Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Самопрезентация преподователя истории и обществозния

Самопрезентация преподователя истории и обществозния


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Самопрезентация преподователя истории и обществознания ГБПОУ с.тээли РТ
Учитель должен обращаться не столько к памяти обучающихся, сколько к их разум...
В настоящее время я преподаватель истории и обществознания в ГБПОУ с.Тээли РТ...
В 2010 году закончила Тывинский государственный университет «Исторический фа...
Мои коллеги - интересные замечательные люди, профессионалы своего дела. Всегд...
Каждый современный учитель должен овладеть необходимой методологической базой...
алгоритм постановки проблемы посредством изучения исторических текстов на уро...
7 Т учителя Трудолюбие Творчество Теплота души Терпение Толерантность Требова...
Я часто думаю, не находя ответа, за что свою профессию люблю. Как будто ей д...
А вам есть чему поучиться у своих воспитанников? В течение многих лет я учу...
Да! Семья – мое богатство. Я горжусь своей семьей. И стараюсь быть такою, Чт...
Мое хобби Я очень люблю путешествовать. Конечно, хотелось бы побывать здесь:
Ничего не утаила, Откровенною была. И желаю, чтоб победа Здесь достойного наш...
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Самопрезентация преподователя истории и обществознания ГБПОУ с.тээли РТ
Описание слайда:

Самопрезентация преподователя истории и обществознания ГБПОУ с.тээли РТ

№ слайда 2 Учитель должен обращаться не столько к памяти обучающихся, сколько к их разум
Описание слайда:

Учитель должен обращаться не столько к памяти обучающихся, сколько к их разуму, добиваться понимания, а не одного запоминания. Федор Иванович Янкович де Мариево

№ слайда 3 В настоящее время я преподаватель истории и обществознания в ГБПОУ с.Тээли РТ
Описание слайда:

В настоящее время я преподаватель истории и обществознания в ГБПОУ с.Тээли РТ. Мой преподавательский стаж составляет 3,5 лет. Опираясь на этот опыт вряд ли можно писать мемуары и подводить какие бы то ни было итоги. Поэтому не претендуя на неоспоримую истину, я хотел бы поделиться собственными наблюдениями, произведенными за это время, и предложить свое видение профессии Учитель.

№ слайда 4 В 2010 году закончила Тывинский государственный университет «Исторический фа
Описание слайда:

В 2010 году закончила Тывинский государственный университет «Исторический факультет». По специальностью «История с дополнительной специальностью юриспруденция. Присвоена квалификация «Учитель истории и право»

№ слайда 5 Мои коллеги - интересные замечательные люди, профессионалы своего дела. Всегд
Описание слайда:

Мои коллеги - интересные замечательные люди, профессионалы своего дела. Всегда можно надеяться на их помощь и мудрый совет

№ слайда 6 Каждый современный учитель должен овладеть необходимой методологической базой
Описание слайда:

Каждый современный учитель должен овладеть необходимой методологической базой в рамках деятельностного подхода. В качестве центральной методологической идеи я выбрал технологию проблемно-диалогического обучения. В словосочетании «проблемный диалог» первое слово означает, что на уроке изучения нового материала должны быть проработаны два звена: постановка учебной проблемы и поиск ее решения.

№ слайда 7 алгоритм постановки проблемы посредством изучения исторических текстов на уро
Описание слайда:

алгоритм постановки проблемы посредством изучения исторических текстов на уроках истории: Пересказ текста и определение главной мысли автора исторического документа; Выявление ключевых слов (имен собственных, понятий, терминов) в историческом тексте; Определение субъекта и объекта в историческом тексте (так называемые действующие лица); Поиск сходств и различий при сопоставлении двух исторических текстов; Обнаружение противоречия (парадокса) и постановка проблемы.

№ слайда 8 7 Т учителя Трудолюбие Творчество Теплота души Терпение Толерантность Требова
Описание слайда:

7 Т учителя Трудолюбие Творчество Теплота души Терпение Толерантность Требовательность Тактичность

№ слайда 9 Я часто думаю, не находя ответа, за что свою профессию люблю. Как будто ей д
Описание слайда:

Я часто думаю, не находя ответа, за что свою профессию люблю. Как будто ей дала обет я и верность преданно храню. Я часто думаю, какая воля вперёд учителя ведёт? - И задержаться не позволит, и оступиться не даёт!.. О СОКРОВЕННОМ

№ слайда 10 А вам есть чему поучиться у своих воспитанников? В течение многих лет я учу
Описание слайда:

А вам есть чему поучиться у своих воспитанников? В течение многих лет я учу своих питомцев всему тому, что знаю и умею сама: думать, мечтать, красиво говорить и правильно выражать свои мысли. При этом постоянно учусь сама у своих учеников, не утрачивая огромного желания "объять необъятное", так как считаю, что каждому человеку, независимо от возраста и степени образованности, рода деятельности и социального статуса нужна постоянная работа над собой!

№ слайда 11 Да! Семья – мое богатство. Я горжусь своей семьей. И стараюсь быть такою, Чт
Описание слайда:

Да! Семья – мое богатство. Я горжусь своей семьей. И стараюсь быть такою, Чтоб они гордились мной.

№ слайда 12 Мое хобби Я очень люблю путешествовать. Конечно, хотелось бы побывать здесь:
Описание слайда:

Мое хобби Я очень люблю путешествовать. Конечно, хотелось бы побывать здесь:

№ слайда 13 Ничего не утаила, Откровенною была. И желаю, чтоб победа Здесь достойного наш
Описание слайда:

Ничего не утаила, Откровенною была. И желаю, чтоб победа Здесь достойного нашла. Всем успеха, всем удачи, Ведь удача много значит. Пусть всем сопутствует везде В педагогическом труде!


Автор
Дата добавления 08.05.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров49
Номер материала ДБ-072273
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх