987845
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Конспекты / Самоподготовка в 4 классе "Скоро весна"

Самоподготовка в 4 классе "Скоро весна"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым

ГБОУ РК « Лозовская специальная школа-интернат»









Открытая самоподготовка в 4 классе










Воспитатель: Рыбкина О.Н.









с. Ферсманово

2015 г.

Цели: закрепить знания, умения и навыки, полученные на уроках;продолжить работу по коррекции речи учащихся; совершенствовать у учащихся практическое умение использовать слова в речи на материале прилагательных, антонимов и синонимов, в соответствии с их значением; пополнить запас слов у учащихся на основе материала о прилагательных; воспитать в детях любовь к Родине через грамотное построение собственной речи.

Оборудование: пейзажи ранней весны, набор таблиц «Насекомые», карточки по развитию речи для индивидуальной работы, учебники русского языка.

Ход занятия

I.Организация самоподготовки. Психологический настрой обучающихся на работу.

II. Логопедическая работа.

а) артикуляционная гимнастика для языка и губ:

---лягушка (улыбнулись друг другу) Вытянуть вперед губы трубочкой, затем растянуть губы в улыбку; 

---хоботокытягивание губ вперед длинной трубочкой);

---расчесываем губки (попеременно расчесывать верхними зубами нижнюю губу и наоборот нижними зубами – верхнюю губу несколько раз.);

---индюк (приоткрыть рот, положить язык на верхнюю губу и производить движения широким передним краем языка по верхней губе вперед и назад, стараясь не отрывать язык от губы - как бы поглаживать ее. Сначала производить медленные движения, потом убыстрить темп и добавить голос, пока не послышится бл-бл (как индюк болбочет);

---лошадка (присосать язык к нёбу, щелкнуть языком , цокать медленно и сильно, тянуть подъязычную связку); 

--- лопата (рот открыт, широкий расслабленный язык лежит на нижней губе). 


б) дыхательные упражнения: щенок, кораблик, нюхаем цветы и др.

в) чистоговорки (индивидуальная работа с Денисом Г. и Димой М.)

Ру-ру-ру - начинаем мы игру

Ра-ра-ра - заигралась детвора

Ры-ры-ры - нарисуем мы шары

Ри-ри-ри - как красиво посмотри

в) повторить правила речи ( говорят дети)

III.Сообщение темы занятия :

-Тема нашего занятия зашифрована на доске: СVКWОРQОВЕСNНМАYД (скоро весна)

-Какой сезон в природе называют «утром года»? Как вы понимаете эти слова?

-Назовите приметы ранней весны.

1.Стихи (слова-омографы)

*Тает снег, течёт ручей,

На ветвях полно врачей (грачей).

*Тёплая весна сейчас,

Много бочек на ветвях (почек).

*Весеннее небо перед нами,

Летают майки над волнами (чайки).

*Тает снежок, ожил лужок,

Тень прибывает, весна наступает (день).

2.Активизация понятия антонимы

-Так как недавно вы проходили тему « Имя прилагательное» , то и нашу работу построим на употреблении прилагательных в речи.

- Ребята, давайте вспомним, что такое антонимы? (Это слова с противоположным значением).

- Ребята, примените антонимы к данным прилагательным: грустный, старый, добрый,новый, умный, трудный ,сильный, горячий .(Ответы детей).

3. Активизация понятия синонимы.

-Ребята, а теперь давайте вспомним, а что такое синонимы? ( Это слова, близкие по значению. А также могут характеризовать какой-нибудь предмет или явление с разных сторон).

-Ребята, назовите синонимы следующих прилагательных: грустный, гигантский, могучий. ( Ответы детей).

- Необходимо помнить, что в предложении для уточнения значения синонимы используются в зависимости от смысла предложения.

-Из данных справа слов подобрать синоним к прилагательному “Хороший”, который дается в словосочетаниях.

Хороший мороз ( сильный).

Хороший поступок ( благородный).

