Самостоятельная работа по математике в 6 классе "Решение задач"

Самостоятельная работа  6  класс

Решение задач

Вариант 1

1.     Сторону квадрата уменьшили на 20%. На сколько процентов уменьшилась его площадь?

2.     Из 0,3 т свежих яблок получается  57 кг сушеных яблок. Сколько сушеных яблок получится из 4,5 т свежих?

3.     Сумма длин трех отрезков равна  42 см. Длина второго отрезка в 3 раза больше первого, а длина третьего на 2 см больше первого. Найдите длину второго отрезка.

_______________________________________________________

Самостоятельная работа 

Решение задач

Вариант 2

1.     Сторону квадрата увеличили на 30%. На сколько процентов увеличилась его площадь?

2.     Из 800 г свежих грибов получается  50 г сушеных. Сколько сушеных грибов получится из 2 кг 400 г свежих?

3.     Сумма трех чисел равна  170. Первое число в 2 раза больше второго, а третье число на 38 см меньше второго. Найдите второе число.

_______________________________________________________

Краткое описание документа:

Самостоятельность - это способность ребёнка самому приобретать знания под руководством учителя или без него, умение выбрать главное, проанализировать прочитанное.

Учитель должен активно формировать самостоятельность в обучении, как в смысле овладения учащимися необходимыми знаниями, умениями и навыками, так и в смысле создания особых личностных отношений к деятельности её продукта.

Учебная самостоятельность - это, прежде всего, способность выходить за границы известного, заученного и двигаться дальше - в неизвестное.

Под самостоятельной работой учеников, обычно понимают любую организованную учителем активную деятельность учащихся, направленную на выполнение поставленной дидактической цели, в специально отведённое для этого время: поиск знаний, их осмысление, закрепление и развитие умений и навыков, обобщение и систематизация знаний.

Таким образом, не всякую практическую работу можно назвать самостоятельной. Перед самостоятельными работами ставится цель формировать самостоятельность учащихся, научить их самостоятельно приобретать знания, творчески мыслить.