Самостоятельная работа по математике

Предмет: математика	Число:10.02.2016год. Урок 101.		Количество детей:25
Тема урока:	Закрепление изученного материала. Самостоятельная работа.
Цели:	Формировать знания о способах умножения суммы на число.
Ожидаемый результат:	Учащиеся знают распределительное свойство умножения.
Ресурсы:	Учебник,  таблица, стикеры.
Ход урока:	Время	Деятельность учителя		Деятельность ученика	Оценивание
I.Орг.момент	3 мин.	Учащиеся выполняют несложные упражнения, получая эмоциональный настрой.		Обмен приветствиями.
II.Проверка д/з	6мин.	1.     Минута чистописания 2.     Устный счет «Молчанка»
III.Закрепление.	30мин	1.     Самостоятельная работа. 1 вариант.                                      2 вариант. 1.     Вычисли. (360+120):6=80                           (200+40):60=4 (49+21):7=10                               (200+50):50=5 (300+20):8=40                            (180+120):30=10 2.     Вычисли, записывая выражения столбиком. 600-462=138                       108+673=781 605-309=296                      409+379=788 457+349=806                     709-408=301 132+765=897                    852-713=139 3.     Реши задачу. В одном рулоне 128 м ткани, а в другой на 45 м больше. Сколько метров ткани в двух рулонах? 1)128+45=173(м) 2)173+128=301(м) Ответ: 301 метров ткани. В одном рулоне 128 м ткани, а в другом на 45 м меньше. Сколько метров ткани в двух рулонах? 1)128-45=83(м) 2) 128+83=211(м) Ответ: 211 метров ткани. 4.     Реши примеры. 24:2=12                  46:2=23 66:6=11                  640:2=320 66:3=22                  640:20=32 93:3=31                   86:2=43 330:3=110               770:7=110			Оценивание с помощью смайликов
IV. Физминутка.	1мин.	Дети выполняют упражнения.
V. Итог урока.	2мин.	- О чем мы повторили?
VI. Рефлексия.	2мин.	-  Я узнал….. - Меня удивило….
VII. Дом. задание.	1мин.	Повторить все П.			дневник