Самообразование по теме: "Нравственно-патриотическое воспитание детей младшего возраста"

• 1 слайд

  
  
  
  
  Самообразование
  воспитателя
  Махмутовой Ольги Юрьевны
  
  Тема: «Нравственно-патриотическое
  воспитание детей второй
  младшей группы»
  

• 2 слайд

  Цель:
  Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, городу;
  • Формирование бережного отношения к природе и всему живому;
  • Воспитание уважения к труду;
  • Расширение представлений о городах России;
  • Знакомство детей с символами государства;
  • Развитие чувства ответственности и гордости за достижения своей страны;
  • Формирование толерантности, чувства уважения к людям других национальностей, их традициям.
  

• 3 слайд

  Актуальность
  
  Выбор этой темы связан с целью, глубже познакомиться с методами, приёмами и способами через которые мы, педагоги, можем воспитывать у детей патриотические чувства к самому дорогому.
  Воспитание у детей любви к своему отечеству – это проблема всегда была актуальна на современном этапе, поскольку рушатся идеалы, ценностные ориентиры, так как изменился экологический уклад жизни.
  Проблема патриотического воспитания приобретает острую актуальность, вместе с тем становиться чрезвычайно сложной. Сложности эти вызваны переосмыслением в обществе самого понятия патриотизм, нерешенностью вопроса, на каком же возрасте, содержании надо воспитывать это чувство.
  Патриотизм – это мировоззрение, определяемое любовью к Родине, родной земле, преданностью своему отечеству, желанием добиться для него лучшего будущего.
  Все мы знаем, что патриотизм проявляется в чувстве гордости за достижения родной страны, в горести за её неудачи и беды. В уважении к историческому прошлому своего народа. В бережном отношении к народной памяти, к национально-культурным традициям.
  Но как всему этому, как научить детей дошкольного возраста, и в какой форме лучше донести до детей эти знания. Данный вопрос побуждает меня изучать литературу,  которая поможет мне узнать опыт, наработки других педагогов.
    
  
  

• 4 слайд

  Уголок НРК
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Наличие материала
  

• 8 слайд

  Куклы в национальных костюмах
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Папки –собранные родителями
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  Прежде всего, мне хочется изучить следующие книг
  
  Н.Ф.Виноградова «Наша Родина» Москва 1984г.  В ней представлены произведения разных жанров, направленных на патриотическое воспитание.
  А.Д.Жариков «Растите детей патриотами» Москва 1980г.
  Е.И.Корнеева «Фольклорные праздники и развлечения в патриотическом воспитании дошкольников» Москва 1995г.
  Л.И.Беляева «Формирование положительного отношения к явлениям общественной жизни у детей дошкольного возраста на материале Советской Армии» Москва 1977г.
  Н.В.Алешина «Ознакомление дошкольников с окружающим и социальной действительностью».  Автор в своей книге представила систему работы по данной теме, охвачены все разделы (семья, детский сад, город и т.д.). использовать в работе данную книгу легко, так как материал распределен понедельно, материал постепенно усложняется, новый материал строится на закреплении пройденного.
  Е.К.Ривина «Государственная символика России»  В пособии представлены конспекты познавательных бесед, сценарии досуговых   мероприятий, в которых раскрываются нравственное значение. История и функции государственных символов России. Фрагменты данных конспектов можно использовать в работе с детьми старшего дошкольного возраста. Данная книга хороша для повышения уровня знаний педагогов.
  Р.И.Подрезова «Планирование и конспекты занятий по развитию речи детей в ДОУ» (Патриотическое воспитание) Москва 2007г. Данная книга удобна в работе с детьми тем, что все конспекты систематизированы в соответствии с базовыми программами детских садов. Автор предлагает нам дополнительный материал, который можно использовать для составления собственных занятий.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  нетрадиционные формы работы с детьми, родителями. Цветные вклейки, игровой материал позволяет существенно расширить знания детей о родной стране. Данную книгу рекомендуется использовать в работе с детьми старшего дошкольного возраста.
  
  
  Л.А.Кодрикинский «С чего начинается Родина?» Москва 2005г. (Опыт работы по патриотическому воспитанию в ДОУ). Сборник имеет практическую направленность и удобен в использовании, т.к. содержит планирование, конспекты занятий и развлечений по теме «Мой дом – моя семья», «Русская народная культура», «Столица нашей Родины Москва», «Земля – наш общий дом», «Защитники Отечества». Хорошо то, что материал составлен педагогами, которые так же ищут способ как лучше воспитать патриотические чувства у детей.
  10.Н.Г.Зеленова, Л.Е.Осипова «Мы живем в России» (гражданско-патриотическое воспитание дошкольников) Москва 2007г.
  
  
      Данные авторы предлагают книги для средней, старшей и подготовительной группы. Эти книги  - находка для педагогов. В книгах представлены перспективное планирование, подробные конспекты занятий, утренников, развлечений. Основное содержание дополнено разным практическим материалом, который помогает в работе с детьми: пословицы и поговорки, авторские дидактические игры.
   
   
   
   
   
   
   
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

  Игры «Укрась тюбетейку»
  

• 21 слайд

  «Укрась валенок»
  

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

  Выставка «Пасхальные фантазии»
  

• 25 слайд

  К нам гости пришли
  

• 26 слайд

• 27 слайд

  « В Татарстане - дружно мы живём»
  

• 28 слайд

• 29 слайд

  «Дружный хоровод»
  

• 30 слайд

  «Весёлые ложкари»
  

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

  23 февраля
  

• 34 слайд

  С дедушкой на рыбалке»
  

• 35 слайд

  «Морячка» -музыкальный подарок папам»
  

• 36 слайд

  «Ловись рыбка…
  

• 37 слайд

  Мой папа – лучше всех..
  

• 38 слайд

• 39 слайд

  Спасибо за внимание