Самопрезентация по физической культуре: "учитель года"

                  Мой предмет в системе школьного образования.

Здравствуйте, уважаемые коллеги, я учитель физической культуры Тацинской школы №2 Соловьев Игорь Анатольевич.

Каждый из нас в своей жизни, наверняка, принимал решение начать  делать зарядку по утрам или выходить на пробежку, а некоторые даже реализовывали такие планы.

Сегодня, я хочу поговорить с вами о предмете, который я преподаю. Какую роль в жизни каждого человека играет физическая культура?

С времен Древней Греции и до  наших дней люди разных профессий всегда занимались спортом. Физические упражнения, упорные тренировки позволяют стать ловким, сильным, добиваться высокого мастерства. Спорт- самое мощное средство формирования физической красоты человека и закалки характера.

Великий математик Пифагор был чемпионом одной из первых Олимпиад по кулачному бою. По сохранившимся данным, Пифагор прожил около ста лет.

Русский полководец Александр  Суворов от рождения обладал слабым здоровьем, но физкультура с закаливанием укрепили его организм. Современники считали его сверхчеловеком.

Лев Толстой  прожил долгую жизнь и ни разу серьезно не болел. Секрет очень прост – физические занятия. Толстой увлекался ездой на велосипеде, на лошади, хорошо плавал, ежедневно поднимал гантели.

Все прекрасно знают, что наш президент Владимир Путин спорт пропагандирует здоровый образ жизни, с детства он занимается  дзюдо и самбо. Увлекается многими видами спорта. Владимир Путин считает: « вовлечение в спортивную жизнь наших граждан с самого детства - это одна  из ключевых задач, которая стоит перед нами».

Сохранение и укрепление здоровья детей – является приоритетной задачей нашей школы, Цели школы и учителя взаимосвязаны.

Четкое понимания того, что здоровый человек может все – привело меня в школу. Ведь если человек здоров физически и духовно - то ему все по плечу, он может справиться с любыми проблемами и тяготами жизни. Не зря говорят, что здоровье главное богатство, поэтому для меня первоочередной задачей является сделать здоровым и счастливыми моих учеников.

Я считаю, что физическая культура среди  других предметов занимает одно из приоритетных мест, это единственный предмет, который формирует у учащихся грамотное отношение к себе, к своему телу, содействует воспитанию волевых и моральных качеств, необходимости укрепления здоровья и самосовершенствования.

Все что пригодится в жизни, я стараюсь дать своим ученикам на уроках: радость, упорство, целеустремленность, коммуникативность. Я  стараюсь взаимодействовать с разными группами школьников, помогаю слабым ученикам чувствовать себя в чем-то лучшим,  привлекаю к максимальной мотивации о одаренных в спорте. По этому, моей методической работой является: « Развитие двигательной  активность школьником в с учетом индивидуальных особенностей».

В своей работе использую:

Формы обучения - фронтальная, групповая, индивидуальная;

Средства обучения – физические упражнения и игры ;

Методы обучения -  словесный, наглядный, практический.

Эффективное использование  инновационных  технологий и приемов обучения свидетельствуют о хороших результатах: призовые места в различных спортивных соревнованиях и конкурсах.

Формирование потребности в здоровом образе жизни я осуществляю не только через уроки , но и внеклассную работу. Наше школьное методическое объединение учителей физической культуры проводит утреннюю гимнастику, дни здоровья, походы по родному краю, спортивные соревнования и праздники.

Во  многих случаях  личный пример учителя его знания в области физической культуры дают сильную мотивацию и толчок к занятиям. Поэтому мне всегда хочется быть в хорошей физической форме, стараюсь пополнять свой педагогический багаж теми наработками, которые, на мой взгляд, способствуют развитию учащихся. Выбираю ту программу и тот путь, который поможет в полной мере реализовать творческие и физические возможности и учеником и учителя.

Физическая культура не должна быть лишь школьным предметом, она должна быть образом жизни.