Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыСамостоятельная работа "Фонетика"
  • Контрольная работа по теме "Фонетика"
    • pdf
    • docx
  • Фонетика.
    • pdf
    • docx
  • Фонетика и орфография
    • pdf
    • docx
  • Тренажёр "Фонетика"
    • pdf
    • docx
  • Фонетика. Орфоэпия
    • pdf
    • docx
  • Карточка «Фонетика».
    • pdf

Самостоятельная работа по разделу "Фонетика" по родному (татарскому) языку (5-11 классы)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
37
1
28.04.2025

Материал разработан автором:

Ахмадуллин Ислам Ильгамович

Проектный специалист

Разработок в маркетплейсе: 19
Покупателей: 194

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Ахмадуллин Ислам Ильгамович. Инфоурок является информационным посредником

Самостоятельная работа по разделу "Фонетика" по родному (татарскому) языку предназначена для русскоязычных учащихся с 5 по 11 класс при изучении раздела "Фонетика". Самостоятельная работа состоит из 10 заданий. На последней странице представлены ответы.

Краткое описание методической разработки

Самостоятельная работа по разделу "Фонетика" по родному (татарскому) языку предназначена для русскоязычных учащихся с 5 по 11 класс при изучении раздела "Фонетика". Самостоятельная работа состоит из 10 заданий. На последней странице представлены ответы.

Самостоятельная работа "Фонетика"

Скачать материал

Самостоятельная работа по теме «Фонетика»

1. Сделайте фонетическую запись слов.

Рад, лен, быть, весна, солнце, съезд.

2. В парах слов найти одинаковые буквы, которые обозначают разные звуки.

Орех – остров,

книга – кнопка,

бежать – берег,

друг – гудеть,

ясный – мяч.

3. В первый столбик выписать слова, в которых все согласные звуки глухие, во второй – слова, в которых все согласные звонкие, в третий – слова, в которых есть и звонкие и глухие согласные.

Кочка, дома, ночь, жители, жара, зелёный, цветы, звезда, земля, читать, грач, шишка, котик, качать, думать.

4. В первый столбик выписать слова, в которых буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук, во второй – слова, в которых эти буквы обозначают два звука.

Ряд, полёт, ёлка, ясный, приём, боец, юла, клюв, люстра, вьюга, отъезд, мяч, ехать, лето, любовь, лёгкий.

5. Расположить фамилии по алфавиту.

Сидоров, Сазонов, Светиков, Стаценко, Сухов, Сухонин, Сухарев, Садыков, Смирнов, Смитюк, Смиренко, Синельников, Сидоренков, Самохин, Свиридов.

6. В первый столбик выписать слова, в которых совпадает количество букв и звуков, во второй – слова, в которых звуков больше, чем букв, в третий – слова, в которых букв больше, чем звуков.

Объявление, меньше, листья, подъезд, маленькие, мечтать, читаю, молотьба, яркие.

7. Выполнить фонетический разбор слов.

Счастье, южный, пройдёт.

8. Восстановите орфографический «облик» слов.

[л’й’у], [в’исна], [зуп], [аб’й’ат], [жыв’ом], [жыв’й’ом].

 

 

 

 

 

Самостоятельная работа по теме «Фонетика»

1. Сделайте фонетическую запись слов.

Рад, лен, быть, весна, солнце, съезд.

2. В парах слов найти одинаковые буквы, которые обозначают разные звуки.

Орех – остров,

книга – кнопка,

бежать – берег,

друг – гудеть,

ясный – мяч.

3. В первый столбик выписать слова, в которых все согласные звуки глухие, во второй – слова, в которых все согласные звонкие, в третий – слова, в которых есть и звонкие и глухие согласные.

Кочка, дома, ночь, жители, жара, зелёный, цветы, звезда, земля, читать, грач, шишка, котик, качать, думать.

4. В первый столбик выписать слова, в которых буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук, во второй – слова, в которых эти буквы обозначают два звука.

Ряд, полёт, ёлка, ясный, приём, боец, юла, клюв, люстра, вьюга, отъезд, мяч, ехать, лето, любовь, лёгкий.

5. Расположить фамилии по алфавиту.

Сидоров, Сазонов, Светиков, Стаценко, Сухов, Сухонин, Сухарев, Садыков, Смирнов, Смитюк, Смиренко, Синельников, Сидоренков, Самохин, Свиридов.

6. В первый столбик выписать слова, в которых совпадает количество букв и звуков, во второй – слова, в которых звуков больше, чем букв, в третий – слова, в которых букв больше, чем звуков.

Объявление, меньше, листья, подъезд, маленькие, мечтать, читаю, молотьба, яркие.

7. Выполнить фонетический разбор слов.

Счастье, южный, пройдёт.

8. Восстановите орфографический «облик» слов.

[л’й’у], [в’исна], [зуп], [аб’й’ат], [жыв’ом], [жыв’й’ом].

 

 

 

 

 

9. Тест.

1. Буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука

А) в начале слова
Б) после согласных
В) после гласных
Г) после разделительных Ъ и Ь

2. Не имеют парных звуков по звонкости – глухости

А) Р   Б) Й    В) Б    Г) Д

3. Не имеют парных звуков по твёрдости – мягкости

А) М  Б) Й   В) Ч   Г) Ш

4. Какие слова состоят из трёх звуков?

А) люк
Б) дом
В) яма
Г) Юля

5. В каких словах Ь не служит для обозначения мягкости согласных?

А) ночь
Б) тень
В) тоньше
Г) беречь

6. В каком слове три слога?

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

Буря

мглою

небо

кроет,

вихри

снежные

крутя.

7. В каких словах ударение поставлено неверно?

А) килОметр
Б) алфавИт
В) дОговор
Г) докумЕнт

8. В каких словах есть согласные звуки, которые имеются в слове ДЕНЬ?

А

Б

В

Г

Д

Низкие тучи

бегут

по небу

к далёкому

горизонту.

9. Какие пары слов отличаются одним звуком?

А) пример – примерь
Б) прут – пруд
В) молот – молод
Г) мел – мель

10. В каких парах слов одинаково количество звуков?

А) стал – сталь
Б) сел – съел
В) лёд – льет
Г) готов – готовь

11. Мягкий знак пишется в слове:

А) гон..щик
Б) меч..та
В) кон..чить
Г) ран..ше

 

 

9. Тест.

1. Буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука

А) в начале слова
Б) после согласных
В) после гласных
Г) после разделительных Ъ и Ь

2. Не имеют парных звуков по звонкости – глухости

А) Р   Б) Й    В) Б    Г) Д

3. Не имеют парных звуков по твёрдости – мягкости

А) М  Б) Й   В) Ч   Г) Ш

4. Какие слова состоят из трёх звуков?

А) люк
Б) дом
В) яма
Г) Юля

5. В каких словах Ь не служит для обозначения мягкости согласных?

А) ночь
Б) тень
В) тоньше
Г) беречь

6. В каком слове три слога?

А

Б

В

Г

Д

Е

Ж

Буря

мглою

небо

кроет,

вихри

снежные

крутя.

7. В каких словах ударение поставлено неверно?

А) килОметр
Б) алфавИт
В) дОговор
Г) докумЕнт

8. В каких словах есть согласные звуки, которые имеются в слове ДЕНЬ?

А

Б

В

Г

Д

Низкие тучи

бегут

по небу

к далёкому

горизонту.

9. Какие пары слов отличаются одним звуком?

А) пример – примерь
Б) прут – пруд
В) молот – молод
Г) мел – мель

10. В каких парах слов одинаково количество звуков?

А) стал – сталь
Б) сел – съел
В) лёд – льет
Г) готов – готовь

11. Мягкий знак пишется в слове:

А) гон..щик
Б) меч..та
В) кон..чить
Г) ран..ше

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Самостоятельная работа "Фонетика""
Смотреть ещё 5 819 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 318 554 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 31.03.2016 51
    • DOCX 42.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Янко Виктория Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Янко Виктория Борисовна
    Янко Виктория Борисовна
    • На сайте: 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4379
    • Всего материалов: 71

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 297 082 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Сценарное мастерство: от идеи до захватывающего сюжета

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Экономика благополучия как ответ на глобальный поликризис современности

7 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовые результаты и производственные затраты: основы учета и анализа

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 819 курсов