Самопознание "Путешествие в страну Самопознания" 2 урок

План  урока самопознания

Школа:Тогузакская средняя Дата  21.10.2015г   №   8 

Тема:  Путешествие в страну Самопознания

Ценность :  Праведное поведение.      

Качества:   доброта,  справедливость, праведное поведение , взаимовыручка.

Педагог:  Степунина Любовь Владимировна.

Класс 1класс         Кол-во уч-ся_______

Цель: формирование представлений о том, что самопознание- это удивительная и загадочная страна, обладающая бесценными нравственно-духовными сокровищами, приобщение к которым делает каждого человека добрым и мудрым.  Задачи: - формировать умение анализировать, размышлять, сопоставлять и сравнивать себя с другими людьми в контексте темы урока, - стимулировать потребность ребенка в изучении себя, своего внутреннего мира, поступать по справедливости, быть готовым прийти на помощь, взаимовыручку.	Ресурсы: Наглядный материал, музыка для релаксации, Музыка, песня «Песенка друзей» С.Михалков.
Ход урока: 1.     Орг.момент. Позитивный настрой. Пожалуйста, сядьте удобно. Спину держите прямо, руки и ноги не скрещивайте. Расслабьтесь. Пожалуйста, закройте глаза. «Я чудесная маленькая звездочка. Легко и свободно, как бы танцуя, я поднимаюсь ввысь в ярко-синее ночное небо. Там высоко-высоко живет Добрый  Волшебник. Он протягивает мне сверху свои большие теплые и сильные ладони. Я легко опускаюсь к нему на ладонь, и он нежно качает меня. Мое любимое дитя!  Я так люблю тебя, что готов сделать для тебя все, что ты попросишь, выполнить любое твое желание, потому что ты - мое бесценное сокровище. Попроси, и я сделаю для тебя все, что ты хочешь! (Пауза). Моя маленькая любимая звездочка, лети домой, на Землю. Помни, моя чудесная звездочка, что я очень люблю тебя и буду ждать, когда ты снова прилетишь ко мне. Я маленькая звездочка. Легко и свободно, как бы танцуя, я опускаюсь на землю и возвращаюсь в свой родной, любимый класс». А теперь открываем глазки. Потягиваемся ручками вверх, по сторонам. Молодцы! 2.     Проверка домашнего задания.	Анализ хода урока
3.Цитата: «Век живи – век учись» - Как понимаете смысл этой пословицы?       Народная мудрость напоминает о том, что человек учится всю жизнь. Любознательность, стремление узнавать новое и интересное-очень важное в жизни человека.
4.Подарок учителя. Вы знаете, что такое путешествие?  -Как называют человека, который путешествует?  -А как на казахском языке будет путешественник?  -Почему люди путешествуют?  -Вы когда-нибудь путешествовали? Где? С кем?  -А на чем люди могут путешествовать?  -Вы отправляетесь в Страну Самопознание, а там вам понадобятся особые вещи. Откройте свои тетради по самопознанию на 36-ой странице (36-три десятка 6 единиц). Выберите предметы, которые вы возьмете с собой в путешествие, раскрасьте их. На выполнение этого задания я даю вам 2 минуты.  -А что еще необходимо путешественнику?  -Правильно, карта. У нас тоже есть карта – это карта страны Самопознания.
5.Творческая деятельность, групповая работа. Творческая деятельность «Волшебные яблоки»  Учитель прикрепляет на доску изображение волшебного сада Мудреца макет яблони, с четырьмя большими яблоками. Плоды сделаны таким образoм, чтобы их можно былоснять . Внутри яблок спрятаны звездочки с заданиями.  - Ребята! Дoрoга в страну Самопознания пpoходит через сад, в котором растет яблоня с волшебными плодами. Кто сорвет яблоко, тот узнает секреты великих путешественников.  • Вы хотите узнать секреты путeшeственников?  - На яблоне четыре яблока, и мы раскроем 4 главных секрета путeшeственников.  Один из учащихся срывает яблоко, и все видят звездочку, на которой написано  1.Разминка «Танцующий зоопарк»  Учитель включает музыку и предлагает yчащимcя потанцевать так, как это сделали бы слоны, змеи, сороконожки, бабочки… (Учащиеся выполняют задание).  «радость» 1 «секрет» путешественника - умении радоваться. Во время путешествия возникает много трудностей. Главное - не унывать, чаще улыбаться - и все будет хорошо.     Молодцы, ребята! Вы хорошо справились с заданиями. Давайте поаплодируем друг другу.    Любое пyтeшeствие - это, прежде всего, узнавание нового, неизвестного, это знакомcтвo с интересными людьми, это открытие того, что paньше было непoнятным.  СЕКРЕТ №2 Откройте стр. 37 учебника. Рассмотрим карту. - Что здесь нарисовано? Сколько удивительных мест  вы посетили в стране Самопознания? Как они называются?   3 Задание . «Добрые дела».  - на 28-ой странице. Рассмотрите рисунки и выберите те из них, на которых изображены хорошие и добрые поступки. Раскрасьте рисунки с хорошими поступками.  -Как вы думаете, о каком секрете путешественника мы сейчас узнали?  -Правильно! В путешествие главное оказывать помощь. Когда люди помогают друг другу, путь становится веселее и короче. СЕКРЕТ 3
3.                 Групповое пение.  СЕКРЕТ 4 Песенка друзей  Мы едем, едем, едем  В далёкие края,  Хорошие соседи,  Счастливые друзья.  Нам весело живётся,  Мы песенку поём,  И в песенке поётся  О том, как мы живём.  Красота! Красота!  Мы везём с собой кота,  Чижика, собаку,  Петьку-забияку,  Обезьяну, попугая –  Вот компания, какая!
4.     Заключительная минута тишины. А сейчас мои дорогие закройте глаза и подумайте о том, что нового и хорошего узнали на уроке. Возьмите это с собой  в дорогу. Пусть эти знания помогут вам по жизни  нести ответственность за всё, что вы делаете. Удачи вам! До свидания!