Самообразование воспитателя планирование тема " здоровье сбережение в доу

План самообразования

Тема: «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ»

Цель: повышение своего уровня компетентности и профессионализма в изучении здоровьесберегающих технологий; внедрение и применение технологий в работе с детьми, педагогами и родителями, пропаганда здорового образа жизни.

Актуальность: В Конституции Республики Казахстан, в Законе «Об охране здоровья граждан Республики Казахстан», в ежегодных Посланиях Президента Республики Казахстан Н.А.Назарбаева подчеркивается важность решения задач, связанных с сохранением здоровья граждан Казахстана, реализация которых, несомненно, должна начинаться еще с дошкольных организаций (Закон Республики Казахстан «Об образовании в Республике Казахстан», Концепция образования Республики Казахстан до 2015 года,  Концепция государственной политики в системе образования, Концепции 12-летнего среднего общего образования в Республике Казахстан др.).

Здоровье - один из главных источников счастья, радости человека, неоценимое его богатство, которое медленно и с трудом накапливается, но которое можно быстро и легко растерять.

Актуальность здоровьесбережения отражена в следующих образовательных документах:

·             Закон РК «Об образовании».

·             Закон РК «О физической культуре и спорте».

·             Послание Президента Республики Казахстан — Лидера нации Нурсултана Назарбаева народу Казахстана «Стратегия «Казахстан-2050»: новый политический курс состоявшегося государства»[1].

В послании президента страны Н.А. Назарбаева народу Казахстана говорится, что «здоровье народа – это неотъемлемая составляющая успеха Казахстана в достижении своих стратегических целей…» [2]. Проблема здоровья детей в любом обществе и при любых социально-экономических и политических ситуациях актуальна, своевременна и достаточно сложна, так как оно определяет будущее страны, генофонд нации, научный и экономический потенциал общества. Дошкольный возраст – это уникальный возраст для развития личности, из всех последующих возрастных этапов именно в этот период формируется представления ребенка об окружающем мире, происходит его интенсивное психическое и физическое развитие. В настоящее время стоит много проблем, которые оказывают  негативное влияние на решение вопросов сохранения и укрепления здоровья детей: несовершенство деятельности медико - психолого - педагогической службы дошкольного учреждения; недостаточно продумана здоровьесберегающая деятельность дошкольного учреждения (преобладание аспекта на интеллектуальное, творческое развития детей, отсутствия режима дня в семье, перегруженность групп); отсутствие материально- технической базы, отвечающей здоровьесберегающей направленности воспитательно- образовательного процесса. Проблемы укрепления здоровья и долголетия волновали выдающихся деятелей науки и культуры всех народов во все времена. Извечен был вопрос, как человеку преодолеть все неблагоприятные влияния окружающей среды на организм и сохранить хорошее здоровье. Быть физически крепким, сильным и выносливым, чтобы прожить долгую и творчески активную жизнь.

Задачи:

1. Продолжать изучать учебную, справочную, научно- методическую литературу по вопросу здоровьесбережения.

2. Учиться моделировать работу на основе изученных видов, приемов и методов здоровьесбережения ( комплексы дыхательной гимнастики, гимнастики пробуждения, подвижные игры, физкультминутки)

3. Направить жизнедеятельность детей в дошкольном учреждении на сохранение и укрепление здоровья.

5. Систематизировать изученную литературу.

4. Содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей.

