Визитка
Конкурс
«ПЕДДЕБЮТ – 2016»
Люблю эту жизнь, и детей, и работу,
Я ей ежедневно сполна отдаюсь.
И пусть нелегка педагога работа
Я, правда, профессией нашей горжусь.
У каждой работы свое начинанье,
У каждой профессии важность своя.
Скажу вам сегодня о ней, что недавно
Для всей своей жизни выбрала я.
Когда ребёнок рождается, никто не может
дать точного ответа, каким он будет человеком, когда вырастет, как сложится его
судьба, какую он выберет профессию.
Может он станет гениальным поэтом?
А может известным политиком и президентом?
Или талантливой актрисой?
Кем быть?
Какой глупый, конечно, вопрос.
Учителем!
В школу!
Этот вопрос никогда не вызывал у меня
раздумий. Я точно знала, что моя жизнь будет связана с воспитанием детей.
Мне дважды повезло, во-первых, потому что
работаю в школе. Во-вторых, мне посчастливилось работать в коллективе
творческих учителей, которым не безразлично, какими станут их ученики. Мои
коллеги видят свое предназначение не только в том, что бы передать сумму знаний
образовательных стандартов, но и постоянно работают над собой, продолжая
учиться, совершенствоваться, осваивать новые перспективные педагогические
технологии, не замыкаясь в себе, а щедро делясь своими методическими находками,
обогащая друг друга.
А теперь мне повезло трижды.
Первое: работая в школе, я
могу реализовать себя, удовлетворить свою внутреннюю потребность, свою
профессиональную направленность как учитель.
Второе. Я - учитель математики,
а математика, наряду с русским языком, являются определяющими
компонентами системы современного образования, той основой, вокруг которой
обращаются все остальные предметы общеобразовательной школы.
Третье. Образование,
полученное мною в колледже, не является ненужным багажом, который
спрятан на самой дальней полке, а востребован обществом.
Моя работа в школе, началась с 2015 года.
Это первые нелегкие шаги молодого специалиста в сельской
школе. 11 моих первенцев, моих «ласточек», постепенно становятся взрослыми,
самостоятельными людьми рядом со мной. Именно они помогают мне обрести
уверенность в своих силах, оставаться в профессии и радоваться возможности совершенствоваться
в ней.
В школе я всего 1 год. Каждый день ощущаю
себя дирижёром. Ведь ребёнок – особенный, хрупкий инструмент, если его любят и
ценят, то звуки детского сердца гармоничны. Моя задача услышать эту гармонию и
тогда оркестр зазвучит во всю силу.
Что помогает мне быть учителем:
- внедрение новых программ обучения,
- внеклассная работа с детьми,
- участие в конкурсах,
- активная работа в школе в качестве не
только учителя, но и старшей вожатой, а так же школьным уполномоченным по
правам ребёнка.
Я нахожусь в постоянном творческом поиске
и как профессиональный дирижёр репетирую каждый день.
Современная профессия требует постоянной
работы над собой. Один из моих девизов «Не смей успокаиваться на
достигнутом». Я стремлюсь к карьерному росту, не боюсь
трудностей, а если они всё же возникают, учусь справляться с ними.
«Учитель! Слово -то какое! В нашей
стране, где учится каждый ребенок, учитель - это главный человек. Будущее наших
детей, всего народа, в руках учителя, в его - золотом
сердце».
Так было, и так, я уверена, будет .
Нам повезло, Учительский Народ!
Мы дважды отмечаем новый год!
И, к удивленью всех простых людей,
Сентябрьский новый год для нас важней!
Ждёт чуда отдохнувшая душа
Учительская жизнь!
Ты хороша!
Конспекты, бесконечные тетради,
И невозможно сделать всё, что надо
Учебник скучный, а в душе вопрос:
Ну и зачем им этих знаний воз?
Но будет и другое: вдохновенье,
Блеск яркой мысли, радость озаренья,
И пониманье: Что? Куда? Откуда?
И то, что жизнь - единственное чудо.
Не испытавший это, не поймёт:
Урок волшебный, сказочный полёт!
Такая вот у нас, друзья, работа
Дарить себе мгновения полёта!
Ещё чуть-чуть и Вы войдёте в класс,
Летайте! С новым годом Вас!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.