Описание презентации по отдельным слайдам:
1. Вычти 4 из 10.
2. Запиши числа, в которых 1 дес. 8 ед., 1 дес. 2 ед..
3. Из одного десятка вычесть 7 единиц.
4. К одному десятку прибавить 6 единиц.
5. К какому числу надо прибавить 2, чтобы получить 12?
6. Между какими числами находится число 12?
7. Запиши соседей числа 14.
8. Из какого числа надо вычесть 1, чтобы получить 16?
9. Записать наибольшее однозначное чётное число.
10. Сколько надо прибавить к 10, чтобы получить 17?
Реши задачи:
На одной тарелке было 5 пирожков, а на другой – 10. После того как за обедом съели несколько пирожков, на двух тарелках осталось 9 пирожков. Сколько пирожков съели за обедом?
Ученики 2 «А» класса сделали 13 подделок, а ученики 2 «Б» - на 7 рисунков больше. Сколько всего рисунков подготовили для выставки ученики этих классов?
В коробке было 30 кубиков. Из нескольких кубиков Костя строил башню, после чего в коробке осталось 8 кубиков. Сколько кубиков в башне, которую построил Костя?
Две девочки измеряли длину дорожки с двух концов, идя навстречу друг другу. Одна девочка прошла до встречи 30 м, а другая – на 7 м больше. Какой длины была дорожка?
Вам будут интересны эти курсы: