Самостоятельная работа по музыке в 7 классе

                                                        Самостоятельная работа (7 класс)

1.Ответь на вопросы.

Воспользуйся подсказкой. (Речитатив, увертюра, либретто, квартет, лейтмотив)

1) Литературный текст оперы – это_________________________________________________________

2) Тема-характеристика определенного персонажа – это ______________________________________

3) Оркестровое вступление к опере или балету – это _________________________________________  

4) Вокальная мелодия – среднее между пением и разговорной речью – это______________________

5)  Ансамбль из четырёх исполнителей - это_________________________________________________

2. Подчеркни одной чертой слова, относящиеся только к балету, двумя – только к опере, тремя – относящиеся и к опере и балету.

 Оркестр,      Ария,     Па-де-де,    Речитатив,    Увертюра,     Хор,    Дирижер,     Декорация,     Либретто,  

Балетмейстер,      Пантомима,          Пуанты,                                                                       

3. Соедини название произведения  с фамилией   композитора.

                «Порги и Бесс»                                           Глинка

                 «Кармен1»                                                      Бизе

                 «Князь Игорь»                                              Гершвин

                 «Иван Сусанин»                                           Бородин

                «Рапсодия в стиле блюз»                            Бах

4.  Второе название оперы « Иван Сусанин»?

      А) Война и мир.            Б) Гибель за царя.         В) Жизнь за царя.

5. Соедини стрелками музыкальное произведение  с их персонажами.

Названия произведений	Персонаж
«Иван Сусанин»      «Князь Игорь»	Ярославна    Антонида    Король Сигизмунд    Князь Галицкий    Хан Кончак    Ваня

6. Что в переводе на русский язык обозначает слово «Опера»:

           а) трезвучие          б) созвучие             в) гармония                г) труд

7. Подчеркни инструменты, входящие в состав симфонического оркестра:

тарелки,   гусли,   арфа, скрипка,  балалайка, домра, свирель,  виолончель, труба, флейта, фагот, баян.

8. Подчеркните

одной линией - струнно-смычковые инструменты, двумя линиями - духовые, тремя – ударные:

тромбон,  виолончель,  туба,  скрипка,  литавры,  флейта,  контрабас, фагот, кларнет, тарелки.

9. Какие  из этих предметов являются инструментами  симфонического оркестра?

          а) Ножи                  б) Вилки               в) Тарелки           г) Стаканы

10. Название  какого музыкального инструмента совпадает с названием геометрической фигуры?

          а) Круг               б) Квадрат                 в) Треугольник                 г) Четырехугольник

11. Какой из перечисленных инструментов самый большой?

          а) рояль              б) орган                     в) арфа                       г) контрабас

12. Музыкальное произведение для солирующего инструмента и оркестра:

       а) Вариации          б) Концерт                 в) Опера                 г) Симфония

13. Соедини стрелками термины с правильным определением.

                   Темп                                      громкость звучания

                   Тембр                                   окраска звука    

                  Динамика                            скорость исполнения музыкального произведения

14. Кто написал музыкальное произведение «Полька – пиццикато»?

      а) Чайковский         б) Глинка        в) Бетховен          г) Штраус - сын         д) Бородин         

  15. Что такое пиццикато?

                 а) название инструмента   

                 б) приём игры на инструменте   

                  в) часть какого-либо инструмента

16. Кто написал «Лунную» сонату»?

      а) Чайковский         б) Глинка        в) Бетховен          г) Штраус - сын         д) Бородин         

17. Сколько частей в «Лунной» сонате?

                    а) 1             б) 2             в) 3        г) 4           д) 5

18. Как сам композитор назвал это произведение?

            а) Лунная соната       б) Соната вроде фантазии      в) Соната – посвящение

19. Для какого инструмента написано произведение «Лунная» соната?

               а) фортепиано          б) органа             в) виолончели

20. «Королём – вальса» считается…

    а)Чайковский         б) Глинка        в) Бетховен          г) Штраус - сын         д)Бородин         

21.   «Скерцо» - это…?

                 а) в переводе с французского – «драма»    

                б) в переводе с итальянского – «шутка»

                в) в переводе с латинского – «цвет»

22. «Либретто» – это:

     а) Название оперы             б) Фамилия композитора              в) Пьеса для постановки на сцене

23. В переводе с итальянского слово ЛИБРЕТТО означает:

          а) маленькая книжка         б) маленькая тетрадка           в) маленькая ручка

24. Напиши определения:

           РАПСОДИЯ – это _______________________________________________________________

_________________________________________________________________________

            БАЛЕТ – это_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

            ОПЕРА – это_____________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

            СЮИТА – это____________________________________________________________________

          СИМФОНИЯ -  это_________________________________________________________________

          СОНАТА – это ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________