322545
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыСамостоятельная работа по алгебре (9класс)

Самостоятельная работа по алгебре (9класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

А-16 Вариант 1

№1. На рисунке изображены графики функций вида y=kx+b. Установите соответствие между знаками коэффициентов k и b и графиками. Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

КОЭФФИЦИЕНТЫ

А)k>0, b<0

Б)k>0, b>0

В)k<0, b<0

ГРАФИКИ

1)

hello_html_m1587c6ce.png2) hello_html_m73991200.png



3)

hello_html_7d502386.png 4) hello_html_7baf908e.png



2. Две прямые пересекаются в точке C  (см. рис.). Найдите абсциссу точки  C.

hello_html_3da9b541.png

3. На координатной прямой отмечены числа x и y.

hello_html_m75065464.png

Какое из следующих утверждений об этих числах верно?

  • 1)x<y и |x|<|y|

  • 2)x>y и |x|>|y|

  • 3)x<y и |x|>|y|

  • 4)x>y и |x|<|y|

№4. На координатной прямой отмечены точки А, В, С, D. Одна из них соответствует числу 85 . Какая это точка?

hello_html_m14954bce.png

  • 1)точка А                

  • 2)точка В               

  • 3)точка С                        

  • 4)точка D

На координатной прямой отмечены точки А, В, С, D. Одна из них соответствует числу 69 . Какая это точка?

hello_html_m14954bce.png

  • 1)точка А                

  • 2)точка В               

  • 3)точка С                        

  • 4)точка D

5 При каких отрицательных значениях k прямая y=kx4 имеет с параболой y=x2+2x ровно одну общую точку? Найдите координаты этой точки и постройте данные графики в одной системе координат.

6. На координатной прямой отмечено число a .

hello_html_m16822fc1.png

Найдите наименьшее из чисел a2 , a3 , a4 .

  • 1)a2

  • 2)a3

  • 3)a4

  • 4)Не хватает данных для ответа








А-16 Вариант 2

№1. На рисунке изображены графики функций вида y=kx+b. Установите соответствие между знаками коэффициентов k и b и графиками. Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

КОЭФФИЦИЕНТЫ

А)k>0, b>0

Б)k<0, b>0

В)k<0, b<0

ГРАФИКИ

1)

hello_html_4ccc9bde.png 2)hello_html_m540a879f.png3)hello_html_m18d0aa8.png 4) hello_html_6f05c967.png



2. Две прямые пересекаются в точке C  (см. рис.). Найдите абсциссу точки  C.

hello_html_65011b53.png

3. На координатной прямой отмечены числа a и b.

hello_html_m7f8741a.png

Какое из следующих утверждений об этих числах верно?

  • 1)a<b и |a|<|b|

  • 2)a>b и |a|>|b|

  • 3)a<b и |a|>|b|

  • 4)a>b и |a|<|b|

4. На координатной прямой отмечены точки А, В, С, D. Одна из них соответствует числу 76 . Какая это точка?

hello_html_m14954bce.png

  • 1)точка А

  • 2)точка В

  • 3)точка С

  • 4)точка D

5. При каком значении р прямая y=2x+p имеет с параболой y=x22x ровно одну общую точку? Найдите координаты этой точки. Постройте в одной системе координат данную параболу и прямую при найденном значении p.


6. На координатной прямой отмечено число a .

hello_html_6b9d9abb.png

Найдите наименьшее из чисел a , a2 , a3 .

  • 1)a

  • 2)a2

  • 3)a3

  • 4)Не хватает данных для ответа




















А-16 Вариант 3

№1. На рисунке изображены графики функций вида y=kx+b. Установите соответствие между знаками коэффициентов k и b и графиками. Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

КОЭФФИЦИЕНТЫ

А)k>0, b>0

Б)k>0, b<0

В)k<0, b>0

ГРАФИКИ

1)

hello_html_m1d7df175.png2) hello_html_43d77795.png

3)

hello_html_m4a90a3a5.png4) hello_html_m5770f9a.png

2. Две прямые пересекаются в точке C  (см. рис.). Найдите абсциссу точки  C.

hello_html_m3e9cca67.png








3. На координатной прямой отмечены числа a  и b .

hello_html_2f0e1236.png

Какое из следующих утверждений об этих числах верно?

