Знать: понятие системного, прикладного программного обеспечения и систем
программирования, операционная система, архитектура ЭВМ, схему устройства
компьютера, внешние устройства, сервер, сетевые операционные системы, локальная
сеть, антивирус, вирус. Иметь представление о системном администрировании,
разграничении прав доступа в сети, администрирование локальной компьютерной
сети.
Уметь: ориентироваться в графическом интерфейсе
пользователя, использовать внешние устройства, подключать к компьютеру и
осуществлять настройку, анализировать интерфейс программного средства с позиций
исполнителя, его среды функционирования, системы команд и системы отказов,
определять назначения элементов окна программы. Архитектуру ЭВМ, схему
устройства компьютера, внешние устройства
Задания для самостоятельной работы:
Цель работы: обобщить и систематизировать знания по данной теме.
Задание 1. Подготовьте сообщение
Темы сообщений
1.
«Что такое микропроцессор?»
2.
«Программное обеспечение и
поколения ЭВМ»
3.
«Суперкомпьютеры»
4.
«Архитектуры современных
компьютеров»
5.
«Принцип открытой архитектуры»
6.
«Процессоры Intel и AMD»
7.
«Многоядерные процессоры»
8.
«Устройства памяти разных
поколений компьютеров»
9.
«Беспроводные устройства ввода»
10. «Сенсорные экраны»
11. «Общая
характеристика системной среды Windows. Способы обмена данными между
приложениями системной среды Windows.»
12. «Общая
характеристика прикладной среды»
13. «Программные
средства в различных видах профессиональной деятельности»
14. «Информационная
безопасность. Программная защита информации»
15. «Компьютерные локальные сети»
Объем сообщения – 1-2 страниц текста, оформленного в
соответствии с указанными ниже требованиями.
Этапы работы над
сообщением.
1. Подбор и изучение
основных источников по теме, указанных в данных рекомендациях;
2. Составление списка
используемой литературы;
3. Обработка и
систематизация информации;
4. Написание
сообщения;
5. Публичное
выступление и защита сообщения.
Требования к оформлению и
защите сообщения.
1.Требования к
тексту:
1.1. Сообщение
выполняется на стандартной белой бумаге формата А-4 (верхнее, нижнее и правое
поля – 1,5 см; левое – 2,5 см);
1.2. Текст
печатается обычным шрифтом Times New Roman (размер шрифта – 12 кегель);
Заголовки –
полужирным шрифтом Times New Roman (размер шрифта – 14 кегель);
1.3. Интервал
между строками – полуторный;
1.4. Текст
оформляется на одной стороне листа;
2. Типовая структура
сообщения:
1. Титульный лист
2. План
3. Основная часть
4. Список
литературы.
Задание 2. Тренажер
Вам необходимо:
1.
Пройти по ссылкам:
http://learningapps.org/100136 - тренажер на обозначения устройств в системном блоке
http://learningapps.org/301069 - присоединение устройств к материнской плате
2. Пройдите задания тренажера
- Сделайте скриншот выполненной работы и отправьте по
адресу https://vk.com/club174294678
Рекомендуемая литература: Цветкова М.С., Великович Л.С. Информатика и
ИКТ: учебник для студ.учреждений сред. проф.образования. - М., 2014, стр.138-144
Форма контроля: проверка
глоссария на электронном носителе, защита сообщения.
Критерии оценки:
|
Оценивание задания
|
Задание 1.
|
сообщение оформлено в
соответствии с предложенными требованиями
|
0-4
|
наличие обобщающего (систематизирующего,
структурирующего, сравнительного) характера изложения информации
|
0-1
|
типовая структура сообщения выдержана
|
0-4
|
Задание 2.
|
работа выполнена верно
|
0-1
|
|
работа сдана в срок
|
0-1
|
|
Всего
|
0-11
|
Оценивание осуществляется по принципу «сложения баллов»:
·
отметка «3» выставляется, если обучающийся набрал 6-4
балла;
·
отметка «4» выставляется; если обучающийся набрал 10-7
баллов;
·
отметка «5» выставляется, если обучающийся набрал 11
баллов.
Примеры
приложений:
·
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.