Самопрезентация педагога-психолога "Беляева Наталья"

• 1 слайд

  Беляева Наталья Дмитриевна
  Контактный телефон: [phone]
  E-mail: [e-mail]
  

• 2 слайд

  Основная информация
  Дата рождения: 08.04.1985
  Обучение:
  2002-2007 г. факультет Экономики и управления, специальность «Менеджмент, управление страхованием» (специалист), УГТУ-УПИ
  2015-2017 г. институт Психологии, специальность «Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образования» (магистратура), УрГПУ
  Специальность: педагог-психолог
  Место работы: ОАО «СКБ-банк»
  Стаж: 6 лет
  
  

• 3 слайд

  Я регулярно принимаю участия в конференциях, форумах, мастер классах и конкурсах. Имею большое количество почетных грамот, сертификатов, благодарственных писем и даже ленту «Мисс улыбка»
  

• 4 слайд

  Люблю путешествовать и уже успела побывать в Греции, Турции, Египте, Испании, Венгрии, Франции, Монако, Португалии, Израиле, Америке и Японии.
  

• 5 слайд

  Я профессионал в своём деле
  В своей практической работе - использую инновационные технологии, придерживаюсь гуманистической парадигмы в психологии. Пользуюсь методами арт-терапии, сказкотерапии, технологией системных расстановок по Хеллингеру. При работе с родителями пользуюсь рекомендациями Б. З. Драпкина по книге «Психотерапия материнской любовью»
  

• 6 слайд

  Основные качества
  Диагностическая оценка по­требности психологической дея­тельности в учреждении
  Владею методами групповой и индивидуальной диагностики и грамотно интерпретирую полученные диагно­стические материалы, определяющие потребность тех или иных психологи­ческих мероприятий в образователь­ном учреждении. Умею анализировать условия и фак­торы в решаемых проблемах, делать соответствующие выводы, определять план действий, оптимизировать свою деятельность, выделяя главное и вто­ростепенное. Теоретически научно обо­снованно подбираю методики и программы.
  Межличностное общение, со­трудничество, совещательность, оп­ределение границ компетенции
  Устанавливаю эффек­тивные взаимоотношения с педаго­гическим коллективом, родителями, детьми. Умею опре­делять границы своей компетенции, адекватно оцениваю возможности и взаимодействие со специалистами смежных профессий (дефектологом, социальным педагогом, врачом и т. д.).
  

• 7 слайд

  Основные качества
  Психологические и образова­тельные принципы, организация си­стемной структуры психологической деятельности в учреждении образо­вания
  Владею знаниями о ключевых положениях развития детско­го организма в норме и патологии, соци­альных и психологических воздействиях на поведение детей, теорией обучения и структурой образовательной деятельности. Организую систем­ную психологическую помощь на всех уровнях образовательного процесса. Грамотно использую прикладные методы и технологий в соответствии с поставленными целями и задачами
  Превентивные и коррекцион­ные воздействия, способствующие повышению психологической и со­циальной компетенции детей
  Обо­снованно подбираю и уверенно приме­няю превентивные и коррекционные программы и технологии в соответствии с возрастом, проблемой, индивиду­альными особенностями учащихся. Обеспечиваю своевременной и каче­ственной консультативной помощью учащихся, испытывающих трудности в обучении, поведении, адаптации
  

• 8 слайд

  Основные качества
  Рефлексия и оценка деятель­ности
  Конструктивно отношусь к собственной деятельности. Адекватно оцениваю эффективность про­водимых психологических мероприя­тий, владею методами статистики, самоанализом, самокоррекцией. Имею желание про­фессионально расти, развиваться
  Владение специальной терми­нологией, логика, речь, формулиро­вание рекомендаций
  Обладаю развитой речью, высоким уровнем логического мыш­ления, способностью анализировать и обобщать информацию, делать соот­ветствующие выводы. В своей научной работе ис­пользую специальную терминоло­гию, психологические рекомендации формулирую доступным и понятным языком с учетом особенностей клиента
  

• 9 слайд

  Основные качества
  Соблюдение правовых и эти­ческих принципов
  Применяю все необходимые нормативно­-правовые документы, регламентирую­щие деятельность психолога. Строго соблюдаю этические принципы в работе и конфиденциальность в ра­боте с информацией. Строю свою работу на уважении личности клиен­та независимо от возраста, статуса, социального положения, националь­ной принадлежности, вероисповеда­ния и других особенностей клиента
  Самооценка УУД
  

• 10 слайд

  Опытный пользователь ПК и оргтехники;
  На уровне профессионала использую программы:
  MS Office (Word, Exel, PowerPoint), 1C и Internet;
  На уровне «продвинутого» пользователя Adobe Photoshop;
  Владею разговорным английским
  Имею водительское удостоверение категории «В», стаж 11 лет
  О себе: жизнерадостна, активна, добиваюсь поставленных целей, дружелюбна и открыта к общению, любознательна, постоянно развиваюсь, не люблю «стоять на месте». В работе использую проверенные временем методики и апробирую новинки, стараясь «идти в ногу со временем», учитывать особенности глобализации, компьютеризации и результаты новейших исследований
  Дополнительные преимущества
  

• 11 слайд

  А ещё у меня есть два замечательных сына
  (и две чудо бабушки)
  Михаил
  Илья