Самостоятельная рабоа по обществознанию на тему "Семья" (5 класс) ФГОС

Самостоятельная работа по теме «Семья»

1 вариант

1. Что из названного отличает семью от другого коллектива?

            1) ведение общего хозяйства                     

2) воспитание детей            

3) работа в одной фирме

2. Верно ли, что в Конституции РФ записано, что материнство и детство, семья находятся под защитой государства?

            1) верно                     2) неверно

3. В Семейном кодексе РФ записано право ребёнка

            1) жить и воспитываться в семье               2) на имущество

            3) общаться с обоими родителями             4) всё названное

4. Установите соответствие между названиями родственников в семье: к каждому названию, данному в первом столбце, подберите название из второго столбца.

            А) свекровь                           1) сестра мужа

            Б) золовка                             2) муж дочери

            В) тесть                                  3) отец жены

            Г) зять                                    4) мать мужа

5. Слово «экономика» в переводе с греческого означает

            1) правила поведения в семье                     2) правила ведения домашнего хозяйства

            3) распорядок дня                                        4) расписание занятий

6. Что из перечисленного можно отнести к источникам экономии в домашнем хозяйстве?

            1) планирование расходов             

2) скупость, мелочность

            3) расточительность

7. Какого человека называют рачительным хозяином? Запишите цифры, под которыми указаны характеристики рачительного хозяина.

            1) бережливый, экономный           

2) старательный, трудолюбивый       

3) весёлый, спортивный

            4) скуповатый, мелочный              

5) умеющий планировать расходы и доходы

8. Установите соответствие между ресурсами семьи и их содержанием: к каждому названию, данному в первом столбце, подберите название из второго столбца.

            А) финансовые ресурсы                              1) труд членов семьи

            Б) материальные ресурсы                           2) холодильник, стиральная машина

            В) трудовые ресурсы                                   3) заработная плата

9. Верны ли следующие суждения об отдыхе?

            А. Активный отдых на свежем воздухе после учебных занятий очень полезен.

            Б. Люди умственного труда считают отдыхом физическую работу, например, на огороде, в саду.

1) верно только А     2) верно только Б     3) верны оба суждения        4) оба суждения неверны

10. Свободное время – это

1) Время для выполнения обязательных занятий

2) время, не занятое никакими делами

3) время, которым человек распоряжается сам, по своему усмотрению

4) время для дополнительных занятий

11. Какая позиция из названных лучше всего раскрывает смысл выражения «Делу – время, потехе – час»?

            1) умение ценить своё и чужое время                  

2) необходимость правильно распределять своё время

            3) основное время нужно отводить делам, а отдыху – только свободное время, досуг

Самостоятельная работа по теме «Семья»

2 вариант

1. Семьи бывают

            1) двухпоколенные    

2) трёхпоколенные              

3) неполные             

4) все названные

2. Верно ли, что за невыполнение своих обязанностей по отношению к детям суд может лишить родителей родительских прав?

            1) верно                     2) неверно

3. По Конституции РФ родители обязаны обеспечить получение ребёнком

            1) начального образования                                     2) основного общего образования

            3) дополнительного музыкального или спортивного образования                  

4) высшего образования

4. Установите соответствие между названиями родственников в семье: к каждому названию, данному в первом столбце, подберите название из второго столбца.

            А) тёща                                  1) жена сына

            Б) зять                                    2) муж дочери

            В) свёкор                               3) отец мужа

            Г) невестка                            4) мать жены

5. Что из названного является важной характеристикой семьи?

            1) совместный труд              2) общение                3) воспитание детей             4) всё названное

6. Успешное ведение семейного хозяйства зависит от таких качеств, как

            1) бережливость, экономность, трудолюбие

            2) быстрота, ловкость                                             

3) скупость, недоверчивость

7. Найдите в приведённом списке понятия, важные для существования семьи, и запишите цифры, под которыми они указаны.

            1) взаимопомощь                 

2) трудолюбие                                 

3) забота о стариках

            4) нежелание делать что-либо для семьи                                     

5) потребность в общении

8. Установите соответствие между ресурсами семьи и их содержанием: к каждому названию, данному в первом столбце, подберите название из второго столбца.

            А) финансовые ресурсы                              1) предметы быта

            Б) материальные ресурсы                           2) труд членов семьи

            В) трудовые ресурсы                                   3) деньги

9. Верны ли следующие суждения о рачительном хозяине?

            А. Рачительный хозяин всегда соизмеряет свои желания с возможностями своей семьи.

            Б. Хозяин в доме сам принимает решения по всем вопросам жизни своей семьи, не советуясь с другими членами семьи.

1) верно только А     2) верно только Б     3) верны оба суждения        4) оба суждения неверны

10. Хобби – это

            1) любимое занятие, увлечение, которому человек посвящает много своего времени

            2) необходимое, но нелюбимое дело                                

3) правила поведения в семье

            4) правила ведения домашнего хозяйства

11. Что означает выражение «Отдых – это перемена вида деятельности»?

            1) просмотр одной телевизионной передачи сменяется просмотром другой телевизионной передачи

            2) умственные занятия сменяются физическим трудом и наоборот

            3) правильное распределение своего рабочего и свободного времени

Краткое описание документа:

Текущий контроль знаний обучающихся по главе "Семья" в виде самостоятельной работы в двух вариантах. Может использоваться в качестве повторения изученного материала. Соответствует требованиям ФГОС. Проверяет не только познавательные, но и регулятивные универсальные учебные действия. Рассчитана на 10-12 минут учебного времени.