Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Самопознание на тему "В дружбе-сила"

Самопознание на тему "В дружбе-сила"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Воспитательное мероприятие

«В дружбе — сила»

 

Цели: формировать нравственные качества, умение дружить и дорожить дружбой; развивать умение рассу­ждать, аргументировать свою точку зрения; развивать творческие способ­ности; воспитывать чувство товари­щества, взаимопонимания.

Оборудование: плакат «В дружбе — сила»; пословицы о дружбе; ассоциативный куст (паутинка) «Дружба»; правила дружбы; клумба «Дружбы».

 

Эпиграф:

Дружба — главное чудо всегда,

Сто открытий для всех нас таящее.

И любая беда — не беда,

Если рядом друзья настоящие!

 

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

I.              Организационный момент

II.              Мотивация

 

1.              Психологический настрой (проговаривание)

—  У меня все хорошо. Я испытываю хорошие чувства к другим лю­дям и получаю в ответ столько же тепла. Я умею дружить, умею доро­жить дружбой.

—  Ребята, сегодня я вам предлагаю очень интересную, нужную и серьезную тему для разговора.

 

2.              Предвидение (прогнозирование)

—              Посмотрите, сейчас вы сидите за партой не так, как обычно, а каждый со своим другом. Так догадались, о чем же мы сегодня поговорим? (О дружбе)

 

3.              Сообщение темы

—         Да, разговор будет о дружбе и о друзьях.

Тема нашей беседы: «В дружбе — сила».

Общаться мы будем по такому плану.

План

1)   Психологический настрой.

2)   Предвидение (прогнозирование).

3)   Ожидание.

4)   Инсценирование.

5)   «Волшебные очки».

6)   Монолог.

7)   Ассоциативный куст «Дружба» (паутинка).

8)   Клумба Дружбы.

9)              Игра «Угадай мелодию».

10)Игра «Я — тебе, ты — мне».

11)            Правила дружбы.

12)            Проблемные ситуации.

13)            Рефлексия.

14)            Итог.

—              Есть разные ценности в жизни, но дороже золота, сильнее бури, крепче стали — дружба.

 

4.              Ожидание

—              Что же вы ожидаете, что хотите узнать из сегодняшнего разговора?

 

Ответы детей

—  Я хочу узнать, что такое дружба.

—  Я хочу узнать, кто такой друг.

—  Я хочу узнать, кто может быть настоящим другом.

— Мне интересно знать, какими качествами должен обладать настоящий друг.

— Наш разговор поможет вам находить новых друзей и дорожить ста­рыми.

 

III. Коллективное обсуждение

1.              Чтение высказываний

Как жизнь хороша,

Если много друзей,—

Без друга приходится туго!

Надо уметь среди многих друзей

Найти настоящего друга.

 

—              Дружба — это ценное богатство. «Никогда счастье не ставило человека на такую высоту, чтобы он не нуждался в друге»,— писал Сенека, а Аристотель говорил: «Дружба — самое необходимое для жизни».

2.              Инсценировка

Ответить на вопрос, кто такой настоящий друг, поможет нам инсценирование рассказа В. Осеевой «Три товарища».

Витя потерял завтрак. На большой перемене все ребята завтракали, а Витя стоял в сторонке.

— Почему ты не ешь? — спросил его Коля.

— Завтрак потерял.

— Плохо,— сказал Коля, откусывая большой кусок белого хлеба.— До обеда еще далеко!

— А ты его где потерял? – спросил Миша.

—              Не знаю,— тихо ответил Витя и отвернулся.

—              Ты, наверное, в кармане нес, а нужно в сумку класть,— сказал Миша.

А Володя ничего не спросил. Он подошел к Вите, разломил пополам кусок хлеба с маслом и протянул товарищу:

—              Бери, ешь!

— Кого из мальчиков можно назвать настоящим товарищем?

— Почему?

 

3.              Игра «Волшебные очки»

—              Хорошо, когда есть товарищи, друзья и приятели. А сейчас давайте сыграем в игру «Волшебные очки».

Сквозь них видно только хорошее. Передавая очки из рук в руки, расскажите, что хорошего вы видите в своем друге?

1)  Добрые глаза;

2)  добрая улыбка;

3)  доброе слово;

4)  доброе сердце;

5)  добрая душа;

6)  нежная душа;

7)  хороший;

8)  нежный, отзывчивый...

—              Каждому из нас хочется иметь верных, надежных друзей. Найти себе друга по душе бывает очень трудно, а сохранить дружбу — еще сложнее. И в этом нам поможет...

 


       Монолог

—              Что же такое Дружба?

Учитель

Что такое Дружба, каждый знает,—

Может быть, и спрашивать смешно?

Ну а все же, что обозначает

Это, слово? Значит что оно?

 

1-й  ученик

Дружба — это если друг твой болен

И не может в школу приходить,

Навещать его по доброй воле,

Школьные уроки приносить.

 

2-й ученик

Если друг твой что-то, к сожаленью,

Плохо сделал или же сказал,

Надо честно, прямо, без сомненья

Правду высказать ему в глаза.

 

3-й ученик

Дружба — в радости и дружба — в горе.

Друг последнее всегда отдаст.

Друг — не тот, кто льстит,

А тот, кто спорит,

Тот, кто не обманет, не продаст.

 

4-й ученик

Дружба никогда границ не знает.

Нет преград для дружбы никаких.

Дружба на земле объединяет

Всех детей — и белых, и цветных.


 

—              Закройте, дети, глаза и мысленно произнесите слово дружба. Какие ассоциации у вас возникают?

 

5. Составление ассоциативного куста

—              Составим ассоциативный куст, паутинку сплетем и слова к дружбе подберем.

 

                          доверие

                             правда

                   доброта

взаимопонимание

преданность

ДРУЖБА     уважение

прямота

радость

честность

сопереживание

чуткость

симпатия

 

— Как пахнет дружба?

— Ваши ощущения?

— С какой погодой вы сравниваете дружбу?

— Какие краски вы бы подобрали, чтобы нарисовать дружбу?

— Какими же качествами должен обладать настоящий друг?

 

6. Клумба Дружбы

—              Разобраться в этом нам поможет игра «Цветок Дружбы» и составленная вами «Клумба Дружбы».

У вас на парте лежат лепестки разного цвета, соответствующие чертам характера друга. Выберите 4 основных, по вашему мнению, качества, которые вы цените в своем друге. Посмотрите на опору. Каждая черта характера соответствует определенному цвету.

 

Доверие (фиолетовый)

доброта {розовый)

верность (оранжевый)

взаимопонимание (желтый)

сопереживание (синий)

чуткость (зеленый)

честность (голубой)

уважение (красный)

 

—              А сейчас каждый составляет свой цветок Дружбы. Я также составлю свой цветок Дружбы.

Этими цветками мы украсим нашу клумбу.

—              Посмотрите, как расцвела наша клумба, какой красочной она стала!

Какие же главные качества вы больше всего цените в друге?

— Проанализируйте эту таблицу, сделайте выводы. Легко ли быть другом? (Нет, трудно, так как нужно самому быть хорошим человеком, а ведь это всегда трудно.)

— Итак, «Хочешь иметь друга — будь им». Это мудрое старое правило. Ина­че, потрудись душой для рядом нахо­дящегося человека, умей восприни­мать его радости и горести, как свои собственные, подумай о том, как сде­лать его счастливее, не пожалей для этого ни сил, ни времени.

 

Жизнь без друзей теряет смысл,

Болотной тропкой по земле петляет...

Найти друзей — важней заботы нет,—

Пророки и поэты повторяют.

Но их не просто ищут, их творят,

И ими, сотворенными, гордятся.

 

7.              Игра «Угадай мелодию»

А сейчас давайте угадаем мелодию песен о дружбе.

•    С голубого ручейка начинается река,

  Ну, а дружба начинается с улыбки.

•    Если с другом вышел в путь —

  Веселей дорога.

Без друзей меня чуть-чуть,

А с друзьями — много.

•              Мир похож на цветной луг,

  Если рядом с тобой друг...

