Самостоятельная работа по географии 6 класс

Вариант I

1. Что такое география?

2.За какой период Земля совершает один оборот вокруг Солнца?

          а) за одни сутки              б)за 365дней 6 ч 9 мин      в)за 30 дней       г) за 90 дней

3.Какому  расстоянию на местности соответствует отрезок 3 см на плане с масштабом 1:5000?

          а)15м        б)150м   в)1500м             г) 15 000м

4. Какой азимут соответствует направлению на север?

          а) 360             б)270                  в)180              г)90

5. Как одним словом можно назвать все неровности земной поверхности?

          а)овраги             б)горы         в)холмы              г) рельеф

6.Переведите именованный масштаб  в 1 см 200км в численный.

         а)1:200      б) 1:2000              в)1:20 000    г) 1:20 000 000

7.Какой масштаб самый крупный?

         а)1:100  б)1:1000      в)1:10 000              г) 1:100 000

8.Определите , какие  географические объекты  имеют координаты:

        а)28 ю. ш. 138 в.д.            б) 4 с.ш. 10 в. д.        в) г.Вашингтон                г) г.Сидней

9. Найдите  на карте и запишите 3 низменности, 3 высоких горы.

10.Начертите план туристов, учитывая направление пути и отмечая условные знаки.

"Группа туристов отправилась от школы  на северо-восток и, пройдя по лугу 500м, дошла до озера. Туристы повернули на северо - запад и прошли еще 600м, слева от них был лиственный лес, а справа -овраг. Дошли до фруктового сада. Далее пошли по азимуту 180 и прошли 400м. Справа был редкий лес, а слева - церковь. Туристы повернули по азимуту 270 и прошли еще 250м, дойдя до дороги грунтовой."

Вариант II

1. Что такое география?

2.Смена времен года на Земле происходит из-за:

       а) притяжения Луны              б)вращения вокруг своей оси      в) вращения Земли вокруг

3.Какому  расстоянию на местности соответствует отрезок 3 см на плане с масштабом 1:2000?

       а)6 м        б)60м   в)600м             г) 6 000м

4. Какой азимут соответствует восточной стороне горизонта?

       а) 315           б)225                в)180              г)90

5. Как называется  угол между направлением на север  и на предмет?

       а)азимут            б)прямой         в)географическая широта        г) географическая долгота

6.Переведите численный масштаб   1 : 5 000 000 в именованный.

       а) в 1 см 5 км     б) в 1 см 50 км     в)  в 1 см 500 км     г)  в 1 см 5 000 км    

7.Какой масштаб более мелкий?

        а)1:300             б)1:3000      в)1:30 000              г) 1:300 000

8.Определите , какие  географические объекты  имеют координаты:

        а)38 с. ш. 15в.д.            б) 6 ю.ш. 106 в. д.        в) г. Москва                       г) г. Бразилиа

9. Найдите  на карте и запишите 3 возвышенности, 3 нагорья.

10.Начертите план туристов, учитывая направление пути и отмечая условные знаки.

"Группа туристов отправилась от церкви  на север и, пройдя по лугу 500м, дошла до болота. Туристы повернули на северо - восток и прошли еще 550м, слева от них был хвойный лес, а справа -кустарники. Дошли до школы. Далее пошли по азимуту 270 и прошли 400м. Справа был редкий лес, а слева - лиственный лес. Туристы повернули по азимуту 360 и прошли еще 250м, дойдя до фруктового сада."

Вариант I

1. Что такое география?

2.За какой период Земля совершает один оборот вокруг Солнца?

          а) за одни сутки              б)за 365дней 6 ч 9 мин      в)за 30 дней       г) за 90 дней

3.Какому  расстоянию на местности соответствует отрезок 3 см на плане с масштабом 1:5000?

          а)15м        б)150м   в)1500м             г) 15 000м

4. Какой азимут соответствует направлению на север?

          а) 360             б)270                  в)180              г)90

5. Как одним словом можно назвать все неровности земной поверхности?

          а)овраги             б)горы         в)холмы              г) рельеф

6.Переведите именованный масштаб  в 1 см 200км в численный.

         а)1:200      б) 1:2000              в)1:20 000    г) 1:20 000 000

7.Какой масштаб самый крупный?

         а)1:100      б)1:1000      в)1:10 000              г) 1:100 000

8.Определите , какие  географические объекты  имеют координаты:

        а)28 ю. ш. 138 в.д.            б) 4 с.ш. 10 в. д.        в) г.Вашингтон                г) г.Сидней

9. Найдите  на карте и запишите 3 низменности, 3 высоких горы.

10.Начертите план туристов, учитывая направление пути и отмечая условные знаки.

"Группа туристов отправилась от школы  на северо-восток и, пройдя по лугу 500м, дошла до озера. Туристы повернули на северо - запад и прошли еще 600м, слева от них был лиственный лес, а справа -овраг. Дошли до фруктового сада. Далее пошли по азимуту 180 и прошли 400м. Справа был редкий лес, а слева - церковь. Туристы повернули по азимуту 270 и прошли еще 250м, дойдя до дороги грунтовой."

Вариант II

1. Что такое география?

2.Смена времен года на Земле происходит из-за:

      а) притяжения Луны              б)вращения вокруг своей оси      в) вращения Земли вокруг Солнца

3.Какому  расстоянию на местности соответствует отрезок 3 см на плане с масштабом 1:2000?

       а)6 м        б)60м   в)600м             г) 6 000м

4. Какой азимут соответствует восточной стороне горизонта?

       а) 315           б)225                в)180              г)90

5. Как называется  угол между направлением на север  и на предмет?

       а)азимут            б)прямой         в)географическая широта        г) географическая долгота

6.Переведите численный масштаб   1 : 5 000 000 в именованный.

       а) в 1 см 5 км     б) в 1 см 50 км     в)  в 1 см 500 км     г)  в 1 см 5 000 км    

7.Какой масштаб более мелкий?

        а)1:300             б)1:3000      в)1:30 000              г) 1:300 000

8.Определите , какие  географические объекты  имеют координаты:

        а)38 с. ш. 15в.д.            б) 6 ю.ш. 106 в. д.        в) г. Москва                       г) г. Бразилиа

9. Найдите  на карте и запишите 3 возвышенности, 3 нагорья.

10.Начертите план туристов, учитывая направление пути и отмечая условные знаки.

"Группа туристов отправилась от церкви  на север и, пройдя по лугу 500м, дошла до болота. Туристы повернули на северо - восток и прошли еще 550м, слева от них был хвойный лес, а справа -кустарники. Дошли до школы. Далее пошли по азимуту 270 и прошли 400м. Справа был редкий лес, а слева - лиственный лес. Туристы повернули по азимуту 360 и прошли еще 250м, дойдя до фруктового сада."