  • 1)a<b и |a|<|b|

  • 2)a>b и |a|>|b|

  • 3)a<b и |a|>|b|

  • 4)a>b и |a|<|b|

4. На координатной прямой отмечены точки A, B, C, D. Одна из них соответствует числу 54 . Какая это точка?

hello_html_8485795.png

  • 1)точка A                 

  • 2)точка                

  • 3)точка C                        

  • 4)точка D

5 При каком значении р прямая y=−x+p имеет с параболой y=x2+3x ровно одну общую точку? Найдите координаты этой точки. Постройте в одной системе координат данную параболу и прямую при найденном значении p.

6. На координатной прямой отмечено число a .

hello_html_6b9d9abb.png

Найдите наибольшее из чисел a2 , a3 , a4 .

  • 1)a2

  • 2)a3

  • 3)a4

  • 4)Не хватает данных для ответа
















А-16 Вариант 4

№1. На рисунке изображены графики функций вида y=kx+b. Установите соответствие между знаками коэффициентов k и b и графиками. Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

КОЭФФИЦИЕНТЫ

А)k<0, b>0

Б)k>0, b<0

В)k<0, b<0

ГРАФИКИ

1) hello_html_cca2633.png 2) hello_html_m5b3b2865.png

3)

hello_html_3ddb7d14.png4) hello_html_m15959c6f.png

2. Две прямые пересекаются в точке C  (см. рис.). Найдите абсциссу точки  C.

hello_html_27567be7.png


3. На координатной прямой отмечены числа a  и b .

hello_html_604511a3.png

Какое из следующих утверждений об этих числах верно?

  • 1)a<b и |a|<|b|

  • 2)a>b и |a|>|b|

  • 3)a<b и |a|>|b|

  • 4)a>b и |a|<|b|


4. Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу   61 . Какая это точка?

 

hello_html_b1c8c1f.jpghello_html_4ced3866.png

  • 1)точка M

  • 2)точка N

  • 3)точка P

  • 4)точка Q

5. При каком значении р прямая y=−2x+p имеет с параболой y=x2+2x ровно одну общую точку? Найдите координаты этой точки. Постройте 
в одной системе координат данную параболу и прямую при найденном значении p.


6. На координатной прямой отмечено число a .

hello_html_m45ce4881.png

Найдите наибольшее из чисел a , a2 , a3 .

  • 1)a

  • 2)a2

  • 3)a3

  • 4)Не хватает данных для ответа






















А-16 Вариант5

1. На рисунке изображены графики функций вида y=kx+b. Установите соответствие между знаками коэффициентов k и b и графиками. Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующую цифру.

КОЭФФИЦИЕНТЫ

А)k>0, b<0

Б)k>0, b>0

В)k<0, b>0

ГРАФИКИ

1)

hello_html_c33889e.png2) hello_html_m1cdff040.png




3)

hello_html_m3eb189e.png4) hello_html_2fb4b4f9.png

2. Две прямые пересекаются в точке C  (см. рис.). Найдите абсциссу точки  C.

hello_html_m6e432ee8.png

3 На координатной прямой отмечены числа x и y.

hello_html_m4badd8e5.png

Какое из следующих утверждений об этих числах верно?

  • 1)x<y и |x|<|y|

  • 2)x>y и |x|>|y|

  • 3)x<y и |x|>|y|

  • 4)x>y и |x|<|y|


4. Одно из чисел 40 , 46 , 53 , 58 отмечено на прямой точкой A .

hello_html_m61d98072.png

Какое это число?

  • 1) 40

  • 2) 46

  • 3) 53

  • 4) 58

5. При каких положительных значениях k прямая y=kx4 имеет с параболой y=x22x ровно одну общую точку? Найдите координаты этой точки и постройте данные графики в одной системе координат.


6. На координатной прямой отмечены числа x и y.

hello_html_m2f753a43.png

Какое из следующих чисел наименьшее?

  • 1)x+y

  • 2)x2

  • 3)y

  • 4)yx











Общая информация

Номер материала: ДA-037184

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.