Самопознание "Традиции семьи" 4 класс

The plan of the lesson / Сабақтың жоспары / План урока

Date/ Күні/ Дата: 28.11.2015.

Class/ Сынып / Класс: 4 «В».

Subject/ Пән/ Предмет: Самопознание.

Theme/ Сабақтың тақырыбы / Тема урока: «Традиции семьи».

Type of the lesson/ Сабақтың үлгісі / Тип урока: изучение нового материала.

Kind of the lesson/ Сабақтың түрі / Вид урока: стандартный.

Objectives/ Мақсаты / Цель:

- educational/ білімдік / образовательная: раскрыть значение понятий «Семья», «Традиции семьи»;

- developing/ дамытушылық / развивающая: развивать навыки ответственного поведения в семье;

- bringing-up/ тәрбиелік / воспитательная: воспитывать чуткое и внимательное отношение к окружающим людям, уважительное отношение   к родным и близким.

Equipment/ Көрнекілік / Оборудование: ндм, учебник.

The lesson’s plan/ Сабақтың жоспары / План урока

I.            Организационный момент

-Приветствие.

-Психологический настрой.

- Сообщение темы и целей урока.

-Круг радости.

II.            Основная часть.

-Цитата.

-Беседа.

-Работа по учебнику. (стр. 47)

            -Физминутка.

-Творческая работа.

III.            Заключительная часть.

-Подведение итогов.

-Домашнее задание.

-Заключительная минутка тишины.

Әдебиет / Литература / Literature:

1.       Учебник «Самопознание», И.В.Калачева, Б.К.Кудышева, «Бөбек», Алматы, 2015 г.

The lesson’s going/Сабақтың барысы/Ход урока

I. Организационный момент

-Приветствие.

Добрый вечер, я рада видеть ваши глазки.

-Психологический настрой.

Прозвенел для нас звонок!

Начинается урок.

Радости мы круг создали.

Пожелания свои

Всем подарим от души!

- Сообщение темы и целей урока.

 Разгадывание ребуса: 7Я

- Сегодня мы поговорим о семье.

 Тема нашего урока – традиции семьи.

-Круг радости.

- Пожелайте своей семье что–нибудь доброе и приятное.

- Ребята, а что такое СЕМЬЯ?   Какие ассоциации возникают, когда вы слышите это слово?

- Семья – это маленькое солнце, которое согревает нас своим теплом.

            Итак, о чем мы будем сегодня говорить?

II.                Основная часть.

-Цитата.

The love of a family is life’s greatest blessing.

Любовь семьи — величайшее счастье в жизни.

            Как вы понимаете смысл, этой цитаты?

-Беседа.

- СЕМЬЯ – сколько загадок в этом слове!      Существует несколько версий его происхождения.

Слово «семья» -  делится на 2 слова «семь» и «Я», т.е. 7 + я. Это значит семеро как я. Ведь в семье все чем – то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, характером; могут быть общие интересы, увлечения.

«Семь» - не делится. Оно считается особенным числом и напоминает о том, что и «семья» - тоже едина и неделима.

- А ещё можно сказать, что слово «семья» происходит от слова «СЕМЯ».   Маленькое семя, с любовью посаженное в землю даёт вскоре крепкий росток, на котором со временем появляются сначала нежные цветочки, а затем добрые плоды.

 Когда ваши родители создали семью, она тоже напоминала маленькое семя Его нужно было с любовью взращивать: жить в согласии, заботиться друг о друге.        Семья крепнет, а семя превращается в крепкий росток. На нём зацветают и первые цветочки - сынки и дочки.

Теперь у родителей главная забота: вырастить детей хорошими людьми. И для этого они не жалеют ни сил, ни времени.

В каждой семье существуют свои традиции.   Что это такое?    Давайте разберёмся вместе.

Традиции – это обычаи, перешедшие от старших поколений к младшим.

Всем хорошо известны такие народные традиции, как САБАНТУЙ.

Сабантуй -  традиционный праздник мусульман, с национальными играми и угощением.

Масленица – праздник, сохранившийся с древних времён. Это озорное и весёлое прощание с зимой и встреча весны.

            Итак, что же такое семья?

-Работа по учебнику. (стр. 47)

Многие народные традиции стали теперь семейными.  А что же такое семейные традиции?  

Традиции семьи – это порядок, установившийся в её жизни. Передаваясь из поколения в поколение, традиции помогают укрепить семью. Благодаря добрым традициям человек постигает общечеловеческие ценности, учится проявлять любовь, добро, заботу, терпение, оказывать помощь и поддержку родным и близким.

            Скажите, что значит семейные традиции?

            -Физминутка.

Head, shoulders, knees and toes
Knees and toes
Head, shoulders, knees and toes
Knees and toes

And eyes and ears and mouth and nose

Head, shoulders, knees and toes
Knees and toes

-Творческая работа.

Учащиеся создают кластер «Семья». Необходимо записать ассоциации к слову «Семья».

 

Некоторым учащимся дается индивидуальный лист, для составления кластера, после составления, ученики защищают свои работы.

III.             Заключительная часть.

-Подведение итогов.

Итак, наш урок подходит к своему завершению. У каждого из вас имеется сердце, напишите пожелание, которое вы бы пожелали для своей семьи. И приклейте его нашему большому сердцу.

          -Домашнее задание.

Написать сочинение на тему «Моя семья – моё богатство».

          -Заключительная минутка тишины.

- А сейчас я вас приглашаю побыть наедине со своими мыслями. Если хотите, можете закрыть глаза. Послушайте музыку и представьте себе, что вы пришли на зеленую поляну (пауза). Светит нежное ласковое солнце. Солнышко прикасается к вам своими нежными лучиками, и вам становится хорошо и приятно (пауза). На поляне много красивых цветов, над которыми летают красивые бабочки (пауза). Этих бабочек послали родители всех наших ребят. Бабочки покружились и сели вам на руку (пауза). Почувствуйте, как приятно, когда бабочка прикасается к вам и остается с вами навсегда (пауза). Почувствуйте, как ваше сердце любит окружающий мир, родную семью (пауза). Почувствуйте, как хорошо вам в вашей семье (пауза). Поднимите бабочку руками высоко – высоко к солнцу и отпустите ее (пауза). Пусть она полетит и всему миру расскажет, какая у вас замечательная, прекрасная и счастливая семья. Скажите бабочке «спасибо». Пожелайте вашей семье, вашему дому счастья и благополучия. Берегите свою семью. Дорожите своим домом. Откройте глаза. Потянитесь. Вздохните. Молодцы!

                          - Составление синквейна.

- А теперь давайте составим синквейн со словом семья. (2 ученика зачитают синквейн)

                          - «От сердца к сердцу» - «Семейный очаг».

Школа — это второй дом, а классы в ней, это отдельные семьи, так и 4 «В» класс, является семьей, а классный руководитель — это глава всей семьи. Так давайте будем стараться сделать все, чтобы эта семья была одной из лучших.

Зажжем нашу свечу, это наш семейный очаг, так давайте будем оберегать его, и напоследок, каждый из здесь сидящих скажет по одному доброму слову. Что бы Вы пожелали для своей школьной семьи..

На этом наш урок самопознания окончен, благодарю вас за внимание и работу на уроке. До скорой встречи!

Башкова Г.М._____________

Буртылева З.А.____________