Инфоурок Другое ТестыСамостоятельная работа по главе :"Размножение и индивидуальное развитие организмов"

Самостоятельная работа по главе :"Размножение и индивидуальное развитие организмов"

Скачать материал

Обобщение по главе 3 «Размножение и индивидуальное развитие организмов»

1 вариант

1)      Яйцеклетка на рисунке обозначена цифрой

 

       

                                                                                                                            1                   2                       3                          4

2)      На рисунке по цифрой 7 обозначено …

 

 

 

 

 

3)      Дайте понятия следующим определениям:

А) Конъюгация –

Б) Нейрула –

 

4)      Закончите предложения:

А) Сближение мужской и женской половых клеток перед оплодотворением называется …

Б) Микроскопические специализированные клетки, служащие для бесполого размножения, расселения и (или) сохранения при неблагоприятных условиях – это …

В) Частью цветка, предопределяющей женский пол, является …

 

5) Укажите верные утверждения:

              А) Мужские половые клетки образуются в мужских половых железах — семенниках.

Б) Онтогенез - зародышевое развитие организма от образования зиготы до рождения или выхода из яйцевых оболочек.

В) Стадия гаструляции представляет собой процесс перемещения эмбрионального материала
с образованием двух или трех зародышевых листков.

Г) Если у зародыша ротовое отверстие образуется на месте первичного рта (бластопора), то этих животных называют вторичноротыми.

Д) Пубертатный (репродуктивный) период - начинается с момента рождения и продолжается до полового созревания.

 

6) Соотнесите:

1) эктодерма

а) Хорда, пищеварительная система, дыхательная система, эндокринные железы, плавательный пузырь

2) энтодерма

б) Опорно-двигательный аппарат, кровеносная система, лимфатическая система, выделительная система, половая система, дентин зубов, дерма кожи

3) мезодерма

в) Нервная система, органы чувств, покровная система, эмаль зубов

 

7) Для каждого типа постэмбрионального развития подберите представителей животных, для которых он характерен. Типы развития: 1 — прямое, 2 — непрямое. Животные: щука, перловица, дождевой червь, лягушка, аскарида, прудовик, ящерица, стрекоза, аист, волк.

8) В чем сущность партеногенеза? Приведите примеры организмов, у которых наблюдается партеногенез. Почему партеногенез считают разновидностью полового размножения? Какое значение он имеет для организмов?

 

2 вариант

1)      Сперматозоид на рисунке обозначен под цифрой …

         

                                                                                                                                1                           2                        3                           4                                                                                                                                                         

2) На рисунке под цифрой 5 обозначено …

 

 

 

 

 

 

 

3)      Дайте понятия следующим определениям:

А) Копуляция –

Б) Гаструла -

        4) Закончите предложения:

А)  Способ полового размножения, когда взрослая особь развивается из неоплодотворенной яйцеклетки, называется …

Б) Перенос пыльцевого зерна из пыльника тычинки на рыльце пестика у покрытосеменных растений называется

В) Виды, у которых один и тот же организм может образовывать как мужские, так и женские половые клетки, называются …

5)      Укажите верные утверждения:

А) Созревание яйцеклеток происходит в маточных трубах.

Б) Почкование среди многоклеточных наиболее характерно для двухслойных животных —кишечнополостных.

В) Внутреннее оплодотворение характерно для водных животных.

Г) Бластула — стадия зародыша с комплексом осевых органов (нервная трубка, хорда, пищеварительная трубка

Д) Ювенильный (дорепродуктивный) период - заключительный этап в жизни каждого человека, который заканчивается смертью.

 

6) Соотнесите:

1) энтодерма

а) Хорда, пищеварительная система, дыхательная система, эндокринные железы, плавательный пузырь

2) эктодерма

б) Опорно-двигательный аппарат, кровеносная система, лимфатическая система, выделительная система, половая система, дентин зубов, дерма кожи

3) мезодерма

в) Нервная система, органы чувств, покровная система, эмаль зубов

 

7)      Для каждой части семени подберите структуры семязачатка, из которых они сформировались. Части семени: эндосперм, зародыш, семенная кожура, семявход. Структуры семязачатка: зигота, покровы, пыльцевход, центральная клетка.

 

8) Почему у мужчин способность к образованию половых клеток сохраняется до конца жизни, а у женщин — только до наступления менопаузы? Дайте аргументированный ответ.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 937 236 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.01.2021 772
    • DOCX 283.4 кбайт
    • 15 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Янсон Лилия Зиннуровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Янсон Лилия Зиннуровна
    Янсон Лилия Зиннуровна
    • На сайте: 1 год и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 30028
    • Всего материалов: 40

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой