Инфоурок / Математика / Тесты / Самостоятельная работа на тему: "Умножение десятичных дробей" (5 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Самостоятельная работа на тему: "Умножение десятичных дробей" (5 класс)

библиотека
материалов

Математика, тема: Умножение десятичных дробей, 5 класс.

Цель: научатся применять алгоритм умножения десятичных дробей.


Задание 1.

Известно, какое важное значение имеет запятая в русском языке. От неправильной расстановки запятых смысл предложения может резко измениться. Например, “Казнить, нельзя помиловать” и “Казнить нельзя, помиловать”.

В математике также от положения запятой зависит верность или неверность равенства.

1. Найдите ошибку и объясните её.

а) 35, 47 • 12 = 42,564
б) 123, 2 • 20 = 2, 4640
в) 0, 13 • 30, 2 = 39, 26

2. Найдите потерянную запятую.

а) 3, 1 • 12 = 372
б) 1, 25 • 1, 4 = 10750
в) 0, 15 • 0, 23 = 345



Задание 2.

Угадайте секрет составления таблицы и заполните таблицу.


1,2

2,3

0,8

1,25

4,5

5



2

3

1,4

2

2,8

7,2

3


2,4

6,9





9,9





Задание 3.

Соедините стрелками примеры с ответами:






















Критерии оценки выполненного задания:

Нахождение ошибок - 6 баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ).

УУД: самостоятельное планирование пути достижения целей, владение основами самоконтроля, самооценки, принятия решений и осуществления осознанного выбора в учебной и познавательной деятельности; смысловое чтение, умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.

Заполнение таблицы – 3 балла. УУД: выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено и что еще нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения, анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, и несущественных), построение логической цепи рассуждений.

Соответствие примера и ответа – 5 баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ). УУД: умение самостоятельно планировать пути  достижения целей,  в том числе альтернативные,  осознанно выбирать  наиболее эффективные способы решения учебных и познавательных задач.

Максимальное количество баллов – 14 баллов.

неудовлетворительно до 3 баллов;

удовлетворительно от  4 до 8 баллов;

хорошо от 9 до 12 баллов;

Отлично – 13-14 баллов.


Общая информация

Номер материала: ДБ-099131

Похожие материалы