Самостоятельная работа по разделу « Лексикология». I- В
З а д а н и е 1. Выпишите из данного ряда слов те, которые являются синонимами.
Мальчик, мальчонка, паренёк, шалун, парнишка, Серёжа, отрок, сынок, мальчуган, ученик.
З а д а н и е 2. Замените в данных предложениях выделенные слова такими синонимами, которые способны придать высказывания большую эмоциональность и выразительность.
1. Иван-царевич посмотрел на чудище и засмеялся. 2. Болельщики долго радовались по поводу победы нашей сборной. 3. Сегодняшние новости нас удивили. 4.В свой день рождения мама выглядела хорошо. 5. На ладошке мальчугана лежало маленькое зёрнышко.
З а д а н и е 3. Выпишите из предложений пары антонимов.
1. Перед ним толпа бежала, быль и небыль разглашала. 2.Поменьше скажешь - побольше услышишь. 3. Скрипит мороз. Сердит мороз. И снег сухой и колкий. И вяз озяб, и дуб замёрз. Насквозь продрогли ёлки. 4. Ученье – свет, а неученье – тьма. 5. Конь уснул за речкою, а на крыше спит конёк. Угол спит за печкою, в печке дремлет уголёк. 6. У сильного всегда бессильный виноват. 7. Стыдливый покраснеет, а бесстыдный побелеет.
8. Тёмный лес что шапкой принакрылся чудной и заснул под нею крепко, непробудно…
9. Не было бы счастья, да несчастье помогло. 10. Мы с мамой в Африке живём, а в джунглях жизнь не шутка: там страшно ночью, страшно днём, а в промежутках жутко.
З а д а н и е 4. Приведите два примера слов- омонимов. Составьте с каждым из них словосочетание, которое помогает понять его значение.
Самостоятельная работа по разделу « Лексикология». II-В
З а д а н и е 1. Выпишите из данного ряда слов те, которые являются синонимами.
Мальчик, мальчонка, паренёк, шалун, парнишка, Серёжа, отрок, сынок, мальчуган, ученик.
З а д а н и е 2. Замените в данных предложениях выделенные слова такими синонимами, которые способны придать высказывания большую эмоциональность и выразительность.
1. Иван-царевич посмотрел на чудище и засмеялся. 2. Болельщики долго радовались по поводу победы нашей сборной. 3. Сегодняшние новости нас удивили. 4.В свой день рождения мама выглядела хорошо. 5. На ладошке мальчугана лежало маленькое зёрнышко.
З а д а н и е 3. Выпишите из предложений пары синонимов
1. Перед ним толпа бежала, быль и небыль разглашала. 2.Поменьше скажешь - побольше услышишь. 3. Скрипит мороз. Сердит мороз. И снег сухой и колкий. И вяз озяб, и дуб замёрз. Насквозь продрогли ёлки. 4. Ученье – свет, а неученье – тьма. 5. Конь уснул за речкою, а на крыше спит конёк. Угол спит за печкою, в печке дремлет уголёк. 6. У сильного всегда бессильный виноват. 7. Стыдливый покраснеет, а бесстыдный побелеет.
8. Тёмный лес что шапкой принакрылся чудной и заснул под нею крепко, непробудно…
9. Не было бы счастья, да несчастье помогло. 10. Мы с мамой в Африке живём, а в джунглях жизнь не шутка: там страшно ночью, страшно днём, а в промежутках жутко.
З а д а н и е 4. Приведите два примера слов- омонимов. Составьте с каждым из них словосочетание, которое помогает понять его значение.
.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.