиагностика - важный фактор профессионального роста

( из опыта подготовки к аттестации учителя русского языка и литературы Граф Е.В.)

Перспективы личностно-профессионального развития педагогического работника

Цель личностно-профессионального развития в межаттестационный период – организация научно-методической работы для непрерывного повышения уровня личной профессиональной компетентности, разработки и продвижения по индивидуальной траектории профессионального развития.

Задачи личностно-профессионального развития в межаттестационный период:

  • совершенствование педагогических компетенций;

  • становление профессиональных интересов на достаточно продолжительный период времени;

  • равномерное распределение усилий, направленных на профессиональное развитие;

  • развитие таких профессионально значимых умений, как рефлексия, самоанализ, проектирование, организованность, самостоятельность.

  • усовершенствовать уровень владения ИКТ;


Условия и факторы, которые мешают профессиональному росту:

  1. Недостаточный уровень обеспечения мультимедийной техникой.

Моя деятельность как учителя строится на основе доминирования следующих мотивов:

  1. Профессионального (желание добиться лучшего усвоения знаний и умений учениками, стремление стимулировать детей к большей активности, желание изучить индивидуальные особенности учащихся, стремление развить творческие способности детей).

  2. Личностной самореализации.




І. ДИАГНОСТИКА. САМООЦЕНИВАНИЕ. ПЛАНИРОВАНИЕ


ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ

Составляющие профессиональной компетентности

Уровень по результатам самодиагностики

Уровень по результатам диагностики

Общекультурная

Высокий

Высокий

Психолого-педагогическая

Высокий

Высокий

Методическая

Высокий

Высокий

Специальная (по предмету преподавания)

Высокий

Высокий



Цель и задачи

профессионального самоусовершенствования учителя

Цель: реализовать личный потенциал творческих сил, поднять уровень своей профессиональной компетентности и развития профессионально значимых качеств в соответствии с внешними социальными требованиями и условиями профессиональной деятельности.

По окончании межаттестационного периода, в ходе аттестации 2015-2016 учебного года получить квалификационную категорию «специалист высшей категории», педагогическое звание «старший учитель».

Задачи:

  • своевременное овладение необходимой информацией, ее переработка, переосмысление и способность передать эту информацию учащимся;

  • формирование креативного мышления и получение продукта собственного интеллектуального труда (разработка уроков, проектов, программ);

  • формирование умения лично прогнозировать результаты своей деятельности ;

  • реализация карьерных устремлений (аттестация, участие в профессиональных конкурсах, методической работе, курсах повышения квалификации).











IV. ИТОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МЕЖАТТЕСАТЦИОННЫЙ ПЕРИОД


hello_html_38bf38c8.png




hello_html_m1361a7e8.png









Самоанализ достижения цели и выполнения задач

межаттестационного периода

В межаттестационный период я работала в 5, 6, 7, 8, 9, 10,11 классах.

Основным направлением моей профессиональной деятельности за межаттестационный период стало создание условий для успешного познавательного развития обучающихся через эффективную организацию познавательной деятельности. Для продуктивной работы в данном направлении мне необходимо было решить следующие задачи:

  1. Освоить и внедрить в практику информационно-коммуникационные технологии;

  2. Разработать и практически освоить элективные и практико-ориентированные курсы по русскому языку;

  3. Усовершенствовать систему педагогического мониторинга;

  4. Обобщить опыт работы в публикациях.

Изучив и проанализировав концептуальные и методологические основы современных образовательных технологий, я пришла к выводу, что ни одна из этих технологий, взятая в отдельности, не гарантирует образовательный результат – формирование ключевых компетенций по русскому языку и литературе. Следовательно, только комплексное применение этих технологий поможет мне грамотно и эффективно организовать учебный процесс.

Обобщив и систематизировав опыт работы, проанализировав результаты педагогической деятельности за межаттестационный период, я могу сделать следующие выводы:

  • Работа по созданию условий для успешного познавательного развития обучающихся проводилась целенаправленно, планомерно и результативно.

  • Использование современных образовательных технологий в учебном процессе способствовало повышению качества образования по предметам, эффективной организации познавательной деятельности обучающихся.

  • Разработанные и внедренные в педагогическую практику элективные и практико-ориентированные курсы по русскому языку способствовали активизации познавательной деятельности обучающихся.

  • Система педагогического мониторинга сформированности универсальных учебных действий и личностных достижений обучающихся способствовала эффективной диагностике, коррекции и прогнозированию педагогических результатов.

  • Педагогический опыт был обобщен и представлен в публикациях и выступлениях на семинарах, педсоветах, заседаниях методических объединений.

Результативность учебно-педагогической деятельности поданы выше в таблицах 2.1; 3.1; 3.2; 4.1; 5



Общая информация

Номер материала: ДВ-255336

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.