1505568
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыСамостоятельная работа по русскому языку для 8 класса по теме:"Простое предложение".

Самостоятельная работа по русскому языку для 8 класса по теме:"Простое предложение".

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
  1. Предложение выполняет _______________ функцию. Словосочетание – это сочетание двух слов, связанных по_______________ и __________.

  2. По количеству грамматических основ предложения делятся на _________ и____________.

  3. Основа двусоставного предложения состоит из _____________ и _________.

  4. Распространённое предложение от нераспространённого отличается тем, ____________________.

  5. Выпишите сказуемое и назовите его вид. Белый пар по лугам расстилается. Он был обидчик. Я готов с вами согласиться.

  6. Выпишите согласованное и несогласованное определение из предложения: В коробке из-под ваксы лежало много разнообразных пуговиц.

  7. Расставьте знаки (где необходимо).

Он геолог.

Руки словно лед.

Москва столица России.

Девушка почтальон принесла телеграмму.

Туристы катались по Москве реке.








  1. Предложение выполняет _______________ функцию. Словосочетание – это сочетание двух слов, связанных по_______________ и __________.

  2. По количеству грамматических основ предложения делятся на _________ и____________.

  3. Основа двусоставного предложения состоит из _____________ и _________.

  4. Распространённое предложение от нераспространённого отличается тем, ____________________.

  5. Выпишите сказуемое и назовите его вид. Белый пар по лугам расстилается. Он был обидчик. Я готов с вами согласиться.

  6. Выпишите согласованное и несогласованное определение из предложения: В коробке из-под ваксы лежало много разнообразных пуговиц.

  7. Расставьте знаки (где необходимо).

Он геолог.

Руки словно лед.

Москва столица России.

Девушка почтальон принесла телеграмму.

Туристы катались по Москве реке.








  1. Предложение выполняет _______________ функцию. Словосочетание – это сочетание двух слов, связанных по_______________ и __________.

  2. По количеству грамматических основ предложения делятся на _________ и____________.

  3. Основа двусоставного предложения состоит из _____________ и _________.

  4. Распространённое предложение от нераспространённого отличается тем, ____________________.

  5. Выпишите сказуемое и назовите его вид. Белый пар по лугам расстилается. Он был обидчик. Я готов с вами согласиться.

  6. Выпишите согласованное и несогласованное определение из предложения: В коробке из-под ваксы лежало много разнообразных пуговиц.

  7. Расставьте знаки (где необходимо).

Он геолог.

Руки словно лед.

Москва столица России.

Девушка почтальон принесла телеграмму.

Туристы катались по Москве реке.








Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Небольшая самостоятельная работа на 10-15 минут по теме "Простое предложение", проводится в начале урока. В качестве проверки домашнего задания на знание теоретического материала данного раздела. Задания ребята выполняют прямо на карточке. Цель: 1. Выявить пробелы в знаниях состава простого предложения. 2. Проверить знают ли ребята чем различаются предложения и словосочетания, распространённые и нераспространённые предложения, односоставные преложения и двусоставные. 3. Проверить умение ребят находить основы в односоставных и двусоставных предложениях и умение определять вид сказуемого, находить согласованное и несогласованное определение из предложения. 4. Проверить умение пользоваться пунктуационными правилами: тире в простом предложении, знаки препинания при приложении.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.