Раздел	Сроки	Содержание работы	Практические выходы	Отчет о выполнении
Изучение методической литературы	Сентябрь - май	«Быть здоровыми хотим» М. Ю. Картушина. Москва 2004г. «Развивающие занятия по физической культуре и укреплению здоровья для дошкольников» Н. Ф. Дик, Е. В. Жердева. Ростов – на – Дону 2005г. «Спортивные праздники в детском саду» З. Ф. Аксенова. Москва 2003г. «Практический опыт здоровьесберегающей деятельности в ДОУ» А. С. Сундукова М. : АРКТИ. 2010г. стр. 104. «Парная гимнастика» Т. Э. Токарева. Издательство «Учитель» 2009г. «Формирование двигательной активности детей 5 – 7 лет» Е. К. Воронова. Издательство «Учитель» 2010г. Алимжанова Г.Д. Формирование здорового образа жизни детей в условиях гуманизации образовательного процесса / . - Алматы : Б. и., 2004. - 54 с. Бейсенбаева А.А., Шокыбаев Ж.А, Катпаева Л.М. «Здоровый образ жизни и воспитание молодого поколения» // Вестник «Педагогические науки» - 2013- № 4 –С.114.	Повышение знаний, сбор материала
Работа с детьми	В течении года	Беседы о здоровье	Учить детей охранять и укреплять свое здоровье	Фотоотчет
	Ежедневно	Гимнастика для глаз, дыхательная, пальчиковая гимнастики	В целях укрепления организма В качестве развития моторики	Фотоотчет
	В течение года	Музыкотерапия, сказкотерапия	Развивать эмоциональную сферу. Формировать гармоничную личность.	Фотоотчет
	Ежедневно	Организация подвижных игр Проведение физкультурных занятий (в течение года)	Формировать потребность в двигательной активности, навыки здоровьесбережения.	Фотоотчет
	Ежемесячно	Самомассаж	Формировать навыки здоровьесбережения	Фотоотчет
	в течении года	Проведение динамических пауз во время занятий	В качестве профилактики утомления	Фотоотчет
	в течение года	Проведение релаксации	В качестве профилактики непропорциональной нагрузки на мышцы	Фотоотчет
	каждый день	Проведение утренней гимнастики	В целях укрепления организма	Фотоотчет
Работа с родителями	Октябрь	Индивидуальные беседы с родителями по теме « Спортивная одежда и обувь для занятий физкультурой»	Индивидуальные беседы с родителями по теме « Спортивная одежда и обувь для занятий физкультурой»	Папка-передвижка
	Ноябрь	Консультация для родителей «Берегите глазки»	Предоставление родителям педагогической информации по данной теме	доклад
	Январь	Консультация для родителей «Агрессивные дети»	Предоставление родителям педагогической информации по данной теме	Конспект
	Февраль	Консультация для родителей « Что такое подготовка к школе?»		Конспект
	Март	«Условия здорового образа жизни в семье»	Анкетирование родителей	Анкета
	Апрель	Консультация для родителей  «Как сформировать основы здорового образа жизни у детей дошкольного возраста»	Предоставление родителям педагогической информации по данной теме	доклад
Самореализация	Октябрь	Продолжение изучение программы по образовательной области «здоровье»	Повышение знаний, сбор материала
	Январь	Работа с книгой Ткаченко Т.А. «Развиваем мелкую моторику» Анализ заболеваемости в зимний период	Повышение знаний, сбор материала Сбор аналитической информации
	Май	Работа с методической литературой	Повышение знаний, сбор материала

Литература:

1. Программа «Алгашкы кадам»

2. Программа «Зерек бала»

3. «Дошкольное воспитание», научно- методический журнал; ООО Издательский дом «Воспитание дошкольника», Москва

4.«Здоровье дошкольника», научно- практический журнал; ООО Издательский дом «Воспитание дошкольника», Москва

4. Ткаченко Т.А. «Развиваем мелкую моторику». - М.: Эксмо, 2008

5.Алимжанова Г.Д. Формирование здорового образа жизни детей в условиях гуманизации образовательного процесса / . - Алматы : Б. и., 2004. - 54 с.

6. Бейсенбаева А.А., Шокыбаев Ж.А, Катпаева Л.М. «Здоровый образ жизни и воспитание молодого поколения» // Вестник «Педагогические науки» - 2013- № 4 –С.114.

Краткое описание документа:

план по самообразованию воспиталя в старшей группе по здоровьесбережению. Актуальность темы, план работы с детьми по укреплению их здоровья, и план по работе с родителями по сохранению и укреплению здоровья их ребёнка. Совместная работа по укреплению здоровья воспитанников

Методы и приемы работы в этом направлении