Ф.И.
_______________________________________________ Дата «___» ______ 20___г
Самостоятельная
работа Н.В. Гоголь «Ревизор»
Вариант 1.
1.
Какой из вариантов происхождения сюжетов комедии «Ревизор» - верный:
|
а)
придуман Н.В. Гоголем
|
б)
подарен автору А.С. Пушкиным
|
в) взят
из других источников
|
2. Отметить причины, по которым чиновники
принимают Хлестакова за ревизора.
|
а)
рассказы Хлестакова
|
б) страх
|
в)
недоразумение
|
г)
известие о приезде ревизора
|
3. Отметить черты, характерные для
чиновников персонажей комедии.
|
а) взяточничество
|
б) халатность
|
в) страх
перед начальством
|
|
г)
глупость
|
д)
гостеприимство
|
е)
использование служебного положения
|
4.
Отметить, какой из видов комического жанра преимущественно использован в
комедии.
|
а) юмор
|
б) сарказм
|
в)
сатира
|
г)
ирония
|
5. Отметить, какой прием использован
автором в приведенном отрывке: «Он! И денег не платит, и не едет. Кому же быть,
как не ему? И подорожная прописана в Саратов».
|
а)
сравнение
|
б)
гипербола
|
в) алогизм
|
г)
гротеск
|
6. Речь Ляпкина-Тяпкина Гоголь сравнивал:
|
а) со скрипом открывающейся двери
|
б) со старинными часами, которые сначала
шипят, а потом бьют
|
в) с ударом молота
|
7. Хлестаков:
|
а)
всерьез хочет жениться на Марте Антоновне
|
б) хочет
набрать как можно больше денег
|
в) все
делает как бы случайно, ничего не планируя и не думая о последствиях
|
8. Хлестаков
способен:
|
а) быть
логичным
|
б) удивлять
окружающих искрящимся юмором
|
в)
произносить нелепости и врать без остановки
|
9. Кульминационная
сцена в «Ревизоре»:
|
а) а
беседа городничего и Хлестакова в трактире
|
б) сцена
вранья Хлестакова в доме городничего
|
в) мечты
городничего и его жены в Петербурге
|
10. В цене вранья
Гоголь использует:
|
а)
антитезу
|
б)
гиперболу
|
в)
сравнение
|
Ф.И. _______________________________________________
Дата «___» ______ 20___г
Самостоятельная
работа Н.В. Гоголь «Ревизор»
Вариант
2.
1. Отметить, какие социальные слои
отображены в «Ревизоре».
|
а)
чиновничество
|
б)
крестьянство
|
в)
духовенство
|
|
г) купечество
|
д)
мещанство
|
е)
помещики
|
2.
Отметить, как построена система взяточничества в среде чиновников.
а) у каждого чиновника есть такое «право»
б) в отношении взяток существует
определенная субординация
в) каждый решает сам, как брать взятки
3.
Отметить, к какой группе можно отнести город, изображенный Н.В. Гоголем в
«Ревизоре».
|
а) уникальный, вобравший все пороки
России
|
б) плод фантазии автора, с надуманными
проблемами
|
в) типичный российский провинциальный
город
|
4. Отметить, есть ли в комедии
положительный герой.
|
а) нет, ни один персонаж не может быть
назван положительным
|
б) Мария
Антоновна
|
в) да, это разоблачительный смех самого
Н.В. Гоголя
|
5.
Отметить, какой прием использован автором в приведенном отрывке: «…в
бельэтаже. У меня одна лестница стоит… А любопытно взглянуть ко мне в переднюю,
когда я еще не проснулся: графы и князья толкутся и жужжат там, как шмели,
только и слышно: ж…ж…ж… Иной раз и министр..»?
|
а)
сравнение
|
б)
гипербола
|
в)
алогизм
|
г)
гротеск
|
6.
Городничего и Хлестакова объединяет то, что оба:
|
а) могут
смошенничать
|
б) романтики, пылкие натуры
|
в) находятся на государственной службе
|
7. Ситуация, при которой истинное лицо
Хлестакова открыта лишь зрителю, а действующие лица принимают его за ревизора,
создает:
|
а)
комический эффект
|
б)
особый драматизм
|
в) пессимистическое
настроение
|
8.
Хлестаковщина – это:
а) беззастенчивое, безудержное хвастовство
и неосмысленные, неожиданные для самого героя действия
б) стремление следовать моде во всем
в) карьеризм, мошенничество
9.
Ухаживание Хлестакова за Марьей Антоновной – это:
а) случайная интрига, которая укрепила его
положение в доме городничего
б) настоящее, светлое чувство влюбленного
в) жестокая насмешка над провинциальной
барышней
10.
Узнав правду о Хлестакове, городничий:
а) испугался, что все теперь будут над ним
смеяться
б) негодовал, что не смог увидеть в нем
глупого, никчемного мальчишку
в) обрадовался, что он не ревизор
Кодификатор
Самостоятельная
работа Н.В. Гоголь «Ревизор»
|
Вариант 1
|
Вариант 2
|
|
1
|
Б
|
6
|
Б
|
1
|
А,
Г, Д, Е
|
6
|
А
|
|
|
2
|
А,
Б, В, Г
|
7
|
В
|
2
|
А,
Б
|
7
|
А
|
|
|
3
|
А,
Б, В, Г, Е
|
8
|
В
|
3
|
В
|
8
|
А
|
|
|
4
|
В
|
9
|
Б
|
4
|
В
|
9
|
А
|
|
|
5
|
В
|
10
|
Б
|
5
|
А
|
10
|
Б
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Критерии
оценивания
Максимальное количество баллов за вариант
1 – 17
Максимальное количество баллов за вариант
2 – 14
Перевод
первичных баллов в отметку:
|
Вариант 1
0-8 – «2»
9-11 – «3»
12-14 – «4»
15-17 – «5»
|
Вариант 2
0-7 – «2»
8-10 – «3»
11-12 – «4»
13-14 – «5»
|