 

—              Итак, человеку нужен друг. И не только в беде, но и в радости тоже. «Разделенное горе в половину меньше, разделенная радость вдвое больше»,— гласит народная мудрость.

 

О дружбе размышляли во все време­на, письменно и устно излагали свои мысли и поэты, и писатели, и уче­ные. Многие пословицы, поговорки о дружбе мы изучали на уроках чте­ния, языка, курса «Я и Украина».

 

8.              Игра «Я — тебе, ты — мне»

—              И поможет нам их вспомнить игра «Я — тебе, ты — мне».

•   Дружба и братство —... {дороже богатства)

•   Не имей сто рублей, а имей...(сто друзей)

•   Друга ищи, а нашел —... {береги).

•   Друг познается... (в беде).

•   Старый друг лучше новых... (двух).

•   Дерево сильно корнями, а человек —... (друзьями).

•   Дружба, что стекло, разобьешь — не... (склеишь).

•   Человек без друзей, что дерево без... (корней).

 

— Какая из пословиц может быть вторым названием нашего разговора?

— Как вы думаете, существуют ли определенные правила, законы дружбы?

 

9. Правила дружбы

—              У вас на партах лежат эти правила. Давайте их прочитаем цепочкой.

Правила дружбы

1)   Один — за всех, и все — за одного.

2)   С хорошим другом веселей в удаче, легче в беде.

3)   Не оставляй друга в беде.

4)   Будь требовательным в дружбе.

5)   Будь бескорыстен в дружбе.

6)   Не смейся над недостатками друга.

7) Умей прощать другу.

8)  Помогай товарищу: если умеешь что-то делать, научи и его.

9)  Останови товарища, если он делает что-то плохое. Если друг в чем-то не прав, скажи ему об этом.

10)Умей принять помощь, советы и замечания от других ребят.

 

—              Эти правила нужны не только детям, но и взрослым. Существует множество других правил дружбы, но это — основные. Если вы будете соблюдать эти правила, то станете на­стоящими друзьями.

 

Кто в дружбу верит горячо,

Кто рядом чувствует плечо.

Тот никогда не упадет,

В любой беде не пропадет.

А если и споткнется вдруг,

То встать ему поможет друг,

Всегда в беде надежный друг

Ему протянет руку.

 

10. Обсуждение проблемных ситуаций

—              А сейчас я вам предлагаю разрешить проблемные ситуации.

1)  Твой друг не сделал домашнее задание и просит тетрадь, чтобы спи­сать. Как ты поступишь?

2)  Твой друг употребляет в речи плохие слова и выражения.

3)  Твой друг совершает плохой поступок, и об этом узнают все, в том числе, и ты.

4)  Твой друг не умеет играть в фут­бол и подводит команду.

—              Молодцы, дети!

 

Не стой в стороне равнодушно,

Когда у друга беда.

Рвануться на выручку можно

В любую минуту, всегда!

И если кому-то поможет

Твоя доброта и дружба твоя,

Ты счастлив, что день

Не напрасно был прожит!

На свете живешь ты не зря!

 

11. Мимическая гимнастика «Могу ли руки

    подружиться»

—              Конечно, дружба начинаете с улыбки. Она должна быть светлой и радостной.

Улыбка — это ключ к душе каждого человека, к пониманию друг друга. Улыбнитесь друг другу. Порадуйтесь сегодняшнему дню.

 

А сейчас приложите свою ладошку к ладошке друга.

- Что вы можете сказать, какова рука друга? Скрепите дружбу своим теплом. Пронесите тепло дружбы через всю жизнь. Будьте хорошими друзья ми, так как дерево сильно корнями а человек — друзьями.

Итак, наш коллективный разговор подошел к концу.

 

IV.              Рефлексия

 

V.              Итог

—              Спасибо, ребята, всем вам за сотрудничество. Все вы старались, молодцы! Дружите между собой. Пуст ваша дружба будет крепкой!

Звучит песня «Дружба крепкая».

 

1

 


Автор
Дата добавления 23.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров253
Номер материала ДВ-180572
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх