Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Самостоятельная работа "Магнитная запись информации. Влияние естественных и искусственных магнитных полей на живые организмы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Самостоятельная работа "Магнитная запись информации. Влияние естественных и искусственных магнитных полей на живые организмы"

библиотека
материалов

ВВЕДЕНИЕ

Самостоятельная работа студентов является основным средством овладения учебным материалом во время, свободное от обязательных учебных занятий.

Основным заданием самостоятельной работы студентов является усвоение в полном объеме основной образовательной программы.

Задания самостоятельной работы направлены на: усвоение новых знаний (теоретическое); формирования навыков и умений (эмпирическое); применение знаний, умений и навыков (практическое); обобщение и систематизацию (обобщающее); подготовку к усвоению новых знаний (подготовительное, пропедевтика); проектное задание для самостоятельного выполнения.


Самостоятельная работа студентов предусматривает:

  • подготовку к аудиторным занятиям (лекциям, практическим, лабораторным и тому подобное);

  • выполнение соответствующих заданий из учебной дисциплины в течение семестра;

  • самостоятельную работу над отдельными темами учебных дисциплин в соответствии с учебно-тематическими планами;

  • подготовку ко всем видам контрольных испытаний, в том числе к модульным, комплексным контрольным работам;

  • подготовку к государственной итоговой аттестации, государственным экзаменам;

  • участие в научно методической работе цикловых комиссий и отделений техникума;

  • участие в студенческих научно-практических конференциях, семинарах и тому подобное.



Виды заданий самостоятельной работы:

  • переработка информации, полученной непосредственно на обязательных учебных занятиях;

  • работа с соответствующими учебниками и личным конспектом лекций;

  • самостоятельное изучение отдельных тем или вопросов с разработкой конспекта;

  • работа с соответствующей литературой;

  • написание рефератов, сообщений и тому подобное;

  • творческие задания (доклады, проекты, обзоры и тому подобное);

  • выполнение подготовительной работы к лабораторным и практическим занятиям;

  • выполнение индивидуальных графиков, расчетных заданий;

  • подготовка письменных ответов на проблемные вопросы;

  • изготовление наглядных пособий.


САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТАhttp://vhs-dvd.org.ua/wp-content/uploads/tapevcrmess1.jpg

«Магнитная запись информации. Влияние естественных и искусственных магнитных полей на живые организмы»

Задание:

  • ознакомьтесь с информацией:

Магнитная запись информации – способ записи электрических сигналов на слое окиси железа или другом магнитном материале, нанесенном на немагнитную основу: тонкую пластиковую ленту, алюминий, стекло и др. http://informatic-10.at.ua/urok4/26.jpg

hello_html_7ef2e6f7.png



Электрический сигнал с микрофона подается на электромагнитную головку, которая намагничивает ленту в соответствии с частотой и амплитудой исходного сигнала. Импульсы могут быть звуковыми (звукозапись), визуальными (видеозапись) или нести информацию (для компьютера).

hello_html_5bf6c6b3.png

При проигрывании лента пропускается через ту же, или другую головку, магнитные сигналы превращаются в электрические, которые потом усиливаются при воссоздании.


История poulsen1.jpg

Годом рождения магнитной записи считается 1898 год, когда датский физик Поульсен Вольдемар впервые осуществил магнитную запись звука на стальную проволоку.


Свое изобретение В.Поульсен назвал телеграфоном, из-за того, что устройство было предназначено для работы вместе с телефоном для выполнения функций, похожих к функциям современного автоответчика. Телеграфон

Файл:US Patent 661,619 - Magnetic recorder.jpg



В 1928 году в США был запатентован носитель магнитной записи в виде гибкой ленты на бумажной основе с нанесенным на нее рабочим слоем – магнитным порошком.


Только в 1935 году немецкая фирма AEG разработала устройство для записи и воссоздания аудиосигнала, который получил название магнитофон. Рабочий слой магнитофонной ленты состоял из искуственно созданного порошка - микрочастиц окиси железа-Fe2O3. Основа ленты была уже не бумажная, а из диацетилцелюлози. Но началась ІІ мировая война, и только в 1948 году фирма Ampex начала промышленный выпуск бытовых аудиомагнитофонов. http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/3/76/996/76996431_14_Magnitofon_Mayak_201_.jpghttp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/49/Reelt_ubt.jpeg/285px-Reelt_ubt.jpeg

Но, кроме звука, нужно было записывать и воспроизводить видеоинформацию: послевоенный период – это время широкого внедрения телевизоров. В 1951 году компания ЗМ продемонстрировала возможность магнитной видеозаписи, а в 1956 году фирма Ampex изготовила первый видеомагнитофон. http://azbukivedi-istoria.ru/345/37-03ar.jpghttp://www.rudata.ru/w/images/3/3f/VHS_videocasette.jpg

http://www.mnogo.tv/out/pictures/1/panasonic_nvsj30eu.jpg



hello_html_205054a9.png







http://www.3dnews.ru/assets/external/illustrations/2011/12/09/621207/ibm_ramac_5.jpg

В том же 1956 году фирма IBM использовала магнитную запись для вычислительной техники – создала устройство на жестком магнитном диске (ЖМД) емкостью 5 Мегабайт. Вес этого устройства – 1 тонна, стоимость –
50 тыс. долларов. Кстати: если стоимость 1 Мбайта на первом ЖМД составляла 10 тыс. долларов, то современные ЖМД характеризует стоимость 1 Мбайта в 0,04 доллара. http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/3/76/996/76996203_07_katushka_i_kasseta.jpg

Заметными этапами в развитии аппаратуры магнитной записи были выпуски в 1963 году фирмой Phylips аудиомагнитофона на компакт-касете, а в 1973 году - гибкого магнитного диска (флоппи-диска) для компьютера.http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ru/9/95/Floppy_disk_8_inch.gifhttp://1.bp.blogspot.com/-skIXtFfGq-g/TekPj9dDGMI/AAAAAAAAA5s/Alxv9S9YmOU/s1600/TDK+cassette+tape.jpg

http://all-about.ucoz.ru/_pu/0/55624.jpg


Магнитная запись основана на свойстве ферромагнитных материалов намагничиваться при действии на них магнитного поля и хранить остаточную намагниченность после прекращения его действия.

http://compblog.ilc.edu.ru/uploads/images/00/00/13/2010/11/09/ba42ac.jpg

Запись сигналов на магнитную ленту. При подключении головки записи к усилителю через ее обмотку проходит переменный ток, вызывая появление в сердечнике переменного магнитного потока. В области рабочего зазора головки происходит выпучивание магнитных силовых линий. Магнитное поле, сосредоточенное над рабочим зазором головки, действует на магнитную ленту, образовывая в ее рабочем слое остаточную намагниченность.

http://www.ixbt.com/storage/storage-tech/3.gif

Рабочий слой ленты намагничивается то в одном, то другому направлении, образовывая продольную сигналограмму. Рабочий слой ленты с такой сигналограммой представляет собой словно совокупность элементарных постоянных магнитов, ширина которых равна ширине сигналограммы,
а длина – половине длины волны записи

Стирание сигналограммы. Процес стирання необходим для подготовки магнитной ленты к записи. Существуют способы стирания магнитной записи размагничиванием или намагничиванием до насыщения. В звуковому и телевизионном вещании используют первый способ.

http://dic.academic.ru/pictures/enc_tech/i_361.jpg

Схема работы магнитофона:

1 – стирающая магнитная головка; 2 – записывающая магнитная головка;

3 – воспроизводящая магнитная головка; 4 – тонвал (ведущий вал);

5 – направляющий ролик; 6 – магнитная лента; 7 – магнитопровод;

8 – обмотка; 9 – рабочий зазор; 10 – лента; 11 – магнитный слой;

12 – основа ленты


Проходя мимо рабочего зазора стирающей головки, участок магнитной ленты попадает под действие интенсивного переменного симметричного магнитного поля, которое изменяется с высокой частотой. При отдалении участка ленты от зазора ГС магнитное поле плавно спадает к нулю. В результате действия такого поля в рабочем слое магнитной ленты разрушается упорядоченная структура ориентации доменов, которая была вызвана действием поля записи. Домены ориентируются хаотически, остаточная намагниченность становится равной нулю и к головке записи магнитная лента приходит размагниченной.

Преимущество Магнитной записи заключается в простоте аппаратуры, моментальной готовности записи, износостойкости сигналограммы и возможности многоразового использования носителя. К недостаткам Магнитной записи относятся ее невидимость, которая в некоторых случаях (например, в звуковом кино) затрудняет монтаж сигналограммы, искажение информации из-за относительно больших шумов, которые возникают от магнитной и механической неоднородности носителя, и копирэффекта. Копии магнитных сигналограм изготавливаются или перезаписью (иногда на повышенной скорости), или контактным копированием в тепловом и магнитном поле. Основным направлением развития Магнитной записи есть совершенствование носителя с целью повышения плотности записи и увеличения ее достоверности. http://www.chaynikam.info/stat_cd.png

http://izobretenie.net/uploads/posts/2012-01/1328009473_magnitofon1.jpg

  • ознакомившись с информацией заполните таблицу: (max – 2 балла)

    Этап развития магнитной записи информации

    Технические достижения









  • заполните таблицу: (max – 3 балла)

Влияние магнитного поля на живые организмы

положительное влияние

отрицательное влияние




  • Для получения дополнительной оценки, по желанию, можно подготовить реферат или учебную презентацию по одной из тем:

  • Основные этапы становления учения об электричестве и магнетизме.

  • Практическое применение магнитных полей.

  • Влияние магнитного поля на живые организмы. Допустимые нормы безопасной жизнедеятельности человека при работе с электромагнитными устройствами.

  • Экологические проблемы, связанные с производством, передачей и потреблением электрической энергии.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Самостоятельная работа "Магнитная запись информации. Влияние естественных и искусственных магнитных полей на живые организмы" предлагает студентам ознакомиться с информацией об истории развития магнитной записи информации от создания первых носителей информации и до современных.

К тому же, заполнив таблицу, можно реально оценить положительное и отрицательное воздействие магнитных полей на живые организмы.

Автор
Дата добавления 14.12.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров376
Номер материала ДВ-259639
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх