Самонаблюдение эмоционального состояния в ходе урока

Стимульный материал "Эмоциональные состояния"

Файл будет скачан в форматах:

2074

07.11.2024

Другое

Дошкольное образование

Доп. образование

Дошкольники

Материал разработан автором:

Марчишина Елизавета Евгеньевна

педагог-психолог

Разработок в маркетплейсе: 1

Покупателей: 52

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Марчишина Елизавета Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником

Краткое описание методической разработки

Стимульный материал для эмоционального развития детей. Подойдет для работы психолога, логопеда, дефектолога, педагога дошкольных групп.

В методическую разработку входят: авторские карточки "Эмоциональные состояния", пиктограммы с полями для заполнения, материал для печати игры "Угадай эмоцию".

Файл будет скачан в форматах:

Другое

Дошкольное образование

Доп. образование

Дошкольники

07.11.2024

2074

Материал разработан автором:

Марчишина Елизавета Евгеньевна

педагог-психолог

Разработок в маркетплейсе: 1

Покупателей: 52

Самонаблюдение эмоционального состояния в ходе урока

Скачать материал

Министерство образования и науки Волгоградской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов

«Волгоградская государственная академия повышения квалификации и переподготовки работников образования»

(ГБОУ ДПО «ВГАПКиПРО»)

Кафедра начального образования

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Самонаблюдение эмоционального состояния в ходе урока

Выполнил: слушатель по программе № 198

учитель начальных классов МОУ СОШ № 6

Мясина Галина Тихоновна

Проверил: Николаева Марина Владимировна,

профессор, д.п.н.

Волгоград – 2013 год

1 задание

1. Параметры наблюдения.

Самонаблюдение своего эмоционального состояния я наблюдала 15 ноября 2013 года на уроке русского языка. В ходе урока моя мимика была подвижной, разнообразной: улыбалась, задумывалась, хмурила брови, удивлялась.

Применяла жесты на привлечение внимания, демонстрировала свою открытость, призывала к тишине, прикладывая палец к губам, демонстрировала пригласительный жест рукой, вызывая ученика к доске.

В течение урока темп и громкость голоса менялись в зависимости от ситуации. Речь в основном спокойная, часто менялась на вопросительную и побудительную интонацию, эмоционально окрашена.

На уроке стояла у доски, подходила к ребятам, присаживалась.

Дыхание было ровным, спокойным.

2. Эмоциональное состояние во время урока.

Эмоциональное состояние во время урока доброжелательное, настроенное на общение. В ходе урока во время проведения словарной работы на интерактивном оборудовании немного растерялась и испугалась, т.к. произошел сбой в работе оборудования. Речь стала быстрой, дыхание участилось, но потом нашла выход из этого затруднения и состояния стало таким же, как и в начале.

В конце урока после подведения итога и рефлексии испытала чувство удовлетворения.

3. Анализ урока с эмоциями.

Перед началом урока эмоциональное состояние было добродушным, благожелательным, потому что удалось в этот день на высоком уровне провести мастер-класс, который был отмечен похвалой и благодарностью коллег и потому что с утра как-то все складывалось.

Во время урока из-за неполадок с техникой сначала запаниковала, а потом, когда нашла выход, и ученики были заняты самостоятельной работой, у меня была минутка для рефлексии и я мысленно похвалила себя за то, что нашла выход из затруднительной ситуации.

2 задание

Профессиональные трудности:

- не всегда умею вовремя абстрагироваться от конкретной ситуации и посмотреть на нее с другой стороны (овладеть приемами выхода из стрессовых ситуаций);

- не всегда удается поставить себя на место детей, оценивать ситуацию с их точки зрения, знать их интересы; помнить, что учеба – это ещё не работа (во взрослом понимании) и поэтому нужно постоянно заинтересовывать их (перечитать возрастную психологию)

Скачать материал

Скачать материал "Самонаблюдение эмоционального состояния в ходе урока"

Как учитель может зарабатывать на Инфоурок?

Курс повышения квалификации

Основы профессионального клининга: ключевые аспекты организации качественной уборки

Этот курс уже прошли 11 человек

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 118 человек из 35 регионов
Этот курс уже прошли 949 человек

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 276 человек из 51 региона
Этот курс уже прошли 282 человека

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО

72 ч.

699 руб.

Подать заявку О курсе

Сейчас обучается 691 человек из 74 регионов
Этот курс уже прошли 2 873 человека

Смотреть ещё 6 054 курса

Краткое описание документа:

Самонаблюдение своего эмоционального состояния я наблюдала на уроке русского языка.

В ходе урока моя мимика была подвижной, разнообразной: улыбалась, задумывалась, хмурила брови, удивлялась.

В течение урока темп и громкость голоса менялись в зависимости от ситуации.

Речь в основном спокойная, часто менялась на вопросительную и побудительную интонацию, эмоционально окрашена.

На уроке стояла у доски, подходила к ребятам, присаживалась.

Дыхание было ровным, спокойным.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 364 752 материала в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Конспект урока по окружающему миру. «Глобус - модель Земли. Географическая карта» 1класс ( обучение по системе Л.В.Занкова)

Рейтинг: 5 из 5

11.01.2015
3230
23

docx

2нче сыйныф укучыларын "Карлыгачлар" сафларына кабул итү иртәсе

11.01.2015
1798
21

zip

Комплексная итоговая работа для обучающихся 3 класса

11.01.2015
3270
10

pptx

Презентация "Технология и анализ стартовой диагностики первоклассников"

11.01.2015
1517
24

docx

"Праздник чисел" (математическая викторина)

11.01.2015
1402
0

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал

- 11.01.2015 1434
- DOCX 33.9 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Мясина Галина Тихоновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Мясина Галина Тихоновна
учитель
- На сайте: 10 лет и 6 месяцев
- Подписчики: 1
- Всего просмотров: 73183
- Всего материалов: 24
Об авторе

Профессионально работаю учителем начальных классов с 1980 года и ни разу не пожалела об этом, несмотря на трудности и возникающие проблемы. Своими педагогическими находками с радостью делюсь с коллегами и активно беру опыт у своих коллег из других городов. Самая большая награда для меня за мой труд – это горящие, понимающие глаза учеников на уроке!

Подробнее об авторе