Самопрезентация преподователя истории и обществозния

• 1 слайд

  Самопрезентация преподователя истории и обществознания ГБПОУ с.тээли РТ
  
  

• 2 слайд

  Учитель должен обращаться не столько к памяти обучающихся, сколько к их разуму, добиваться понимания, а не одного запоминания.
  
  Федор Иванович Янкович де Мариево
  
  

• 3 слайд

  В настоящее время я преподаватель истории и обществознания в ГБПОУ с.Тээли РТ. Мой преподавательский стаж составляет 3,5 лет. Опираясь на этот опыт вряд ли можно писать мемуары и подводить какие бы то ни было итоги. Поэтому не претендуя на неоспоримую истину, я хотел бы поделиться собственными наблюдениями, произведенными за это время, и предложить свое видение профессии Учитель.
  
  

• 4 слайд

  В 2010 году закончила Тывинский государственный университет «Исторический факультет». По специальностью «История с дополнительной специальностью юриспруденция. Присвоена квалификация «Учитель истории и право»
  
  
  

• 5 слайд

  Мои коллеги - интересные замечательные люди, профессионалы своего дела. Всегда можно надеяться на их помощь и мудрый совет
  

• 6 слайд

  Каждый современный учитель должен овладеть необходимой методологической базой в рамках деятельностного подхода. В качестве центральной методологической идеи я выбрал технологию проблемно-диалогического обучения. В словосочетании «проблемный диалог» первое слово означает, что на уроке изучения нового материала должны быть проработаны два звена: постановка учебной проблемы и поиск ее решения.
  

• 7 слайд

  алгоритм постановки проблемы посредством изучения исторических текстов на уроках истории:
  Пересказ текста и определение главной мысли автора исторического документа;
  Выявление ключевых слов (имен собственных, понятий, терминов) в историческом тексте;
  Определение субъекта и объекта в историческом тексте (так называемые действующие лица);
  Поиск сходств и различий при сопоставлении двух исторических текстов;
  Обнаружение противоречия (парадокса) и постановка проблемы.
  
  

• 8 слайд

  7 Т учителя
  Трудолюбие
  Творчество
  Теплота души
  Терпение
  Толерантность
  Требовательность
  Тактичность
  
  

• 9 слайд

  Я часто думаю, не находя ответа, за что свою профессию люблю.
  Как будто ей дала обет я и верность преданно храню.
  Я часто думаю, какая воля вперёд учителя ведёт? -
  И задержаться не позволит, и оступиться не даёт!..
  
  О СОКРОВЕННОМ
  

• 10 слайд

  А вам есть чему поучиться у своих воспитанников?
  В течение многих лет я учу своих питомцев всему тому, что знаю и умею сама: думать, мечтать, красиво говорить и правильно выражать свои мысли. При этом постоянно учусь сама у своих учеников, не утрачивая огромного желания "объять необъятное", так как считаю, что каждому человеку, независимо от возраста и степени образованности, рода деятельности и социального статуса нужна постоянная работа над собой!
  

• 11 слайд

  Да! Семья – мое богатство.
  Я горжусь своей семьей.
  И стараюсь быть такою,
  Чтоб они гордились мной.
  
  
  

• 12 слайд

  Мое хобби
  Я очень люблю путешествовать.
  Конечно, хотелось бы побывать здесь:
  

• 13 слайд

  Ничего не утаила,
  Откровенною была.
  И желаю, чтоб победа
  Здесь достойного нашла.
  Всем успеха, всем удачи,
  Ведь удача много значит.
  Пусть всем сопутствует везде
  В педагогическом труде!