Хороший парень (добрый).

Хороший день ( теплый).

Хороший сон ( здоровый). 

4.Отгадывание загадок ( закрепление изученных орфограмм)

-Ты весь мир обогреваешь

Ты усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

И зовут тебя все ... (солнце).

Рыхлый снег на солнце тает,

Ветерок в лесах играет,

Звонче птичьи голоса

За окном звенит …(весна).

Появился из-под снега,

Увидал кусочек неба.

Первый, хрупкий, самый нежный,

Чистый маленький … (подснежник).

На шесте стоит дворец,

Во дворце живет певец,

А зовут его…(скворец).

Идёт красавица, 

Земли касается, 

Где снег был, лёд,

Трава цветёт (весна). 

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка

Я сорвать его хотел

Он вспорхнул и улетел (бабочка).

5. Развитие слогового анализа и синтеза

- Дети, вы сказали, что весной все насекомые просыпаются и выползают на цветы и травку погреться. Вот и к нам приползли и прилетели насекомые. В первый столбик мы соберем картинки с насекомыми, в названиях которых один слог; во второй - с насекомыми, в названиях которых - два слога; в третий - в названиях которых три слога; в четвертый - в названиях которых - четыре слога.

Насекомые: шмель, муха, кузнечик, пчела, стрекоза, бабочка, гусеница, комар, жук, и т.

(Учащиеся работают у доски, от каждой команды по представителю.)

IV. Физминутка.

- Так как мы сегодня на занятии проходим имена прилагательные, то давайте и в физминутку проведем на основе прилагательных.

Высокий – поднимаемся на цыпочки, руки подняты к верху,

Низкий - приседаем, руками обхватываем колени,

Узкий – стоим прямо, руки по швам,

Широкий – в прыжке ноги на ширине плеч, руки разведены в стороны,

Крылатый – имитируем как летают птицы,

Плавательный – имитируем как плаваем в бассейне,

Сухопутный – шагаем на месте,

Морской - кисти рук в замок, делаем волну,

Шумный – хлопаем в ладоши,

Тихий – подносим указательный палец ко рту и говорим “тсссс”.

6.Работа над пословицами о весне.

-Ребята, какие вы знаете пословицы о весне? (можно провести игру «доскажи пословицу» ).

7.Работа с деформированным текстом.

Каждый собирает предложение из предложенных ему слов, а затем коллективно составляем рассказ о весне. В составленном рассказе назвать имена прилагательные.

Природа пробуждается от зимнего сна.

Светит ярче солнце.

Весенние лучи ласкают землю.

Небо стало синее.

На деревьях набухли почки.

Птицы радуются теплым дням.

Появляются первые цветы на проталинах.

Чудесные сережки свисают с веток орешника и ольхи.

Над цветами кружатся золотые пчелы.

Дни становятся длиннее,а ночи короче.

Ранней весной у многих животных появляются детеныши.

V. Итог работы по развитию речи.

VI.Выполнение домашнего задания по русскому языку.

Учебник русского языка: стр.48, упр. 104. Анализ задания к упражнению.

VII.Дополнительная работа по индивидуальным карточкам по правильному построению предложений.


VIII. Рефлексия.

-Что понравилось вам на занятии?

- Что запомнили?

- Что полезное для себя взяли?

- Нарисуйте смайлик, который отражает ваше настроение и который, по вашему мнению, вы заработали.


IX. Подведение итога.


-Какие слова обогащают нашу речь?

- Какие слова мы называем антонимами?

-Какие слова называем синонимами?

- Что вам запомнилось, понравилось?




























hello_html_53421b66.jpg


hello_html_5e3d0a8c.jpghello_html_698f1612.jpg


hello_html_m7fde015f.jpg

hello_html_m5e2c8026.jpg



hello_html_m27f1dfa3.jpg




hello_html_mac7bf6.jpg


Общая информация

Номер материала: ДВ-305327



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.