«Самообразование и самосовершенствование как основа моего профессионального роста»

• 1 слайд

  «Самообразование и самосовершенствование как основа моего профессионального роста»
  
  
  
  
  
  Капкаева А.Т.
  
  
  
  

• 2 слайд

  
  Психологическое сопровождение реализации введения
  Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения
   
  
  

• 3 слайд

  Психологическое сопровождение
  традиционно охватывает
  всех участников образовательного процесса:
  учащихся
  родителей
  педагогов
  
  

• 4 слайд

  Цель психологического сопровождения
  создание социально-психологических условий для развития личности обучающихся и их успешного обучения.
  
  

• 5 слайд

  создать специальные социально-психологические условия для оказания помощи детям, имеющим проблемы в психологическом развитии, обучении
  
  систематически отслеживать психолого-педагогический статус ребенка и динамику его психологического развития в процессе школьного обучения
  
  формировать у обучающихся способности к самопознанию, саморазвитию и самоопределению
  
  В ходе психологического сопровождения решаются следующие задачи:
  
  
  
  
  

• 6 слайд

  Диагностико-коррекционная (развивающая) работа
  Психопрофилактическая работа
  Психологическое просвещение
  Психологическое консультирование
  
  Основные направления деятельности педагога - психолога:
  
  

• 7 слайд

  I этап – первичная адаптация детей к школе.
  2. Проведение групповых и индивидуальных консультаций педагогов
  3. Организация методической работы педагогов
  4. Организация психолого-педагогической поддержки школьников.
  5. Организация групповой развивающей работы с детьми
  1. Проведение консультаций и просветительской работы с родителями первоклассников
  Психологическое сопровождение
  

• 8 слайд

  психолого-педагогическая работа со школьниками, испытывающими трудности в школьной адаптации.
  Индивидуальное и групповое консультирование и просвещение родителей по результатам диагностики.
  
  Просвещение и консультирование педагогов по вопросам индивидуальных и возрастных особенностей учащихся.
  Семинарские занятия с учителями начальных классов по преодолению психологических барьеров
  Организация педагогической помощи детям, испытывающим различные трудности в обучении
  Организация групповой психо-коррекционной работы со школьниками, испытывающими трудности в обучении и поведении.
  Проведение психолого-педагогической диагностики,
  Психологическое сопровождение
  
  .
  Аналитическая работа, направленная на осмысление результатов проведенной в течение полугодия и года в целом работы
  
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  1. Технологии сохранения и стимулирования здоровья.
  
  Технологии обучения здоровому образу жизни.
  
  Технологии воздействия различных видов терапии
  
  Технология коррекции поведения.
  .
  
  Все здоровье сберегающие технологии можно разделить на 4 группы:
  
  

• 11 слайд

  арт-терапия - представляет собой методику лечения при помощи художественного творчества.
  
  

• 12 слайд

  Целью применения арт-терапии в образовании является сохранение или восстановление здоровья учащихся и их адаптация к условиям образовательного учреждения
  Арт-терапия представляет такую систему здоровьесберегающих воздействий, которая основана на занятиях изобразительной деятельностью.
  

• 13 слайд

  Упражнение
  «Смешивание цветов»
  Цель: развитие сенсорных способностей, развитие воображения
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

  Спасибо за внимание!